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Ecological Ideas Reflected in Landscape Paintings Produced by Xin'an School
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作者 Zhao Qian 《Contemporary Social Sciences》 2021年第3期114-121,共8页
With the worsening of our environmental problems, eco-criticism has become an important topic in academic circles.As an important source of information regarding the history of Chinese painting, the Xin'an School ... With the worsening of our environmental problems, eco-criticism has become an important topic in academic circles.As an important source of information regarding the history of Chinese painting, the Xin'an School of Painting has created rich ecological ideas including love for nature, yearnings for rural life, and calls for environmental justice.Influenced by Taoism, many painters followed the slogan "effortless action." They indulged in the beauty of nature and minimized the troubles of real life.Analyzing the ideas reflected in these works can help us understand the creative connotations of the artists and provide helpful suggestions for solving real problems. 展开更多
关键词 xin'an school of painting ecological philosophy love for nature environmental justice TAOISM contemporary significance
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Cognitive Translation of Paintings of Lijiang Painting School Under the Guidance of Rewriting Theory
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作者 QIN Kai LI Xutong 《Journal of Literature and Art Studies》 2020年第7期615-624,共10页
It is an important task to communicate Chinese culture with other countries in the more conflicting global world.Lijiang Painting School plays a very important part in Chinese art,and it greatly influences the painter... It is an important task to communicate Chinese culture with other countries in the more conflicting global world.Lijiang Painting School plays a very important part in Chinese art,and it greatly influences the painters of various periods in China.In this context,some representative paintings of Lijiang Painting School in different periods were collected in this paper as the research objects.The rewriting theory was applied in the study because Chinese readers and English readers have different cultural backgrounds and diverse thinking.Based on the rewriting theory,these representative paintings were translated and the explained in English.In the study,it is found that as an intersemiotic translation,the translation of the representative paintings of Lijiang Painting School should be focused on those target readers who can’t comprehend directly from the paintings.In addition,the artistic integrity should be considered first before details in paintings.Therefore,the overall perception of target readers gaining from the translations should be paid more attention to rather than metaphrase.The translation under the guidance of rewriting theory will be helpful for the target readers to understand the connotation of source culture with some cultural images of target readers. 展开更多
