China Children’s Art Theatec

CHINA Chilren’s Art Thea-ter,located just off Wangfuj-ing Street in downtown Bei-jing,is the only state-level children’sart palace in China.It was built in1956.Kalimeris Flower,the first play toopen the theater,set a record for thelongest run in cnildren’s theater andbecame a milestone in the historyof moden children’s drama in newChina.Kalimeris Flower is a movingfairy tale of a boy living in

正念教养与幼儿焦虑的关系:父母陪伴的中介作用

为探讨正念教养与幼儿焦虑的关系,分析父母陪伴在其中可能发挥的中介效应,以正念教养问卷、Spence学前儿童焦虑量表及父母陪伴状况调查问卷为测量工具,选取912名3~6岁幼儿父母实施调查。调查结果显示,在幼儿性别上,广泛焦虑维度的得分与焦虑总分均存在显著差异;在父母角色上,精神陪伴维度和养育陪伴维度的得分均存在显著差异;在父母学历上,正念教养总分及各维度得分,父母陪伴总分与学习、娱乐、精神陪伴维度的得分,躯体伤害恐惧维度和强迫冲动障碍维度的得分均存在显著差异。正念教养与幼儿焦虑呈负相关关系,但与父母陪伴呈正相关关系;父母陪伴与幼儿焦虑呈负相关关系,但父母陪伴在正念教养与幼儿焦虑间起部分中介作用。据此建议父母应平衡角色、分工合作,关注幼儿性别特征,践行正念教养理念并提供高质量的陪伴来保障幼儿心理健康发展。

“生生不已”的幼儿园环境创设探析——基于生命美学的视角

幼儿作为独特的生命存在,其生长离不开环境,生命美学以“人的生命需要”为逻辑起点,深度契合幼儿园环境创设的内在要求。从生命美学的视角来看,幼儿园环境是幼儿生命成长的关键场域,其创设应紧紧围绕幼儿的生命来展开。“生生不已”既符合中国传统生命美学的意蕴,又是当代生命美学回归生命本体的凝练表达。“生生不已”的幼儿园环境,关键在于遵循幼儿生命完整性、幼儿生命体验性、幼儿生命审美性的三重原则,在运动变化、持续向上中彰显幼儿生命之美。“生生不已”的幼儿园环境创设路径在于:在自然环境下,丰富幼儿生命的感性认知;在虚拟和真实环境的相互结合中,赋能幼儿生命的多重体验;在物质美和精神美的美美与共里,呵护幼儿生命的自由表达。这三条创设路径之间互生互动,共同指向幼儿生命的美好发展。

某妇女儿童医院新冠疫情常态化防控下护士心理状况及影响因素研究

目的调查成都某三甲妇女儿童医院护士在新型冠状病毒感染(新冠)疫情常态化防控下心理反应状况及影响因素,为医院相关部门制定干预策略提供理论依据。方法采用整群抽样方法选取2021年5-6月新冠疫情暴发流行后逐渐趋于常态化防控下成都市某三甲妇女儿童专科医院护士1079名作为研究对象,使用自制一般资料问卷、广泛性焦虑量表、工作倦怠感量表对其进行问卷调查,采用SPSS25.0统计软件进行数据分析。结果1079名护士中广泛性焦虑量表评分大于或等于5分者304名(28.2%),与学历、工作年限、专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位、新冠疫情对工作影响的认知、社会家庭支持相关,差异均有统计学意义(P<0.05);工作倦怠感量表的情感倦怠感、工作冷漠感、工作无成就感的中、高水平者分别占40.7%(439/1079)、33.3%(359/1079)、65.7%(709/1079),不同专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位、社会家庭支持对情感倦怠感水平有影响,不同专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位对工作冷漠感有影响,不同学历、专业技术职务、疫情防控期间所在工作岗位对工作无成就感有影响,差异均有统计学意义(P<0.05),一线防疫岗位护士有明显的工作倦怠感。结论新冠疫情暴发至常态化防控下护士存在一定程度的焦虑症状和工作倦怠感,需要给予心理支持及更好的防控策略。

当前幼儿体质健康促进困境与社会支持现状分析

幼儿体质健康是"健康中国"国家战略实施的基础,也是个体一生发展的基础,促进幼儿体质健康发展需要家庭、幼儿园、社区、社会组织、政府与市场等多方力量的支持。当前我国幼儿体质健康促进工作面临来自环境、家庭、幼儿园的多种困境,表明相关社会支持缺乏,主要体现在家庭支持形式简单、园所支持功能缺位、社区及相关社会组织支持有限、政府支持政策运行不畅与投入不足等方面,制约了我国幼儿体质健康水平的提高。今后应从高度认识幼儿体质健康的价值出发,建构促进幼儿体质健康发展所需的家庭、幼儿园、社会、政府"四位一体"的社会支持体系。

