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Decisive Role of Gravitational Parameter G in Cosmology
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作者 Vladimir S. Netchitailo 《Journal of High Energy Physics, Gravitation and Cosmology》 2023年第3期611-625,共15页
In 1937, P. Dirac proposed the Large Number Hypothesis and the Hypothesis of the variable gravitational “constant”, and later added the notion of continuous creation of Matter in the World. The Hypersphere World-Uni... In 1937, P. Dirac proposed the Large Number Hypothesis and the Hypothesis of the variable gravitational “constant”, and later added the notion of continuous creation of Matter in the World. The Hypersphere World-Universe Model (WUM) follows these ideas, albeit introducing a different mechanism of Matter creation. In this paper, we show that Gravitational parameter G that can be measured directly makes measurable all Cosmological parameters, which cannot be measured directly. 展开更多
关键词 world-universe Model Fundamental Physical Constants Primary Cosmological Parameters Dirac Large Number Intergalactic Plasma Medium of the world Age of universe Maxwell’s Equations
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我国世界一流大学建设高校间科研合作网络研究——基于CNKI和WoS数据的对比 被引量:15
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作者 赵蓉英 王旭 亓永康 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第10期1-7,共7页
[目的/意义]对比研究我国42所世界一流大学建设高校(以下简称高校)国内和国际发文科研合作网络,有助于推动高校间知识和技术快速传播,发挥协同创新优势,为推动世界一流大学建设的内涵式发展贡献微薄之力。[方法/过程]以42所高校在CNKI和... [目的/意义]对比研究我国42所世界一流大学建设高校(以下简称高校)国内和国际发文科研合作网络,有助于推动高校间知识和技术快速传播,发挥协同创新优势,为推动世界一流大学建设的内涵式发展贡献微薄之力。[方法/过程]以42所高校在CNKI和WoS发文数为数据源,分别构建合作频次矩阵、Salton指数矩阵。运用社会网络分析方法、多元统计分析方法,借助统计分析与可视化软件,分别从网络密度、点度中心性、中间中心性和网络聚类等方面对合作网络进行全面的对比揭示与分析。[结果/结论]发现42所高校在国内、国际的合作强度都相对较低,但国际合作强度明显高于国内;高校科研产出与科研合作程度都存在较强的正相关关系;通过聚类分析发现强地域性、强学科性是高校进行科研合作的主要影响因素,但高校在国际合作上强地域性因素逐渐弱化,协同创新合作趋势日益加强;最后提出高校间进行科研合作的针对性建议。 展开更多
关键词 世界一流大学 科研合作网络 社会网络分析 可视化分析
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V.S.奈保尔政治立场略论 被引量:3
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作者 高照成 《杭州师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第4期76-80,共5页
2001年度诺贝尔文学奖得主V.S.奈保尔的政治立场颇为复杂。依据西方语境中对于知识分子政治立场的区分,奈保尔既不属于"左派",也不能被划为"右派;"独立的观察视角和作家的使命感使他说出了那些看似"政治上不正... 2001年度诺贝尔文学奖得主V.S.奈保尔的政治立场颇为复杂。依据西方语境中对于知识分子政治立场的区分,奈保尔既不属于"左派",也不能被划为"右派;"独立的观察视角和作家的使命感使他说出了那些看似"政治上不正确"(politically incorrect)的话语。与此同时,随着阅历的累积和思想的发展,奈保尔以前的一些激进观点也处于不断的修正之中。 展开更多
关键词 V.s.奈保尔 左派 右派 第三世界 普世文明
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Tsinghua President Gu Binglin Attends World Economic Forum’s Global University Leaders Forum
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《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS 2007年第2期222-222,共1页
Tsinghua President Gu Binglin attended the World Economic Forum's Global University Leaders Forum (GULF) held in Davos, Switzerland on January 26 and 27, 2007.
