挤压油膜阻尼器高速永磁电机转子动力学分析及优化设计

为了抑制转子在高速旋转时的振动,研究了挤压油膜阻尼器对转子振动抑制的作用,分析了阻尼器转子不同参数下的临界转速、转子振幅以及支撑反力,采用多目标优化进行了参数设计。首先,分析了转子左右支撑等效刚度与阻尼对转子动力学特性的灵敏度。其次,在选定阻尼器内环半径后,分别研究了阻尼器间隙、阻尼器长度、滑油黏度、鼠笼支撑刚度与轴承刚度对转子动力学特性的影响。最后,选定了阻尼器间隙、鼠笼支撑刚度与轴承刚度作为优化变量,通过拉丁超立方采样使用四次多项式建立了转子临界转速、转子振幅和支撑反力的响应面模型,采用非支配排序遗传算法(NSGN-Ⅱ)得到优化方案,进行有限元仿真验证。优化后转子的临界转速得以提高,支撑反力和振动幅值都有所减小。

CES中不同绕制拓扑松耦合旋转励磁变压器性能及分析

针对混合动力汽车用同步电机,其内部的电刷和滑环带来电接触的劣势不可避免。本文提出一种新型励磁系统,它无需电刷和滑环,称为非接触励磁系统(CES)。相对旋转部分和相对静止部分同时存在于变压器中。设计毗连型和嵌套型两种针对CES的变压器绕制拓扑进行研究。通过模型建立确定了两种拓扑的最优工作气隙。毗连型和嵌套型绕制拓扑均可以较为快速地建立起耦合磁场,毗连型绕制拓扑磁感应强度建立情况优于嵌套型绕制拓扑。最后样机得到相应的传输性能和效率参数,并进行详细分析。实验结果进一步验证了毗连型绕制拓扑对CES系统更加合理,对进一步完善非接触式励磁系统起到关键性作用,设计的CES将对混合动力汽车同步电机励磁提出一种新的思路。

科技论文摘要写作方法

针对科技论文摘要写作要素不完善、不具体 ,语言表述不精练、不准确的弊病 ,分析了科技论文摘要的写作规范 ,根据国内外著名检索系统对摘要的写作要求 ,通过类比分析与归纳总结 ,得出规范化的摘要必须表明论文研究的对象、运用的方法、所得的结果与结论 ,语言叙述必须具体、准确、简练 ,结构必须严谨 ,逻辑性要强。编辑实践表明规范化的科技论文摘要能增加论文被国内外著名检索系统收录的几率。

怎样写文献综述

从概念、选题、文献的收集与整理、格式与写法、注意事项等5个方面介绍了文献综述的写作,重点阐述了文献综述的概念、特点和作用,选题的原则和方法,文献的种类、检索途径与整理方法,编写格式与标准规范等。

英语写作能力形成性评估标准建构研究

本文基于语篇语言学、认知写作理论等多学科理论构建了英语写作能力形成性评估标准。研究方法采用问卷调查,内容包括60项微观指标,样本覆盖全国12所高校1 494名学生和379位英语教师。结果显示,标准分为语篇构思、语篇生成和个体机制三个一级能力和八个二级能力指标。写作者的语篇构思能力对语篇生成能力的解释力较高,二者构成写作能力的主要因素;其个体机制水平对语篇构思能力和语篇生成能力的解释力不突出,构成写作能力的次要因素。

汉语水平考试(HSK)写作评分标准发展概述

写作考试评分标准的制定是语言测试界的一个难题,其内容设计的科学性关系到考试的效度,其可操作性关系到考试的信度。HSK写作评分标准在项目要素、项目内涵、级差标注等方面的历次变革反映出HSK写作评分的科学性和可操作性都在不断增强。

大学英语诊断性写作测试评分标准的开发原则研究——基于对EFL写作评分标准研究现状分析

在大学英语诊断性写作测试中,评分标准影响测试的效度、信度。为了帮助大学英语诊断性写作测试恰当有效的发挥其帮助教师和学生发现写作中的不足,并对写作教学产生正面反拨作用,研究者应为大学英语诊断性写作测试设定科学的评分标准。根据EFL写作测试评分标准的研究现状,评分标准的开发应避免大学英语诊断性写作测试与其他类型的EFL写作测试评分在评分标准使用上相混淆;应以整体评分和分项式评分相结合的形式对大学英语诊断性写作进行评分;应考虑教师和学生两类使用者。

商务英语专业国家标准与全国高职高专英语写作大赛对高职商务英语写作课程设置的启示

本文结合2015年教育部高等教育英语专业教学指导分委会和商务英语专业教学协作组制定的《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》和"‘外研社杯’全国高职高专英语写作大赛",分析了目前国内高职高专英语写作课程的现状与不足,并提出了相应的解决办法。

走出法学核心课程教材编写中的形式主义

法学核心课程教材作为法学教育的范本,其编写应当采"实质主义",持"概念、规则和原理"之内容取舍标准;秉"概念基础、原理主体、规则支撑"之撰写范式,力求核心课程之间内容耦合完好,并为非核心课程留有相应空间。

计算机文字处理与编辑规范的实现

针对计算机文字处理中的编辑规范问题,介绍与之相关的语言规范、符号规范、数字规范、行文规范的国家标准和通用标准.以文字处理软件Word为例,从内容编辑和格式编辑这两个编辑的主要方面阐述实现编辑规范的方法,列举编辑规范在文字处理软件Word中的相应功能和具体实现方法,得出使用Word可以快速提升规范化行文能力的结论.