关键词 translation of paintings Lijiang painting school Chinese landscape painting rewriting theory
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Sino-Foreign Exchange and the Lingnan School of Painting
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《China & The World Cultural Exchange》 1994年第4期6-8,共3页
关键词 school Sino-Foreign Exchange and the Lingnan school of painting
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Research on the Landscape Painting in Ming and Qing Dynasties of the Art of Wu School
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作者 huang huanchen 《International Journal of Technology Management》 2016年第9期10-12,共3页
关键词 山水画 美术 艺术学院 现实世界 艺术发展 传统绘画 创造力 风景画
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Analysis on the Homogeneities between Traditional Chinese Music and Painting Arts from Qichang Dong's "Theory of Southern and Northern Schools"
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作者 Anqi GUO 《International Journal of Technology Management》 2013年第10期16-17,共2页
关键词 中国山水画 绘画艺术 均匀性 传统 音乐 学校 中国绘画 艺术创作
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Classroom Teaching Evaluation of Chinese Painting as a Form of Fine Arts in Rural Junior High Schools 被引量:1
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作者 Haishan ZHU Shuifeng LAN 《Asian Agricultural Research》 2020年第12期69-72,共4页
Teaching evaluation is an indispensable part of the teaching system of junior high school.In order to inherit the excellent traditional Chinese culture and arts,traditional Chinese painting has been paid more and more... Teaching evaluation is an indispensable part of the teaching system of junior high school.In order to inherit the excellent traditional Chinese culture and arts,traditional Chinese painting has been paid more and more attention to in the fine arts curriculum of rural junior high school.This paper takes the classroom teaching evaluation of traditional Chinese painting as a form of fine arts in rural junior high school as the research object,and analyzes the problems existing in the classroom teaching evaluation of traditional Chinese painting in rural junior high school.This paper puts forward the corresponding improvement measures from the aspects of comprehensive evaluation object,concrete evaluation content,flexible evaluation language and diversified evaluation subjects,in order to improve the evaluation level of fine arts teachers'classroom teaching,improve students'aesthetic cognition and learning interest in traditional Chinese painting,and cultivate students'innovative thinking and spirit. 展开更多