关键词 world Tsinghua President Gu Binglin Attends world Economic Forum s Global university Leaders Forum
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文明对话与世界一流大学建设 被引量:7
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作者 许美德 陈艳霞 王洪才 《重庆高教研究》 2018年第5期3-19,共17页
许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传... 许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传播中心的角色,吸引了不少中国高僧前来游学,佛教传播对中国书院的兴起产生了直接影响。有趣的是,系统记载佛教传播经历的资料出自中国古代高僧,印度大乘佛教为妇女研究学术开创了机会。中国古代书院展现了中国文化特色,中国的"双一流"建设也应当秉承中国文化的特色,着力在促进人类和平和消除贫困上发挥更大作用。西方研究型大学模式不是"一流"大学的唯一模式,中国"双一流"建设不应盲目地跟着西方大学的排行榜走。 展开更多
关键词 文明对话 世界一流大学 中国大学模式 “双一流”
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习近平关于教育改革创新的思想 被引量:9
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作者 刘复兴 王慧娟 《兰州学刊》 CSSCI 2018年第1期5-13,共9页
党的十八大以来,习近平同志提出了系统的关于教育改革创新的思想,核心要点是:创新是引领发展的第一动力、创新驱动实质上是人才驱动、深化教育领域综合改革、全面推进依法治教,全体人民共享优质教育、发展具有中国特色世界水平的现代教... 党的十八大以来,习近平同志提出了系统的关于教育改革创新的思想,核心要点是:创新是引领发展的第一动力、创新驱动实质上是人才驱动、深化教育领域综合改革、全面推进依法治教,全体人民共享优质教育、发展具有中国特色世界水平的现代教育、扎根中国大地办大学、建设世界一流大学与一流学科、加强党对高校的领导等等。习近平关于教育改革创新的思想已经成为中国特色社会主义教育理论的有机组成部分。 展开更多
关键词 创新发展 人才驱动 综合改革 依法治教 共享优质教育 一流大学与一流学科 党的领导
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论走向世界的中国声乐艺术
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作者 詹士华 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2007年第4期86-90,共5页
探讨了改革开放以来我国声乐艺术呈现出的新风采和尚需澄清的某些模糊认识。重点论述了三个问题:中国声乐艺术是中华民族的,也是世界的;声乐艺术没有唯一科学的唱法标准;中国声乐艺术如何走向世界。
关键词 中国声乐艺术 民族的 世界的 走向世界
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一流教师教育大学治理:为何与何为——基于香港地区教育大学董事会的分析 被引量:1
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作者 全守杰 邓舜君 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2022年第5期82-89,共8页
大学治理是关于各利益群体参与学校决策的权力组成及其实施过程。香港地区教育大学董事会是学校的治理机构和决策系统,紧紧抓住了“钱”和“人”两个核心要素,通过“监控者”和“把关人”两种角色来实现其功能。董事会是联结大学外部权... 大学治理是关于各利益群体参与学校决策的权力组成及其实施过程。香港地区教育大学董事会是学校的治理机构和决策系统,紧紧抓住了“钱”和“人”两个核心要素,通过“监控者”和“把关人”两种角色来实现其功能。董事会是联结大学外部权力参与大学治理的途径,它对以校长为首的行政权力起着制约和支持的双重作用;而校长担任着行政权力和学术权力的双重领导。内地大学董事会可依据学校实际吸纳教育专家弥补外行人士建言献策的局限;吸收志愿者服务并保护大学利益;根据发展需要设置董事会职能。 展开更多
关键词 大学治理 大学董事会 世界一流大学 香港地区高等教育 教师教育
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Marx’s International Outlook and Its Contemporary Value
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作者 Jiang An Kang Xiaoni 《Social Sciences in China》 2019年第2期5-22,共18页
Marx probed into the laws of the evolution of world history and the international system from the perspective of grand history,incisively revealing the inherent historical dynamics and evolutionary secrets of the laws... Marx probed into the laws of the evolution of world history and the international system from the perspective of grand history,incisively revealing the inherent historical dynamics and evolutionary secrets of the laws of this development and thus providing a new analytical framework for our understanding of the nature of international relations and the characteristics of the era.Compared with related international relations theories of the same period,Marx’s international outlook had a unique class standpoint and methodological principles and adopted rigorous speculative logic and lofty values.Marx conducted scientific research and dialectical analysis of the laws of evolution and the intrinsic nature of international society,especially the historical mission of the proletariat.These ideas,unique in the intellectual and theoretical spectrum of international relations,provide an intellectual guide for the innovation of Chinese diplomatic theory in the new era. 展开更多
关键词 Marx’s international outlook world history universal communication GLOBALIZATION Chinese diplomacy
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中国大学3.0模式——传统、现代与前瞻 被引量:12
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作者 李军 尹月 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期24-35,共12页
许多学者认为所有现代大学都遵循西方大学的模式,亚洲的大学亦是基于欧洲学术模式和传统。然而,中国大学3.0模式或许是个例外。尽管自20世纪以来中国大学受到西方模式的巨大影响,但它依旧展现出中国学术的传统特征。本文从历史文化视角... 许多学者认为所有现代大学都遵循西方大学的模式,亚洲的大学亦是基于欧洲学术模式和传统。然而,中国大学3.0模式或许是个例外。尽管自20世纪以来中国大学受到西方模式的巨大影响,但它依旧展现出中国学术的传统特征。本文从历史文化视角出发构建中国大学3.0的概念,考察了其核心价值和特征,并探究它在全球化时代可能做出的贡献。首先,划分了中国历史上高等教育发展的三个阶段,并对其制度发展和特点进行了讨论。其次,重点探讨了中国大学3.0模式的四大核心价值和特征:院校自主、思想自由、知行合一的人文使命、和而不同的多元性。正是它们使中国大学获得世界一流的全球地位。同时,还进一步展示了中国大学与主导世界的英美模式的不同之处,以及其与欧洲大陆和日本大学模式的共同之处。最后,反思了中国大学3.0模式的政策蕴义、改革与实践的经验、以及在促进文明、民主和全球对话等方面的未来作用。 展开更多
关键词 大学模式 中国大学3.0模式 世界一流大学 大学国际化 院校自主 思想自由 大学使命 多元性
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努力开创新时代中国特色世界一流大学建设的新局面
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作者 郝平 《北京大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期5-10,共6页
党的十九大提出了马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想,为北京大学的工作提供了重要指导思想。我们要认真学习贯彻党的十九大精神,深刻总结建校120年来历史经验,立足中国大地,不忘本来、吸收外来、面向未来,... 党的十九大提出了马克思主义中国化最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想,为北京大学的工作提供了重要指导思想。我们要认真学习贯彻党的十九大精神,深刻总结建校120年来历史经验,立足中国大地,不忘本来、吸收外来、面向未来,努力开创新时代中国特色世界一流大学建设的新局面。 展开更多
关键词 党的十九大精神 教育强国 北京大学“双一流”建设 北京大学发展
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