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后疫情时代下“准副高”教师的抉择--告别“青焦”烦恼,筑牢“青椒”特色
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作者 李翔 《高教学刊》 2024年第S02期44-48,共5页
青年教师作为高等院校人才队伍建设的重要力量,然而由于资历尚浅、资源不足等问题,又被戏称为“青椒”,随着年龄的增长以及工作的深入,高级职称的评审成为他们当前最大的考验。而后疫情时代的开启,“青椒”们迎来了许多新的机遇和挑战,... 青年教师作为高等院校人才队伍建设的重要力量,然而由于资历尚浅、资源不足等问题,又被戏称为“青椒”,随着年龄的增长以及工作的深入,高级职称的评审成为他们当前最大的考验。而后疫情时代的开启,“青椒”们迎来了许多新的机遇和挑战,该文从疫情背景下的高校青年教师的线上教学、课程思政等方面为切入点,对照其自身特点和规律,重点分析总结其内在的压力和困境,并结合高校青年教师的发展现状和趋势提出相应的对策方法,从多个角度去应对新环境背景下青年教师发展中遇到的问题,从而为高校青年教师提供合理规划个人职业道路相应的应对策略。 展开更多
关键词 准副高 青年教师 后疫情 课程思政 线上教学
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高等学校及化工学科青年教师发展的思考
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作者 刘民 买买提江·依米提 《化工管理》 2024年第7期16-19,共4页
高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越... 高等学校的发展和高校青年教师的发展是息息相关的,两者的发展与中国的高质量发展和中华民族伟大复兴也是息息相关的。随着青年教师在高校教师中的比例持续攀升,青年教师的素质对高校的发展、国家的发展、中国特色社会主义实践的作用越来越重要。文章以化工学科青年教师为例,就思想政治素养、教书育人能力、科研能力、学生培养等方面针对教师个人和高校的作用展开讨论,提出了自己的思考,分析了青年教师健康成长、发展,高等学校高质量发展的重要性、存在的问题和对策。 展开更多
关键词 高等学校 青年教师 思想政治 师德师风 科研能力
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20世纪20年代清华“教授治校”制度的形成 被引量:2
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作者 赵章靖 朱俊鹏 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期120-128,共9页
为后人所称道的民国时期的"教授治校",有其行之有效的制度安排。以民国时期清华大学"教授治校"为例,教授会与评议会是其基础性组织。20世纪20年代中后期在清华学校改办大学的过程中,"教授治校"制度的成立... 为后人所称道的民国时期的"教授治校",有其行之有效的制度安排。以民国时期清华大学"教授治校"为例,教授会与评议会是其基础性组织。20世纪20年代中后期在清华学校改办大学的过程中,"教授治校"制度的成立和"教授治校"管理模式的形成,有其特定的思潮引领、组织基础与人员支持。特别是留美"少壮派"作为中坚力量,在教授会与评议会成立过程与早期运行中发挥了重要作用。在当时,教授会与评议会代表着清华教师群体,在维护教师权益、践行"教授治校"过程中发挥了最为基础、最为核心的作用。以教授会与评议会为基础的教授治校制度,深深影响了清华二三十年代的发展。 展开更多
关键词 教授会 评议会 留美“少壮派” 教授治校
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我国一流青年生物医学科学家SCI论文合作关系研究 被引量:2
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作者 张瑜 段志光 +2 位作者 章娟 于琦 李文丽 《医学与哲学(A)》 北大核心 2015年第5期68-72,共5页
以78位国家杰出青年科学基金获得者和长江学者特聘教授的14 820篇SCI论文为研究对象,从作者、学科、机构和国家等四个层面,用科学计量学和社会网络分析法对其合作关系进行研究。结果显示,我国一流青年生物医学科学家绝大多数人之间具有... 以78位国家杰出青年科学基金获得者和长江学者特聘教授的14 820篇SCI论文为研究对象,从作者、学科、机构和国家等四个层面,用科学计量学和社会网络分析法对其合作关系进行研究。结果显示,我国一流青年生物医学科学家绝大多数人之间具有合作,合作网络呈现"小世界"特征;生物化学与分子生物学为核心学科,成为其最重要知识结构;除国内著名高校外,哈佛大学和托马斯杰佛逊大学是两个重要的合作机构;国家合作以中美为中心。提示他们的合作行为令人欣慰,国际合作需要深化,受助力度需要加强,学术环境需要优化,学术团队建设和学科合作需要得到进一步重视。 展开更多
关键词 生物医学 国家杰出青年科学基金获得者 长江学者特聘教授 SCI论文 科学计量学
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人文社会科学青年教授及其发达之讨论
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作者 曾铁 《阅江学刊》 2017年第1期48-54,145-146,共8页