关键词 Fine arts in rural junior high schools Traditional Chinese painting Teaching evaluation China
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文艺评论助推创作繁荣的历史经验与现实意义——以“长安画派”为例
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作者 刘艳卿 孙文忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第1期45-51,共7页
优秀的文艺评论通过问题聚焦、理论阐释和思想引领,不仅对受众有导向、提升的作用,而且对艺术创作亦能产生镜鉴、助推的效果。作为文艺评论助推艺术创作繁荣的一个典型案例,20世纪五六十年代《美术》杂志所刊文艺评论文章与“长安画派... 优秀的文艺评论通过问题聚焦、理论阐释和思想引领,不仅对受众有导向、提升的作用,而且对艺术创作亦能产生镜鉴、助推的效果。作为文艺评论助推艺术创作繁荣的一个典型案例,20世纪五六十年代《美术》杂志所刊文艺评论文章与“长安画派”绘画创作之历史钩沉,引起了新中国画推陈出新问题的激烈论争,触发了美术界关于文艺评论标准的讨论。由此延伸,建党百年以来,客观公正的文艺评论不断修正着文艺创作的发展路线,使得体现现实生活厚度,时代精神锐度和民族风格、中国气派高度的经典作品层出不穷。 展开更多
关键词 文艺评论 艺术创作 《美术》 长安画派
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国画色彩鉴赏在小学生审美能力培养中的作用与策略
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作者 张唯霞 《色彩》 2024年第3期154-156,共3页
在当前教育环境中,美术教育在促进学生全面发展、提升综合素质方面有着举足轻重的地位。小学美术欣赏课作为其中的关键一环,尤其关注学生审美能力的培养。据此,本文以色彩为切入点,系统梳理国画色彩的基础理论,深入探究国画色彩在培养... 在当前教育环境中,美术教育在促进学生全面发展、提升综合素质方面有着举足轻重的地位。小学美术欣赏课作为其中的关键一环,尤其关注学生审美能力的培养。据此,本文以色彩为切入点,系统梳理国画色彩的基础理论,深入探究国画色彩在培养学生审美能力方面的作用,并据此提出具有针对性的教学策略与方法,以推动小学美术教育的发展,为培养具有审美情趣和创新能力的新时代小学生贡献力量。 展开更多
关键词 小学美术 欣赏课 国画色彩 审美能力
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TCPVis:基于谢赫六法的传统中国绘画画派可视分析系统
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作者 王斯加 封颖超杰 +3 位作者 朱航 张玮 朱琳 陈为 《图学学报》 CSCD 北大核心 2024年第1期209-218,共10页
传统中国绘画(国画)在历史的发展中形成了多种多样的画派体系。对画派的分析有助于人们更好地理解与赏析国画的价值。然而,现有工具无法直观高效地表现画作集合的绘画风格等一系列代表性特征。基于“谢赫六法”,提出了一个国画画派可视... 传统中国绘画(国画)在历史的发展中形成了多种多样的画派体系。对画派的分析有助于人们更好地理解与赏析国画的价值。然而,现有工具无法直观高效地表现画作集合的绘画风格等一系列代表性特征。基于“谢赫六法”,提出了一个国画画派可视分析系统TCPVis,以支持用户分析国画画派的笔法、物象、赋彩等多维度特征。系统能够自动分析画派作品在六法维度上的特征共性,并推荐维度的权重。同时,它可视化了六法维度的标签分布以支持用户验证。基于六法维度权重,系统对画作集合进行降维聚类展示,帮助用户探索更多风格相似的画作,并支持画作的画家关联性分析。通过两个案例研究和领域专家访谈,证明了该系统对于分析画派特征与探索画派更多画家的有效性与可用性。 展开更多
关键词 传统中国绘画 可视分析 谢赫六法 画派分析 数字人文
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文化品牌建设视阈下“江西画派”新时代创新发展路径研究——以景德镇陶瓷绘画为例
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作者 吴小娟 周群 《陶瓷研究》 2024年第2期1-4,共4页
文化品牌是地域文化的集中体现,是推动文化产业、提升文化软实力的重要抓手。景德镇陶瓷绘画作为新时代“江西画派”的重要组成部分,通过分析其发展现状和存在的问题,提出了从文化品牌建设角度促进景德镇陶瓷绘画艺术创新发展,并讨论其... 文化品牌是地域文化的集中体现,是推动文化产业、提升文化软实力的重要抓手。景德镇陶瓷绘画作为新时代“江西画派”的重要组成部分,通过分析其发展现状和存在的问题,提出了从文化品牌建设角度促进景德镇陶瓷绘画艺术创新发展,并讨论其发展路径,以进一步推动新时代“江西画派”传承与发展,促进江西文化强省建设。 展开更多
关键词 江西画派 陶瓷绘画 文化品牌 路径
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“我辈复登临”:吴门赤壁登临图的叙事反叛及其意义世界
