基于YL-235A实训设备物料识别与分拣的几种方法

本文研究了在YL-235A中对物料进行识别和分拣的PLC程序设计。对金属、白色塑料和黑色塑料三种物料进行传送、识别和分拣,最后进行组合打料。文章给出了几种物料识别和分拣的程序设计方法,对学生参加技能大赛有一定指导意义。

基于YL-235A型光机电一体化设备的工件分拣装置设计

机电一体化课程是中等职业学校机电类专业学生在校期间必修的一门综合性较强的课程,我校在开设这门课程时,引入了亚龙YL-235A型光机电一体化设备,以这套设备为载体,重点开展理实一体化教学。本文以工件分拣装置为例,讲述亚龙YL-235A型光机电一体化设备实现功能的基本方法。

YL-235型光机电一体化设备的系统设计

介绍了YL-235型光机电一体化设备的设计过程,针对物料自动加工、分拣系统,提出应用变频器和PLC进行系统设计,最终使得整个系统的稳定性和灵活性得到了较好的提高。

PLC、触摸屏与变频器在YL-235A设备中的应用

介绍了YL-235A光机电一体化设备的设计过程,阐述了PLC程序设计思路、变频器参数设定方法及触摸屏设计界面,为参加机电一体化技能大赛的师生提供了经验和方法。

基于YL-235A设备的工件组合分拣程序设计

研究了基于YL-235A设备的工件组合分拣的PLC程序设计,能在皮带输送机运行中对金、白、黑三种工件进行识别检测和组合分拣。

MCGS嵌入式组态软件组态的触摸屏在YL-235A设备中的应用

介绍了MCGS嵌入式组态软件组态的触摸屏在YL-235A设备中的应用。

YL-235A设备应用于实践教学的分析

通过有效的应用YL-235A设备,利于不断提高教学效率,基于此,本文结合有效的教学方法,重点分析了YL-235A设备的实践应用对策。希望分析能够全面提高YL-235A设备应用水平,从而进一步为学生专业能力提高奠定良好基础。

基于YL-235A实训设备物料分拣的几种方法

物料分拣是YL-235A实训设备上最基本,也是最首要的工作任务。文章重点介绍了该套设备上物料分拣的几个基本方法。

亚龙YL—235转盘电机堵转现象的解决方案

设计制作了一种保护电路,当设备在使用中,因工件被卡而出现物料传送转盘电机堵转时,转盘电机能自动调整运行方式,在不影响物料传送的前提下,化解了堵转现象,避免电机烧坏,改装后实验及使用表明,此电路效果良好。

基于MCGS组态的机电一体化设备调试系统的构建

YL-235A光机电一体化设备,集成了PLC、变频器、触摸屏、电机、传感器、气压传动及机械结构等设备,可以满足中职机电专业学生的技能综合训练。本文以该设备为载体,设计出基于三菱PLC与MCGS组态联机的设备调试程序及组态调试界面,可以满足设备的多维度调试,实现人机互动。

基于PLC的“可视化技能训练支援系统”的设计

本文介绍了基于三菱FX系列PLC与昆仑通泰TPC7062K触摸屏构建的"可视化技能训练支援系统"。该系统通过明确操作能够有效的"减轻指导技能训练人员(教师)的负担,提高新手操作员(学生)的组装效率和质量"。

职业技能大赛参赛心得体会

组织学生参加职业技能大赛是职业院校办学的一个重要发展方向,对职业院校和职业教育发展有重要的影响。本文笔者介绍了参加亚龙YL-235A光机电一体化设备的组装、编程与调试技能大赛的心得机会。

中职机电一体化竞赛下单优先级判定的两种方法

文中根据作者辅导学生竞赛的经验,以《2018-2019年度广东省职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试赛项样题》中下单优先级的判定程序编写为例。通过两种算法进行介绍,一种为穷举法,另一种为排序遍历法,实现相关控制要求。

柔性制造物流系统的原理及应用

柔性制造系统具有高度集成化、智能化、自动化等特点,典型的柔性制造系统一般包括加工系统、物料系统以及管理系统。其中,在整个系统中,物料的运送时间约占整个制造系统的80%~90%,所以合理地设计和开发物流系统,是搭建柔性制造系统的重要组成部分。构建良性高效的物流系统不仅可以大大缩减物料的运送时间,还可以增强制造系统的柔性,提高工作效率。文章以教学实训设备"亚龙YL-235A"为例,详细阐述了物流系统开发和设计的思考和方向,对于柔性制造企业或者物流企业具有一定的参考和借鉴意义。