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基于三维点云的江南私家园林叠山皴法的识别与分析研究——以苏州四大名园为例 被引量:2
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作者 董芊里 张青萍 《中国园林》 CSCD 北大核心 2022年第10期133-138,共6页
皴法作为中国山水画及叠山所独有的技巧,同时也是连接山水画与叠山的桥梁,具有重要的研究意义。然而传统的绘画与拍照等记录方式均不能很好地适配叠山皴法,点云能够不受光影效果及透视关系的影响,对假山表面的物理信息进行识别与记录。... 皴法作为中国山水画及叠山所独有的技巧,同时也是连接山水画与叠山的桥梁,具有重要的研究意义。然而传统的绘画与拍照等记录方式均不能很好地适配叠山皴法,点云能够不受光影效果及透视关系的影响,对假山表面的物理信息进行识别与记录。因此使用三维点云的记录方式,对苏州四大名园进行叠山皴法的扫描与识别分析研究,提供了一种较为科学的叠山皴法研究与记录方式。最终发现狮子林能够识别的叠山皴法仅为3种,并且其皴法均以曲线型为主,过度强调石头本身,而使整体假山丢失山意。拙政园与沧浪亭均能识别出4种皴法,以直线型为主,并能配合周边环境,营造出较好的园林意境。留园是四大名园中识别出皴法种类最多的园林,共计5种,并且与建筑、植物、水体相互配合,营造出了四大名园中山意最好的假山。 展开更多
关键词 风景园林 叠山 皴法 山水画 点云 苏州四大名园
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环境·意境·建构——苏州中学苏州湾校区创作思考
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作者 殷建栋 《建筑技艺》 2022年第6期66-75,共10页
从地域环境融入、苏州高中历史延续、当代教学理念入手,解读苏州中学苏州湾校区设计。通过园林化布局、现代“皴法”语言,塑造具有现代苏州地域文化特色的江南意境校园。延续老校区格局、植入老校区元素、传承苏州高中历史文脉。采用开... 从地域环境融入、苏州高中历史延续、当代教学理念入手,解读苏州中学苏州湾校区设计。通过园林化布局、现代“皴法”语言,塑造具有现代苏州地域文化特色的江南意境校园。延续老校区格局、植入老校区元素、传承苏州高中历史文脉。采用开放庭院、活力连廊、共享架空等手法,实现功能的复合使用。强化师生、学生之间的交流碰撞,融入当代“以学为心”的教学理念,营造环境、意境、建构高度统一的校园。 展开更多
关键词 中学建筑 地域性 江南意境 皴法 以学为心
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唐寅山水画的分期、分类及皴法之定名--以《骑驴归思图》为中心 被引量:1
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作者 车旭东 《故宫博物院院刊》 CSSCI 北大核心 2021年第12期87-100,137,138,共16页
《骑驴归思图》是唐寅的代表作品,对于此图的创作时间,前人观点不一。本文通过重解图中诗意,并结合传世作品与文献记载,指出该图创作于画家自南昌归乡后,且认为唐寅在会试前并不着意绘事。另外,本文试称唐寅"新创"的皴法为&qu... 《骑驴归思图》是唐寅的代表作品,对于此图的创作时间,前人观点不一。本文通过重解图中诗意,并结合传世作品与文献记载,指出该图创作于画家自南昌归乡后,且认为唐寅在会试前并不着意绘事。另外,本文试称唐寅"新创"的皴法为"湿墨游丝皴",并在对其山水画分类的基础上探究此皴的源流与特点,藉此厘清唐寅山水画的演变脉络。 展开更多
关键词 骑驴归思图 唐寅 周臣 皴法
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