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作者 王一楠 《艺术百家》 北大核心 2024年第2期122-131,共10页
吴门画派的赤壁登临图不仅呼应着苏轼的《后赤壁赋》书写,而且触通着自魏晋以来绵延不绝的登临文化传统。不同于此前受乔仲常、文徵明形塑的图像叙事方式,朱朗、钱榖、蒋乾、文嘉、张瑞图、吴士冠等人的赤壁登临图探索了“环形空间叙事... 吴门画派的赤壁登临图不仅呼应着苏轼的《后赤壁赋》书写,而且触通着自魏晋以来绵延不绝的登临文化传统。不同于此前受乔仲常、文徵明形塑的图像叙事方式,朱朗、钱榖、蒋乾、文嘉、张瑞图、吴士冠等人的赤壁登临图探索了“环形空间叙事”的新范式,并非前人认定的僵化与衰落;其图像表现,亦非对行旅经验的直接搬摹,而是来自对生命本质状态的体认。在艺术史与艺术哲学的双重视野中,本文重估此前未受重视的吴门赤壁登临图,以期阐明其图像来源、叙事创新及体现着中国文化之延续性的人文意识。 展开更多
关键词 赤壁图 吴门画派 叙事画 诗意画 文人画
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国家图书馆藏稿本《茂苑日记》作者及价值考论
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作者 孙天琪 《图书馆杂志》 北大核心 2024年第1期141-146,共6页
国家图书馆藏稿本《茂苑日记》,撰写于嘉庆二年,作者著录为“茂苑居士”。日记中提及的人物、地点、事件均与嘉定和苏州有关,结合诗文集、地方志、传记资料,现可考证出日记作者为寓居苏州山塘的嘉定籍文人严钰。严钰擅画山水,与钱大昕... 国家图书馆藏稿本《茂苑日记》,撰写于嘉庆二年,作者著录为“茂苑居士”。日记中提及的人物、地点、事件均与嘉定和苏州有关,结合诗文集、地方志、传记资料,现可考证出日记作者为寓居苏州山塘的嘉定籍文人严钰。严钰擅画山水,与钱大昕、王昶、袁廷梼、任兆麟等交往深厚。日记反映了乾嘉时期苏州地区的生活实景,体现了清代娄东画派的日常创作历程。 展开更多
关键词 《茂苑日记》 茂苑居士 严钰 嘉定 娄东画派
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校企合作视域下“合作学习”在绘画专业教学中的应用
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作者 吴昊 《湖北开放职业学院学报》 2024年第9期183-184,187,共3页
为了缓解当前大学生毕业就业的相关困境,各个院校积极开启校企合作,相关学习方法也受到影响,做出了一定改变。文章以校企合作视域下“合作学习”在绘画专业教学中的应用为主题展开探究,阐述合作学习的定义与起源,分析合作学习在绘画专... 为了缓解当前大学生毕业就业的相关困境,各个院校积极开启校企合作,相关学习方法也受到影响,做出了一定改变。文章以校企合作视域下“合作学习”在绘画专业教学中的应用为主题展开探究,阐述合作学习的定义与起源,分析合作学习在绘画专业教学的宏观领域与微观领域的应用,指出合作学习在绘画专业教学中教师起到的作用。立足教学层面系统分析校企合作视域下合作学习在绘画专业教学中应用的益处,能够促进学生自身能力的提高。结合教学实践指出未来发展的具体方向,认为将在建立科学的教学机制、深化校企合作以及课程内容的多元化改革等方面获得持续发展,通过教学模式的创新提高课程教学效果,促进学生核心素养的提高。 展开更多
关键词 校企合作 合作学习 绘画教学
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用色彩点缀人生——小学中国画色彩教学策略分析
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作者 于慧 《色彩》 2024年第2期154-156,共3页
中国画是我国的一种优秀传统艺术,中国画不仅有着意境之美,也有着色彩的和谐之美。目前,在小学素质教育中美术教学是提升学生素质涵养的重要课程,尤其是在中国画的学习中学生不仅可以展开美术知识和美术技能的学习,还可更好地了解我国... 中国画是我国的一种优秀传统艺术,中国画不仅有着意境之美,也有着色彩的和谐之美。目前,在小学素质教育中美术教学是提升学生素质涵养的重要课程,尤其是在中国画的学习中学生不仅可以展开美术知识和美术技能的学习,还可更好地了解我国传统优秀文化,增加文化自豪感,可以通过多彩的中国画学习展开灿烂的人生发展。因此,本文就以用色彩点缀人生——小学中国画色彩教学策略为关键点展开相关分析。 展开更多
关键词 小学 中国画 色彩教学
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色彩运用在油画创作中的角色与运用技巧
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作者 霍亚楠 《色彩》 2024年第3期95-97,共3页
色彩在油画创作中扮演着至关重要的角色,不仅丰富了画面的语言和情感表达,还营造了独特的意境与氛围,带给观者美的享受与视觉冲击。通过分析不同风格与创作流派如印象派、写实主义、抽象派和表现主义中的色彩运用,本文探讨了色彩对油画... 色彩在油画创作中扮演着至关重要的角色,不仅丰富了画面的语言和情感表达,还营造了独特的意境与氛围,带给观者美的享受与视觉冲击。通过分析不同风格与创作流派如印象派、写实主义、抽象派和表现主义中的色彩运用,本文探讨了色彩对油画风格的影响以及色彩运用的技法与技巧,包括色彩搭配的和谐美、色彩对比的动态美和色彩渐变的统一美。这些技法与技巧为油画创作提供了无限的可能性,使画家能够以更深层次的情感和意识形态来表达自己的创作理念。 展开更多
关键词 色彩美学 油画创作 印象派 写实主义 表现主义 抽象派
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勉萨派唐卡非遗传承人罗布斯达的教学创新
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作者 邹茂 刘冬梅 《高原文化研究》 2024年第2期87-107,共21页
