The Young Star Bridging the World to China——Exclusive Interview with World Youth Leadership Foundation Chairman Franco Ng

My f irst impression of Franco Ng came during his visit to our Beijing offices.At that time,he was in Beijing as a guest with the National Bank of Canada speaking about his educational experiences growing up in Canada,while promoting“The Win”,a Global Youth Venture Competition he established with the World Youth Leadership Foundation this year.

坚持党的领导是共青团的立身之本

坚持党的领导是共青团的立身之本。共青团在各个历史时期始终坚持党的领导,将坚持党的领导深深熔铸于血脉之中,形成了与其他组织不同的根本特质和鲜明优势。一百年的光辉历程,中国共青团坚定不移跟党走,为党汇聚青年人心、团结青春力量,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。新时代新征程,坚持党的领导,是共青团再立新功的根本遵循。

中国式现代化视域下党领导青年工作的生成应然、历史必然与价值使然

青年工作是党的一项战略性工作,始终坚持党的领导是做好青年工作的根本遵循。从生成维度而言,党领导青年工作有利于保证青年群体始终成为推进中国式现代化不断发展的动力之源;从历史维度而言,党领导青年工作有利于确保青年工作始终成为实现中华民族伟大复兴的一项重大战略任务;从价值维度而言,党领导青年工作有利于培养堪当民族复兴大任的时代新人。党的二十大开辟了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程,新的历史起点上,厘清中国式现代化视域下党领导青年工作的生成应然、历史必然与价值使然,有利于党更好地团结、组织和动员广大青年,保证党的伟大事业薪火相传。

新时代党的青年工作的战略性意义的理论意涵

习近平总书记在党的二十大报告中明确提出全党要把青年工作作为战略性工作来抓,这是习近平总书记站在实现第二个百年奋斗目标的关键节点上对党的百年青年工作的科学总结和对青年群体战略性意义的深刻认识。新时代党的青年工作的战略性意义历史奠基于中国共产党带领中国青年开展革命和建设运动的光辉历史,理论传承于马克思主义经典作家对于青年工作的重要论述,实践生成于新时代青年工作的新特点新情况。新时代党的青年工作的战略性意义要从根本立场、根本任务、教育主线、实践要求四大维度进行理解和把握。全面领会新时代党的青年工作的战略性意义,有助于新时代青年锤炼好迎接风险直面斗争的本领手段、承担社会主义建设者和接班人的责任担当、完成好实现中华民族伟大复兴中国梦的时代使命。

认知、情感与记忆:新时代青年政治引领的仪式实践

政治仪式是开展青年政治引领的重要实践载体。青年政治引领的仪式实践是应对文化虚无主义、泛娱乐主义、历史虚无主义侵蚀青年政治认知、消解青年政治情感、解构青年政治记忆的现实需要。作为由仪式象征、仪式规范、仪式操演编排起来的实践形式,政治仪式以仪式象征传播政治观念、仪式规范凝聚情感能量、仪式操演重播群体往事的理论逻辑演绎与塑造青年政治认知、建构青年政治情感、刻写青年政治记忆的政治引领诉求形成直接呼应。新时代青年政治引领的仪式实践应从资源配置、制度供给、效能提升等方面着手,即挖掘仪式象征资源,凝聚青年政治认知共识;优化仪式制度规范,激发青年政治情感共鸣;传播仪式操演效果,强化青年政治记忆共享,“以知为始、化知为情、以情筑忆”,形成观念—情感—记忆生产与再生产的青年政治引领链条,从而为推进中国式现代化汇聚青春力量。

土地革命战争初期党团关系研究——以青年团在军队内组织形态为线索

中共中央“九月来信”和红四军九大决议案中关于红军内是否应设团小组的不同意见集中反映了中国共产党、共产主义青年团对于军队内团的组织形态的认识分歧。大革命失败后,在取消主义和先锋主义观念的影响下,青年团从最初得以在军队内设置单独支部,到最后被取消独立的组织系统,在党的系统之下开展青年工作。在这一过程中,党和团的组织规模对比变化、干部人才的数量和质量、游击战争的复杂环境,尤其是青年团对“工作青年化”的转型方向和青年利益存在的认识误区等都对这一时期的党团关系产生了不可忽视的影响,也为当前坚持在党的领导下开展青年工作提供了历史借鉴。