人文社会科学青年教授是大学教学、科研和社会服务的骨干,也是教学、科研的承上启下者。他(她)们肩负着培养人才和学术研究的责任。促使大学全面进步,教授是主力。实现教授发展、大学昌盛,教授应"有序"、不失格、持续地有创... 人文社会科学青年教授是大学教学、科研和社会服务的骨干,也是教学、科研的承上启下者。他(她)们肩负着培养人才和学术研究的责任。促使大学全面进步,教授是主力。实现教授发展、大学昌盛,教授应"有序"、不失格、持续地有创造、有贡献。上好课、育人才是教授之要务,给力文化大发展、教书育人是教授的使命与职责,用知识、文化助推社会与文明进步,乃教授的职能。教书育人和创作、刊布有价值的作品或传世之文则是教授及其发达的充分条件。 展开更多
关键词 人文社会科学 青年教授 学生质量 大学发展 社会进步
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论哲学社会科学学科中青年教授及其发展
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作者 曾铁 《枣庄学院学报》 2016年第4期107-113,共7页
社会进步、文明和"美丽中国"与哲学社会科学及其昌盛正相关,推进绿色发展和全面实现现代化与圆"中国梦",均当广域地推动、达成哲学社会科学繁荣。大学哲学社会科学学科教授及发展是该学科群繁茂和大学发达、进阶的... 社会进步、文明和"美丽中国"与哲学社会科学及其昌盛正相关,推进绿色发展和全面实现现代化与圆"中国梦",均当广域地推动、达成哲学社会科学繁荣。大学哲学社会科学学科教授及发展是该学科群繁茂和大学发达、进阶的动力因,这些教授是哲学社会科学"枝繁叶茂"不可或缺的园丁,他们是提升哲学社会科学质量之主力。教授有力量、教授"高大上"是哲学社会科学强盛和大学进步、社会发展的前提与要件,达成发展愿景需要教授们奉献"华彩乐章"、显峥嵘。 展开更多
关键词 哲学社会科学 大学 中青年教授 大学教育质量 社会进步
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德国新《大学纲要法》实施后教授升等制度改革研究 被引量:4
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作者 李继刚 张益刚 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期78-88,共11页
大学教授在德国大学中有极高的地位和重要的影响,大学教授的升等方式历来是德国高等教育改革的重要内容。传统上取得博士学位与教授升等资格是德国大学公认的晋升大学教授的两个必经阶段,这种严苛的晋升之路导致德国大学教授年龄偏大,... 大学教授在德国大学中有极高的地位和重要的影响,大学教授的升等方式历来是德国高等教育改革的重要内容。传统上取得博士学位与教授升等资格是德国大学公认的晋升大学教授的两个必经阶段,这种严苛的晋升之路导致德国大学教授年龄偏大,并阻碍了女性科研工作者的积极性。为了改变这种状况,德国新《大学纲要法》中创造性地引入了青年教授制度,时至今日,德国青年教授制度总体取得了较好的效果。 展开更多
关键词 德国 新《大学纲要法》 教授升等 青年教授
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论教授及其教书育人的应然性及重要性——以文史财经类中青年教授为视点
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作者 曾铁 《广东培正学院论丛》 2018年第3期88-94,共7页
教学、培养人才是大学建设、发展的中心工作,用先进文化、思想养育学生和形塑高资质劳动者是大学的天职。提升教学质量,优化大学品质,中青年教授是生力军。教授是传送知识、撒播文化文明的主播;实现大学内涵式发展,输送素能皆佳的... 教学、培养人才是大学建设、发展的中心工作,用先进文化、思想养育学生和形塑高资质劳动者是大学的天职。提升教学质量,优化大学品质,中青年教授是生力军。教授是传送知识、撒播文化文明的主播;实现大学内涵式发展,输送素能皆佳的高级人才,教授的参与和贡献很关键。提高教育水平、毕业生素能,教授内存丰富、尽责上课和增大教学的输出功率是充分条件。 展开更多
关键词 中青年教授 大学教学 大学生素质 大学品质
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大学青年教师职业角色冲突的影响因素及调适策略——基于院校组织视角的实证研究 被引量:2
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作者 郭柏林 杨连生 《中国人民大学教育学刊》 CSSCI 2021年第1期135-150,共16页
基于6所院校组织因素对大学青年教师职业角色冲突影响的实证研究发现,青年教师在教学-科研、教学-社会服务与科研-社会服务三个维度的冲突均存在显著差异且程度接近或超过中度水平。其中性别差异与教师职业角色冲突不存在显著差异,而年... 基于6所院校组织因素对大学青年教师职业角色冲突影响的实证研究发现,青年教师在教学-科研、教学-社会服务与科研-社会服务三个维度的冲突均存在显著差异且程度接近或超过中度水平。其中性别差异与教师职业角色冲突不存在显著差异,而年龄、教龄、学科背景、职称、学历差异与教师职业角色冲突存在显著差异。院校因素中与青年教师职业角色冲突存在显著正向关系且相关性由强至弱依次为工作任务量、评价机制、组织管理、资源供给、学院倾向、发展(学习)机会。院校因素中对大学青年教师职业角色冲突具有显著预测力且由大到小依次为工作任务量、组织管理、评价机制、资源供给和发展(学习)机会、学院倾向。鉴于此,院校要明确规定教师角色义务,有效保障教师角色权利,积极塑造教师角色情怀,提供丰富充足的教师角色支撑资源,建立以人为本的教师角色管理机制及构建多元柔性的教师角色评价体系。 展开更多