实时剪切波弹性成像超声定量检测评估儿童脂肪肝的应用价值

目的研究实时剪切波弹性成像(SWE)超声定量检测评估儿童非酒精性脂肪肝(NAFLD)的应用价值。方法纳入2019年1月至2019年9月于我院收治的96例NAFLD患儿为观察组,另选取124例正常儿童为对照组,均采用SWE技术测量肝杨氏模量值。比较两组杨氏模量测值及血清谷丙转氨酶、谷草转氨酶水平,分析杨氏模量测值与NAFLD严重程度、肝功能指标的关系,并判断杨氏模量测值对儿童NAFLD的预测价值。结果观察组杨氏模量测值显著低于对照组(P<0.05),血清谷丙转氨酶、谷草转氨酶显著高于对照组(P<0.05)。血清谷丙转氨酶、谷草转氨酶与NAFLD患儿杨氏模量测值均呈正相关(r=0.322、0.467,P=0.000、0.000)。96例NAFLD患儿中,轻度NAFLD32例,中度NAFLD31例,重度NAFLD33例。轻度NAFLD者杨氏模量测值显著高于中度NAFLD和重度NAFLD者(P<0.05),中度NAFLD者杨氏模量测值显著高于重度NAFLD者(P<0.05)。杨氏模量测值对儿童NAFLD有一定预测价值,曲线下面积为0.895。结论 SWE技术在评估儿童NAFLD及其病变严重程度方面具有重要作用,可用于儿童NAFLD早期筛查。

66例社交恐惧症儿童主观生活质量对照分析

目的研究社交恐惧对儿童主观生活质量的影响。方法对66例社交恐惧儿童和正常儿童主观生活质量进行评定并对照分析。结果社交恐惧儿童认知成份、情感成份以及总得分低于正常儿童组,有非常显著性差异(t=-7.223、-4.846、-8.335,均P<0.01)。社交恐惧儿童家庭生活、同伴交往、学校生活、生活环境、自我认识、抑郁体验、焦虑体验与正常儿童的比较有非常显著性差异(t=-2.090,P<0.05;t=-3.654,P<0.01;t=-2.370,P<0.05;t=-4.413,P<0.01;t=-4.741,P<0.01;t=-3.343,P<0.01;t=-2.834,P<0.01)。结论社交恐惧儿童生活质量较差,应引起更多关注。

幼儿手工制作活动中的问题解决与教师指导

本研究主要采用自然观察法,着重观察和分析了幼儿手工制作过程的问题解决,包括幼儿在手工制作过程中所遇到的问题类型,对问题的表征,以及他们采用的问题解决的策略,解决问题时所呈现出来的独特特点等,提出教师的指导应能通过创设适宜的问题情境引导幼儿正确表征问题,教师应尊重幼儿自然存在的尝试错误的学习方式,让幼儿有机会通过自主探究积累丰富的学习经验。

幼儿文学教育的新理念

幼儿文学教育应借鉴幼儿文学创作与文学评论的新思潮和新观念,树立正确的理念,增进文学与教育的融合。为此,幼儿文学教育研究应侧重于学法的研究;幼儿文学教育应坚持目标的人性化;增进幼儿文学教育的社会互动性;促进幼儿文学教育内容与幼儿文学经验的统整性。

幼儿知觉到的教师期望结构及发展特点

学生知觉到的教师期望是指学生在与教师的交往过程中所知觉到的教师期望,其对学生的学业和人格发展有重要的影响。本研究在文献综述和调查的基础上,探索幼儿知觉到的教师期望结构,编制"幼儿知觉到的教师期望问卷",进而探讨幼儿知觉到的教师期望的发展特点。结果发现:幼儿知觉到的教师期望由态度反馈、强化评价、机会特权和支持指导四个维度构成;幼儿知觉到的教师期望问卷有良好的信度和效度;幼儿知觉到的教师期望随年龄的增长而逐渐降低;从总体上看,女孩幼儿知觉到的教师期望水平高于男孩,男孩与女孩知觉到的教师期望发展趋势一致。

幼儿园社会认知教育的重要性及其目标与内容

儿童的社会认知与亲社会行为的培养有助于促进幼儿个体的社会化,但当前幼儿园课程中的社会认知内容较为模糊,甚至相当匮乏。根据《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿园开展社会认知教育应涉及个性品质、社会情感与社会行为等方面,并根据幼儿的年龄特征,建构目标与内容逐渐深化与全面的社会认知教育体系,以促进幼儿的社会化进程。

社会学视角下的女性运动塑身

运动塑身是一种健康、时尚的生活方式,成为许多年轻女性塑造完美身材和保持健康状态的理想选择。在消费社会中,年轻女性运动塑身成为身体哲学和运动哲学的热点,重写了女性主义历史中女性主体与客体化身体的古老命题,探询了女性主义典型的路线冲突。在男权社会结构中,女权主义不断要求女性价值的自我实现和身体管制的严格执行,强力批评商业媒体煽动年轻女性的塑身风潮。在运动塑身的过程中,消费主义强调情色女性,关注女性个体如何对待、管制、打造、形塑自己身体,鼓励年轻女性抵抗传统父权,在身体诱惑与父权传统中寻求平衡点。