“趣”作为古代文论审美范畴的现代意义

“趣”作为我国古代文论审美范畴,它对当代文学创作、文论建设具有重要的启示意义。具体表现为:一、启示文学创作要不断焕发主体灵性,张扬生命自由;二、启示文学创作要不断求新求变,加强艺术表现力;三、启示正确看待文学的社会作用,以审美为文学的价值之所在;四、启示倡导文学审美的多样化,反对单一的文学批评取向;五、启示反对庸俗的文学之趣,追求健康的文学趣味;六、启示文学批评要亲近文学现象,抛却空中楼阁。

网络诗歌的开放性及其问题

人类诗歌创作经历了从口头创作与口头传播到纸媒创作和书面传播方式进而发展到网络写作与网络传播方式的改变。诗歌媒介的改变必然带来诗歌各方面的巨大变革,从写作方式、传播途径、阅读形态、诗歌样式、批评风气到精神品质都发生了全方位的改变,它打破了传统诗歌的形态和美学趣味,推动诗歌创作的繁荣,由此产生了新的美学革命和文体革命。与此同时,开放性的网络诗歌也存在一些由于自由泛滥而带来的弊病和问题,因此我们有必要确立一些规范,以引导网络诗歌健康发展。

浅谈中医护理个案书写

护理个案是护士对临床护理过程中的经验和体会的总结,旨在研究和探索疾病在护理工作中的个性特征和共性规律。中医护理个案是传统中医学经典文献的重要组成部分,能真实、生动地反映中医诊疗护理的实际情况与特色,在中医药领域的应用非常广泛,对中医学理论和临床经验的传承与发展有着重要意义。本文通过对中医护理个案书写规范的梳理,以提升中医护理个案书写的质量,提高临床专科护理的水平,深化中医护理查房的内涵,促进中医护理学术的发展。

谈应用写作的规范性

应用写作,探讨的是各种应用文的写法,必须以规范化的语言、整洁美观的文面去表现内容,方能收到最佳的表达效果。

评“重理求实”与南宋书院诗歌创作观

"重理求实"是宋人理性思维的重要表现形式,虽然这种风尚并非肇始于南宋书院,却深刻影响了南宋各书院讲学者和求学者们的学风和文风,左右着南宋书院创作观在价值判断问题上的批评取向和最终抉择。这甚或成为其审美的特色,其创作更持理智放在激情之上,其文学批评也关注内容是否合情合理,这种学风在南宋书院得到了进一步的强化,原因在于:一是人们企求编制理论以重拾山河;二是书院意在培养传递济世人才;其三教学目标和重点是"明道义""读书穷理"。其文学批评的实践强调"合于理",从而使阅读者缺乏想象力,也使是否合理做为评价标准,存在一定限制。

“探索未知,追求新知”,提高中医学术与现代中基研究水平——现代中医基础理论系列研究(中篇Ⅱ)

为保障现代中医基础理论研究和建立,本文首次提出现代中基学术规范概念与其逻辑结构和规范要点。借鉴国内外相关研究进展,对学术、学术规范、中医学术、中医学术规范等基本概念,进行深入探讨,给出相关概念逻辑定义,揭示概念内涵和彼此属种概念之间逻辑层次关系。以此为基础,提出现代中基学术规范三层次规范要点。为中医学术研究和现代中医基础理论建立,提供初步的规范保障。

对号入座 规范行文

能否快速规范地写作公文,选准文种至关重要。如"意见"作为上行文,主要是针对下级和有关方面要解决的问题以及要开展的工作向领导机关提出见解或建议,为上级机关的决策提供参考。因此,向上级机关"提出意见和建议"就不要再用"报告"。

科技论文的规范撰写及注意问题

鉴于有些作者科技论文写作不够规范的实际情况,介绍了科技论文的结构层次、各层次内容的意义和撰写原则,以及应注意的问题,以期引起作者注意,实现论文写作的规范化和标准化.

基于大学英语学术写作的课堂评价任务设计

课堂评价任务是以学习为中心评价(LOA)中至关重要的一个环节。课堂评价任务具有何种特征才能真正促进学习值得我们思考和研究。本文以大学英语学术写作课堂中的真实案例为基础,解析大学英语学术写作的课堂评价任务现状,进而参照标准参照考试(CRT)在大学英语教学中的作用,结合教育新思想与新技术,提出要注意的各项要素和所遵循的步骤建议。

中国古代文论“活法”之“辞达而已”发微

孔子提出的"辞达而已"是后世文学创作"活法"说的最早源头,但它给后人带来了理解上的两个困惑:一是"辞"的所指和"达"的含义,二是"辞达而已"的句读问题。后世很多人提出或认同、或反对、或修正的观点,对这句话的表面含义及内在蕴含进行了多方面的解读。