何以补齐中小学体育教师资源短板?——基于深化体教融合典型实践的多案例分析

基于5个典型案例,依据资源依赖理论聚焦体育教师资源、组织结构关系和效能提升3个主题及其相互内在关联因素,归纳出市场运行机制、校际合作机制、政社合作机制、政策支持机制和行动补给机制5种补齐普通中小学体育教师资源短板的适配机制。体育、教育等行政组织及普通中小学、体校、青少年体育俱乐部等组织形成恰适性治理逻辑、网络化治理格局和互补型治理方式的组织结构关系,实现对国家深化体教融合等顶层设计的政策创新、满足参与行动组织资源诉求和学校体育教育资源再生的目标。以此为导向构建更具包容性的补齐中小学体育教师资源短板的理论模型,以及多种机制共存的学校体育资源供给路径。

高校基层团组织量化评价体系构建与实测分析

本研究在对高校基层团组织绩效概念的分析基础上,通过文献调研和专家座谈,从财务维度、顾客维度、内部流程维度、学习成长维度等四个方面,建立了高校基层团组织绩效评价指标体系模型,选取了39个评价指标组成了高校基层团组织量化评价指标体系,并以浙江大学为例对高校基层团组织绩效进行了实测与分析,一方面对所构建的绩效评价指标体系进行信度和效度检验,另一方面也在一定程度上描述了当前高校基层团组织建设的基本现状,为高校基层团组织绩效提升策略的提出提供了参考和依据。

新格局 新作为 青年社会组织参与社会治理的法治路径分析

社会治理共同体的提出使“治理”的主体更具多元性和多样性。新时代新征程如何让青年有新作为,如何让青年社会组织发挥最大效用,最大程度回应当前社会的需求是社会治理的新命题。意见凝合机制与社会对青年组织的角色期待是影响青年社会组织意向的两大因素;政府购买服务的双重影响与自发参与社会治理陷入困境是青年组织参与社会治理途径上的绊脚石;程序性规制的不合理是青年社会组织不活跃的症结所在。优化法治环境,完善政府购买服务体系,建立三方需求表达机制,革新程序规制是提升青年社会组织参与社会治理行之有效的法治路径。

重制游戏规则:青年自组织合作秩序的生成

自组织合作高度依赖既有的关系网络,已有研究将社会资本视为自组织合作秩序的关键,但对原子化个体合作秩序的生成过程解释不足。文章通过“重制规则”的反身性框架,剖析了一个青年自组织在游戏化实践中重塑规则的过程,探讨了行动者的反身意识和行动在合作秩序形成中的关键作用。首先,在初始规则认知中,行动者形成个性化理解,促使自组织形成均衡流动的合作秩序,将构建出组织关联的行动者转化为自组织成员,而难以负担角色压力的行动者则选择退出;其次,在规则更新过程中,行动者推动自组织形成具有聚合效力的合作秩序,使合作规则成熟化,从而产生内外聚合力。文章提供了理解自组织合作的反身性视角,并为促进陌生个体之间更平等、自主的合作关系提供了实践策略参考。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

论任弼时关于党的青年组织定位的战略性思考

从建党时期到解放战争时期,任弼时较长时间从事、领导党的青年工作,对青年组织的作用与地位有着深刻认知,常常从政党发展的大视野去估量和评价共青团的政治价值。从历史进程来看,任弼时的战略性思考在《团员调查表》的填写中发端;在旅莫期间奠定了青年团要依共产国际三大决议坚持党的政治指导的思想基础;在大革命时期后期和土地革命时期初期点明取消团组织的结果“必定是消灭党在青年工农中的影响”;在土地革命时期和抗战期间坚决反对先锋主义、青年主义,强调要把青年组织的活动纳入党的政治框架之内;在解放战争初期提出“党的基本任务就是团的基本任务”,为即将重建的青年团擘画战略定位;最终在新中国成立前夕完成了对党的青年组织定位的战略性思考。任弼时对党的青年组织定位的思考,高屋建瓴,视野宏阔,闪耀着实事求是的理论光芒和坚持真理的斗争精神,以中国革命的具体实践进一步丰富了马克思主义政党学说。