罗布斯达1967年出生于西藏日喀则拉孜县扎西岗乡的一个唐卡绘画世家勉冲平康家族,是藏族唐卡勉萨画派国家级非物质文化遗产代表性传承人。2005年罗布斯达在拉萨创立勉萨派艺术发展中心,致力于传授唐卡绘画技艺。为进一步推动唐卡艺术的... 罗布斯达1967年出生于西藏日喀则拉孜县扎西岗乡的一个唐卡绘画世家勉冲平康家族,是藏族唐卡勉萨画派国家级非物质文化遗产代表性传承人。2005年罗布斯达在拉萨创立勉萨派艺术发展中心,致力于传授唐卡绘画技艺。为进一步推动唐卡艺术的发展,他于2012年创办西藏唐卡画院,并探索出一套产、学、研相结合的唐卡教学模式。在西藏唐卡画院,罗布斯达从学生的“心力”“手力”与“眼力”三方面入手,通过进阶式教学训练,提高学生的基本功。他采用实物展示与直观教学、图书陈列与知识扩展以及参加唐卡展览等多元化的教学方法,实践着“观—练—展”相结合的教学理念,从而有效弥补了传统唐卡教学模式的单一性缺陷。自2020年起,西藏唐卡画院相继成为西藏职业技术学院与西藏大学艺术学院的教学实践基地。在与西藏职业技术学院的合作中,罗布斯达强调职业教育的实用性,不仅传授传统技艺,更注重培养学生的品德修养,使教学模式更加贴近当代社会的生产需求,实现了传统标准与现代社会生产的有机结合。同时,他注重理论与实践的融合,培养学生的创作能力,这一举措标志着罗布斯达在高等唐卡教育领域中的又一创新实践。 展开更多
关键词 西藏唐卡 罗布斯达 画院传习 学校教育 教学创新
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小学美术欣赏课如何培养学生的审美评价能力——以国画山水色彩赏析为例
17
作者 朱倩 《色彩》 2024年第2期160-162,共3页
国画山水色彩赏析作为中国传统艺术的瑰宝,不仅蕴含深厚的文化底蕴,更提供了丰富的审美资源。本文以国画山水色彩赏析为载体,深入分析国画山水色彩的历史演变与审美价值,同时结合小学生的认知特点和审美心理,提出了一系列具有针对性的... 国画山水色彩赏析作为中国传统艺术的瑰宝,不仅蕴含深厚的文化底蕴,更提供了丰富的审美资源。本文以国画山水色彩赏析为载体,深入分析国画山水色彩的历史演变与审美价值,同时结合小学生的认知特点和审美心理,提出了一系列具有针对性的教学策略,旨在探讨在小学美术欣赏课中,如何有效培养学生的审美评价能力。希望通过本文的研究,能为小学美术欣赏课的教学实践提供有益的参考和启示。 展开更多
关键词 小学美术 欣赏课 审美评价能力 国画山水 色彩赏析
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水彩画教学的启发式与传统五色观的融合
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作者 黄进艺 《丝网印刷》 2024年第10期117-120,共4页
中小学美术教育关注培养学生的艺术素养和思政教育。文章以启发式教学法与水彩课程相结合,通过线上资源整合、项目制水彩学习方案的制定、跨学科内容的引入以及激发学生兴趣等,多方面丰富中小学美术教育内容。
关键词 启发式教学 水彩画 中小学美育
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绘画疗法在初中生心理健康教育中的应用研究
19
作者 马淑玲 《成才之路》 2024年第9期133-135,共3页
初中心理健康教育应用绘画疗法,不仅优势独特、实用性强,而且目的隐匿、简单易行、方式多样、实效性强。文章以房树人测验、曼陀罗绘画、魔法壶图画、多维添加画四种绘画疗法为例,对绘画疗法在初中生心理健康中的应用进行研究,旨在与同... 初中心理健康教育应用绘画疗法,不仅优势独特、实用性强,而且目的隐匿、简单易行、方式多样、实效性强。文章以房树人测验、曼陀罗绘画、魔法壶图画、多维添加画四种绘画疗法为例,对绘画疗法在初中生心理健康中的应用进行研究,旨在与同行加强专业知识沟通和交流,提升初中生心理健康教育成效。 展开更多
关键词 绘画疗法 初中生 心理健康教育 教育成效
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Yangliuqing New Year Pictures
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《China & The World Cultural Exchange》 1993年第6期19-20,共2页
HANGING up New Yearpictures during khe SpringFestival to symbolize goodluck in the coming year has longbeen a tradition in China,The pic-tures are both colorful and jubilantin theme and composition so as toattract eve... HANGING up New Yearpictures during khe SpringFestival to symbolize goodluck in the coming year has longbeen a tradition in China,The pic-tures are both colorful and jubilantin theme and composition so as toattract everything good in the com-ing year and drive away evil.Four main“schools” of folk artdealing with New Year pictures ex-ist.Among the best known is thewoodblocK print from Yangliuqing, 展开更多
关键词 COLORFUL painting everything TRADITION schoolS SPOTS capture latter adopt FIGURES
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