新中国成立后青年参与文化建设的历史进程与启示

新中国成立后青年在党的领导下参与不同历史时期的文化建设,发挥了突出作用。回顾青年参与文化建设的历史进程,可以从坚持党的领导,服务大局;勇于砥砺奋斗,发挥组织优势;激发青春气质,当好先锋力量这三个方面来分析其实践经验。新时代,青年在文化建设中必须坚持党旗引领,始终听党话、跟党走;坚定理想信念,锤炼过硬本领;主动挺膺担当,展现青春激情。新时代青年肩负起新时代文化建设的使命任务,让青春在新时代文化建设的火热实践中绽放绚丽之花。

学生党团建设发挥辅导员政治引领力探讨

面对日益复杂的国内国际形势,高校学生党团建设显得愈发重要。高校辅导员是开展学生党团建设和思想政治教育的基层骨干力量,充分发挥他们的政治引领力,对于落实立德树人根本任务、提高辅导员职业发展能力具有重要作用。目前高校学生党团建设活动在组织方式、党建团建协同、外部环境等方面存在一些问题,辅导员政治引领力作用的发挥也不平衡、不充分。充分发挥辅导员政治引领力作用,应加强培训和实践锻炼,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的效度;划清工作职能边界,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的深度,注重深入一线精准指导;全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的力度。

论中国青年领导力发展的三大基石——青年特质、社会责任与关系网络的社会学分析

通过从社会化过程、社会关系网络、社会资本理论等视角对青年领导力进行梳理,从而提出以青年特质、社会责任与关系网络为基础的青年领导力发展模型,并进一步探讨青年领导力培养的独特性及建立一套适应青年群体成长规律和特点的领导力模型。

青年非权力性领导力提升路径探究

非权力性领导力是青年在群体中吸引并影响追随者的能力。青年将非权力性领导力应用于所参与的各类群体中,有助于个人需求的实现和群体协作水平的提高。青年通过树立群体共同愿景展示自身的前瞻力和以感召力吸引并影响追随者;通过提升个人知识水平以扩大非权力性影响力的范围和加强影响的力度;通过创建融洽的群体人际环境提升个人的决断力和控制力。

高校“青年领导力”培育视域下辅导员工作路径探析——以山东青年政治学院“青年领导力学位班”为例

新一轮科技革命和产业变革开启了时代发展新纪元,新业态人才需求结构对人才培养的前瞻性提出了更高要求,时代需要具有领导特质的综合应用型人才。该文以山东青年政治学院为例,在该校“4+1”模式青年政治人才培养体系下,基于“青年领导力学位班”这一人才培养体系的重要一环,从“青年领导力”培育视角出发,分析辅导员面临的问题,并尝试探讨在这一视域下的工作体系,提出辅导员工作路径。

基于新发展理念的高校共青团思想引领力提升途径研究

思想引领力的系统性、平衡性、实效性是高校共青团初心使命的具体体现。时代的发展,特别是青年学生呈现出的新特点,为提升高校共青团思想引领力带来了挑战与机遇。创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念指明了提升高校共青团思想引领力的途径。

任弼时对青年工作的杰出理论贡献

任弼时是从党的事业后继有人和国家民族兴旺发达的战略高度去提出和思考青年工作问题的。他重视青年团的建设工作,强调要用马克思主义科学理论武装青年的头脑和坚持党对青年运动的领导,倡导青年与实践结合,与人民结合,走健康成长的道路。