高校主流意识形态教育对团学组织的思想引领路径研究

主流意识形态是在国家文化意识领域里占据主导地位的思想体系,它能够系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度,对高校师生社会认知和价值取向具有深远的影响。高校各级团学组织是开展青年学生思想政治教育工作的重要抓手,也是开展意识形态教育的重要阵地。研究高校主流意识形态教育在团学组织建设中的引领路径,有助于辩证地把握新时代高校思想政治工作的新形势,充分发挥团学组织的思想政治教育功能,服务于高校立德树人的根本任务。

大革命时期琼崖党组织的青运策略与当代启示——以择师运动为例

青年工作既是一个现实问题,又是一个历史问题,当下的青年工作要注重从历史经验中寻求启示。大革命时期,琼崖地方党组织立足社会革命形势和青年学生现实状况两个实际,领导制定并实行了将青年运动和工人、农民、妇女运动相结合的青运策略,在择师运动中汇聚成了强大的运动力量。这种把青年运动融入群众运动的思想,不仅为这一时期琼崖党组织的青运工作指明了方向,而且对当下党的青年工作也有一定的启示意义。

我国篮球项目竞技体育后备人才培养发展的战略思考

采用综合性研究方法,围绕我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养主题,进行发展现状分析和SWOT战略分析,针对我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养发展的指导思想、基本原则、战略目标、阶段任务、战略步骤与战略措施,提出指导性意见与思路,拟定我国篮球项目竞技体育后备人才队伍培养中长期发展规划。

发达国家青少年体育组织的逻辑基础、体系构建与治理策略

从逻辑基础、体系构建和治理策略三方面研究发达国家青少年体育组织发现:发达国家基于体育运动的自然属性、青少年成长规律、体育社会组织支撑和体育教育融合四方面发展青少年体育;构建以国家行政管理部门为顶层设计、由各类枢纽社会组织发挥中介职能、由各类基层社会组织执行政策的治理体系;通过厘清国家行政机构和社会组织的权责关系,使其全面履行青少年体育的治理职能,以拓展多种途径鼓励公民参与、搭建青少年体育活动平台为策略,服务青少年体育发展。据此提出对我国青少年体育组织发展的启示。

我国青年阶段篮球竞赛组织系统的优化与重构

以文献资料法、访问调查法、数理统计法、逻辑分析法为主要研究方法,分别对“体育系统”、“教育系统”青年阶段篮球竞赛组织现状进行分析,认为:青年阶段“体育系统”与“教育系统”在篮球竞赛组织过程中存在的主要矛盾归根结底是“体制”问题,在“体制”大背景的影响下,表现为“体育系统”与“教育系统”争夺竞赛市场、人才市场;竞赛组织形式与竞赛规程有待进一步完善;两者在“管竞赛、办竞赛”的过程中尚未建立起完善的组织运行机制等。在进行大量分析与研究的基础上,提出对青年阶段篮球竞赛组织系统优化与重构的战略设想。

青年群体组织在医院建设与发展中的作用

本文从青年医务工作者的特点出发,详细介绍了上海某中心青年群体建设的基本经验。青年组织群体在医院上下沟通中起到了非常重要的作用,成为了培养优秀医务人才的一个有效平台。未来青年组织的建设重点应当结合其自身特点,将医务青年的自身发展和医院发展紧密联系在一起,在奉献中体现自我价值。

公益类青年自组织现状调查及对策研究

随着改革开放的深入和社会转型的加快,青年自组织在我国大量涌现。其中的公益类青年自组织更是凭借自身的优势和特点,在实现公民参与、反映青年诉求、融洽社会关系、提供公益服务等方面发挥着重要作用,对构建和谐社会和实现青年价值有积极的意义。为此,通过调查研究,分析了公益类青年自组织的产生原因、发展现状、运行特点以及当前面临的主要制约因素等问题,并提出了相应的对策建议。