YAG激光龋齿去腐对低龄儿童牙科焦虑情况的影响

目的探究与分析YAG激光龋齿去腐对低龄儿童牙科焦虑情况的影响。方法方便选取该院在2017年3月—2018年3月收治的30例低龄且患有乳磨牙颌面Ⅱ度龋的患儿作为该次研究对象。并按照治疗方式的不同,将其等分为15例对照组与15例观察组,两组患儿均在不使用开口器、束缚带的情况下,分别采用传统涡轮机去腐治疗与Er:YAG激光去腐治疗。比较两组患儿初诊与复诊的治疗时间、治疗成功率及初诊与复诊时的畏惧程度情况。结果观察组初诊时间(25.10±5.60)min明显快于对照组(32.60±5.40)min(t=3.060,P=0.010);观察组患儿初诊成功率(93.33%),复诊成功率(100.00%)皆高于对照组初诊成功率(53.33%)和复诊成功率(87.50%)(χ^2=6.130,P=0.010;χ^2=2.350,P=0.040)。结论YAG激光龋齿去腐在低龄儿童牙科焦虑中具有更高临床疗效,可降低患儿牙科焦虑情绪,故值得临床推广与使用。

“一专四化”护理管理模式在小儿手足口病中的应用效果

目的探讨"一专四化"护理管理模式在小儿手足口病(HFMD)中的应用效果。方法选取我院2014年12月～2017年12月收治的120例HFMD患儿,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组各60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上联合"一专四化"护理管理模式,比较护理后两组的疾病感染防控效果和患儿家长的焦虑评分。结果观察组的临床治疗总有效率(93.33%)高于对照组(66.67%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组皮疹消退时间为(3.5±1.6)d,痊愈时间为(6.9±1.5) d,短于对照组皮疹消退时间(5.6±2.8)d及痊愈时间(10.8±2.8)d,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组家长护理后的焦虑评分为(30.8±2.8)分,明显低于对照组的(41.9±2.9)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿HFMD的护理过程中应用"一专四化"模式,可明显提高临床治疗效果,缩短皮疹消退时间及痊愈时间,降低患儿家长的焦虑情绪,值得临床推广应用。

近代体育思想对留美幼童人格影响

19世纪70年代,清政府派出旨在学习西方科技的幼童留美。幼童出国前缺乏体育运动,在美国,由于生理、心理及教育方式等原因,他们迅速接受了包括近代体育在内的美国文化,近代体育精神蕴涵的进取、竞争、自由等思想意识对他们近代人格的养成产生了积极的影响。

丰富的童真世界,永远的精神家园——从儿童文学视角探究唐代牧童诗

唐诗是中华民族的一块文化瑰宝,唐诗中表现牧童丰富生活、塑造牧童鲜明形象的"牧童诗",不但蕴含着创作者一个不易为人觉察的精神家园,而且也为今天的小读者提供了一个丰富的童真世界。古典意义上的儿童文学作为弥补儿童精神需要的一种补偿性文学,是儿童阅读的一个重要组成部分,应该引起教育者和研究者的更多关注。

浅谈剑桥少儿英语教学

剑桥少儿英语的目的在于培养学生对英语的学习兴趣。因此 ,直观。

基于S-O-R模型的图书馆低幼儿阅读流失行为演化模型研究

【目的/意义】通过构建基于“S-O-R”模型的图书馆低幼儿阅读流失行为演化模型,为图书馆针对低幼儿群体开展个性化推荐、流失用户预测等措施提供指导。【方法/过程】采用扎根理论对低幼儿家长访谈数据进行编码并提取低幼儿流失因素、心理变化、流失行为、基本属性四个方面的流失用户标签,提出构建图书馆低幼儿阅读流失群体用户画像的一种方法,将图书馆低幼儿阅读流失用户分为资源敏感型、环境敏感型、外界影响型和客观限制型四类。【结果/结论】基于“S-O-R”模型,提出图书馆低幼儿阅读流失行为演化模型,理清用户流失影响因素、用户心理变化和用户流失行为三者间的关系。【创新/局限】促进图书馆针对低幼儿群体阅读服务的优化,推进全民阅读建设工作的施行。不足之处在于,对于低幼儿阅读流失标签的提取,是通过对低幼儿家长的采访间接获得的,存在不全面的问题,还需要对低幼儿本体进行更深入的研究。

西方发达国家关于儿童学习品质研究的新进展

随着世界范围内的教育教学改革越来越重视儿童的可持续发展,学习品质成为了为儿童的后继学习和终身发展奠基的新着力点。西方发达国家的大量研究证明,儿童的学习品质可以预测儿童当前和未来的学业成绩,这促进了人们对学习品质意义与价值的认识,并促使研究者从不同的视角对学习品质的概念和结构进行了较为广泛和深入的研究,对如何有效评价儿童学习品质也开展了积极的研究和探索。我国未来可以在借鉴上述研究成果的基础上,尽快开展关于学习品质的相关研究。