关键词 大学青年教师 职业角色冲突 院校因素 调适策略
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张明波教授从肝脾论治青年人眩晕经验探析 被引量:4
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作者 张钰 张明波 《亚太传统医药》 2019年第1期92-94,共3页
张明波教授长期专注于研究中医药治疗神经系统疾病,认为青年人眩晕通常因情志不遂、饮食不节、缺乏锻炼等因素造成。而究其原因则是肝失条达,脾失健运,故其主要责之肝脾,宜辨证分型,从肝脾论治。张教授对青年人眩晕分肝阳上亢、肝火上... 张明波教授长期专注于研究中医药治疗神经系统疾病,认为青年人眩晕通常因情志不遂、饮食不节、缺乏锻炼等因素造成。而究其原因则是肝失条达,脾失健运,故其主要责之肝脾,宜辨证分型,从肝脾论治。张教授对青年人眩晕分肝阳上亢、肝火上炎、痰湿中阻三个证型,主要整理了其独到的认识与理论,值得推广学习。 展开更多
关键词 张明波教授 青年人 眩晕 从肝脾论治 中医药治疗
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外聘教授团队助推青年教师创新性成长 被引量:2
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作者 吴学平 李志宏 +1 位作者 章舒莹 杨智昉 《医学教育管理》 2021年第3期278-283,共6页
结合新办应用技术型本科院校青年教师队伍现状,提出新办普通高校到重点高校聘请具有丰富教学经验和较高科研水平的退休教授(称"外聘教授团队")来校进行指导工作,并从组建"外聘教授团队"的必要性、定位、实施作用及... 结合新办应用技术型本科院校青年教师队伍现状,提出新办普通高校到重点高校聘请具有丰富教学经验和较高科研水平的退休教授(称"外聘教授团队")来校进行指导工作,并从组建"外聘教授团队"的必要性、定位、实施作用及实施途径等方面分析,探讨了在新形势下如何创新新办应用技术型本科院校青年教师培养质量、培养机制及具体措施,对加快青年教师创新培养工作及推动新时代中国特色社会主义健康卫生事业发展紧缺、创新型高素质人才的培养的顺利发展,具有重要的意义。 展开更多
关键词 外聘教授团队 青年教师 创新性培养
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The Test
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作者 张璘 《语言教育》 2001年第12期16-16,共1页
A young college student had stayed up all night studying for his zoology test the next day.As he entered theclassroom,he saw ten birdcages.Each cage was partially covered with a sheet so that only the birds’legs were... A young college student had stayed up all night studying for his zoology test the next day.As he entered theclassroom,he saw ten birdcages.Each cage was partially covered with a sheet so that only the birds’legs were showing.He sat in the front row because he wanted to d0 the best job possible.The professor announced that the test wouldbe to look at each set of bird legs and give the common name,habitat,genus,species,and identifying characteristic.The student looked at each set of bird legs.They all looked the same to him.He began to get upset.He had stayedup all night studying,and now he had to identify birds by their legs.The more he thought ahout it,the madder he got. 展开更多
关键词 NIGHT COLLEGE BIRDS young professor HABITAT stayed The Test WANTED identifying
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