大思政格局下高校基层团支部思想引领能力探析

作为"大思政"格局的重要组成部分,高校共青团组织在青年学生思想政治引领工作中具有不可替代的作用,因此要坚持把高校团支部的建设放在最基础、最重要的位置。面对新时代背景下中国特色社会主义思想工作所提出的新要求、新战略,高校基层团支部必须创新工作思维与路径,与时俱进,主动适应社会环境的变化。当前高校基层团支部还存在着思想引领能力不足、方式方法传统老套、班级团支部建设力度不足等问题,应从打造共青团品牌建设、调整团支部引领方式、完善团干部选拔和考核机制、推进"班团一体化"等入手,培养高素质的专业人才队伍,开创高校"大思政"格局。

新中国视野:从“四最精神”到“青年规划”——中华人民共和国成立70年来的青年成长轨迹

建国七十年来,党和国家非常重视青少年发展和青年工作发展。从新中国成立初期毛泽东同志提出青年的"四最精神",到改革开放初期邓小平同志提出的"四有青年"要求;进入中国特色社会主义新时代,习近平同志对青年提出"四点希望",勉励青年"要爱国、要励志、要求真、要力行"。中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划(2016——2025年)》,提出充分照顾青年的特点和利益,优化青年成长环境,服务青年紧迫需求,维护青年发展权益,促进青年全面发展。回顾建国以来的青年发展,获得几点重要的启示,即突出党对青年发展的关怀和领导,充分体现新时代青年发展的主体性,加快构建青年发展的社会协同机制,推进互联网时代青年发展的新格局,积极展示中国青年发展的国际影响力。

建团百余年我国青年发展的历史演变、内在逻辑及时代启示

党领导下的中国共青团建团百余年来围绕青年发展问题,实现了中国青年从新民主主义革命时期“革命青年”到社会主义革命和建设时期“建设青年”,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期“改革青年”,最后转向中国特色社会主义新时代“复兴青年”的历史演进,并基于政治逻辑、实践逻辑、价值逻辑和发展逻辑的辩证统一,构建了具有中国特色的党团引领青年发展的创新之路。建团百余年来我国青年发展取得的巨大成绩为新时代中国共青团引领青年发展提供了重要的经验启示。

青年领导及其理论阐释

中国正处于深刻变革的时代,我们正经历着伟大的社会主义实践。在这样一个伟大的时代,我们的基本路线已经确定,现在的关键就是干部问题,而未来的关键则在于青年干部是否能够完成社会主义事业,实现中华民族的伟大复兴。对青年领导的内涵、特质、历史地位以及"青年领导者—追随者—情境的互动"进行阐释,为厘清新兴学科——青年领导学中"青年领导"概念提供重要借鉴。

中国共产党百年引领青年志愿服务的历程与启示

在中国共产党的百年引领下,中国青年运动蓬勃发展。回顾和分析中国共产党对青年志愿服务的百年引领历史,可以从不同历史阶段的志愿服务历程中发现个性特征和共性经验,为新时代青年志愿服务事业的发展提供经验启示。结合新时代的特点,立足新征程的使命,新时代的青年志愿服务要坚持党的全面领导、彰显中国特色、完善制度体系、构建信息平台,不断促进我国青年志愿服务事业的高质量发展,体现中国式现代化进程中的青年力量。

变革型教学范式中的大学生愿景领导力培养

在全球各个领域面临"领导真空"危机、高等教育逐渐偏离"理想的大学"的现实背景下,通过对愿景领导力的智性意蕴与实践意义以及变革型教学范式的内涵与功能的分析,对变革型教学范式中的愿景领导力培养进行展望:作为一种教学方法与手段,变革型教学范式必将更加广泛地被应用到课程教学之中;作为一种教育教学目标与内容,愿景领导力的培养也势必会深刻地植入到多门学科专业课程的设计与教学之中;服务型学习将是必须遵循的理念和主要的模式。

高校共青团组织对“佛系青年”大学生思想引领的路径探究

"佛系青年"大学生在当前高校越来越多,为大学生思想政治教育带来了一定的挑战。高校共青团组织作为大学生思想政治教育的主要阵地要从理想信念教育、核心价值观强化、网络监管和校园文化体系构建等方面做好对"佛系青年"大学生的思想引领工作。