青少年正常高值血压患者靶器官损伤相关性分析

目的探讨青少年正常高值血压患者靶器官损伤情况及其影响因素。方法选取2008年～2010年首都医科大学附属北京安贞医院急诊科、体检中心就诊青少年患者,分为正常高值血压患者组(n=32)和正常对照组(n=45)。比较各组左心室质量指数(LVMI)、左室舒张末期内径(LVDd)、舒张期室间隔厚度(IVST)、左室后壁厚度(LVPWT)、颈动脉内膜-中层厚度(IMT)、肾小球滤过率(GFR)。结果与正常对照组相比,正常高值血压组患者血压明显升高,正常高值血压组患者肥胖更多,存在更多高血压家族史(P<0.05);两组LVDd、IVST、LVPWT、颈动脉IMT、GFR无显著性差异(P>0.05)。与正常对照组相比,正常高值血压组患者LVMI增加,E/A比值降低(P<0.05)。结论相比较动脉硬化及肾功能改变,正常高值血压青少年心脏靶器官损害更加突出,且多发生于肥胖青少年人群中。

全民健身国家战略背景下社区青少年体育社会组织的培育与发展

采用文献资料研究、实地调查和访谈等方法分析了我国社区青少年体育发展中的认识误区、地方实践与路径选择。青少年是全民健身国家战略的重点实施对象,社区是青少年体育发展的重要场域,社区体育社会组织建设是社区青少年体育发展的重要载体和主要抓手。社区青少年体育社会组织的培育与发展既需要有外部的政策扶持和物质支持的推动,又需要有组织内部的治理结构完善和治理模式创新的驱动,更需要有组织内部和外部的互动共生,形成协同治理局面,共同推动青少年体育的跨界整合、协同治理和可持续发展。

关于工科院校青年教师课堂教学问题的探讨

文章探讨了工科院校青年教师在课堂教学的组织、教学内容的安排、教师与学生的关系和提高学生创新能力等方面应注意的几个问题,指出工科院校青年教师应进一步加强教学训练,积极从事教学和科研实践,不断提高教学能力和科研素质。

西方国家对青年和青年组织意识形态渗透的手段研究

冷战以来,特别是20世纪80年代后期以来,西方国家对青年和青年组织意识形态渗透的手段日益多样化,呈现"多管齐下"的态势。主要表现为:运用媒体进行渗透,互联网成为渗透的新手段;支持非政府组织力量进行渗透;增强出口文化产品的影响力;通过青年学者学术交流和跨国高等教育交流进行渗透;利用对象国国内问题突出、青年工作薄弱等有利时机进行渗透。

浅谈如何加强高校共青团基层组织建设

中国共产主义青年团在建设有中国特色社会主义中发挥着重要作用。在高等院校的各项工作中,共青团工作占有重要地位。当前在高校共青团工作中,基层团组织建设有相对"弱化"的倾向。必须高度重视基层团组织建设,包括对基层团组织进行准确的定位、坚持团的有关规章制度、加强团支部建设和基层团干的培养以及在基层团的工作中运用先进科技手段等。

论高校共青团在创新型人才培养中的作用

文章围绕创新型人才培养的环节和过程,从校园文化和学术氛围的营造、科研训练和实践平台的搭建、引导学生科研的组织发展以及保障制度和激励机制的建立等方面,论述了高等学校共青团组织在创新型人才培养中的不可替代作用。

二战后日本青少年课外体育活动的政策及启示

二战后日本青少年课外体育活动主要以学校运动部、体育少年团和综合型地域体育俱乐部为载体,这三个青少年课外体育活动组织对保障日本青少年体质健康发挥了重要作用。在社会发展的不同时期,日本政府通过不断调整政策内容,来促进学校运动部、体育少年团和综合型地域体育俱乐部的建设与发展。政策的更迭为我们展示了日本青少年课外体育活动的发展脉络,其卓有成效地利用社会资源、导入指定管理者制度、确立NPO法人身份、预防过度竞技和重视青少年体育组织建设等方面的政策措施,为我国青少年课外体育活动的制度和组织建设提供了有益的启示。