“45度青年”现象在大学生中的表现及其应对

继“内卷”“躺平”之后,“45度青年”成为描述青年人新现象的网络热词。大学生作为青年群体的重要组成部分,“45度青年”现象在大学生中也有所表现,并给高校育人工作带来新的思考与挑战。面对青年群体的变化,教育工作者在客观看待“45度青年”现象的基础上,需注重分析现象背后大学生的特点与需求,挖掘引领其中积极向上的部分,为青年学生实现发展性需求助力。

第一届学青会校园(中学)组田径项目奖牌分析

对第一届全国学生(青年)运动会校园组中学组田径项目获得奖牌数进行研究,以期发现田径项目的奖牌分布特征,为国家体育人才储备、运动员选材提供参考。各代表队需根据实际成绩和存在的问题,采取有效的对策和方法。研究结论:江苏省、浙江省竞技实力较强,且项目发展较为平衡;作为领军队伍,华东地区内部竞争激烈;华南、西北、东北各省份竞技实力有待加强,个别省份传统项目水平在全国具有一定优势。田径项目作为传统项目,在人才培养方面急需寻找新的突破。

中华人民共和国第一届学生(青年)运动会集体技巧啦啦操托举动作编排对比分析——以集体技巧啦啦操(大学组)前3名为例

方法:采用文献资料法、视频分析法、对比分析法等研究方法,对中华人民共和国第一届学生(青年)运动会中的集体技巧啦啦操(大学组)前3名参赛队伍比赛套路中的托举动作编排进行分析。结果:上海队在成套中的参与人数最多,单次托举组数最多,整体的竞技水平最高,托举动作的难度系数最大,且完成的稳定性最好;山东队在成套中出现的托举次数最多,托举用时占比最大,上法和下法的变化丰富,且难度分配均匀;湖南队在托举动作的编排较少,相对难度较低,且集体完成质量一般,不稳定现象较多。结论:上海队在竞技水平和稳定性上表现最佳,山东队在动作多样性和难度均衡上做得很好,而湖南队则需要在动作编排、难度提升和稳定性上进行加强。建议:各队伍在训练过程中要定期进行技术分析和反馈,同时要制订个性化训练计划,加强团队合作和沟通,并时刻关注运动员的身心健康,合理安排训练和休息时间。

大学生“断亲”异象的社会学审思——基于青年亚文化视角

大学生处于人生特定阶段,其扮演的社会角色、生活的主要重心、社会交往的对象,同公众社会认知存在差异。基于社会学的青年亚文化视角,通过深入分析大学生的“断亲”异象,认为大学生“断亲”主要表现为情感需求的自我化、生活方式的简约化、家庭观念的矛盾化、社会交往的圈层化以及大众传媒的裹挟化。其原因主要是大学生人格意识的逐渐觉醒、逃避心态的日趋蔓延、家庭类型的复杂多样、朋辈交往的理性选择和网络时代的价值迷思。因此,应唤醒大学生的主体意识、丰富大学生的课余生活、涵养大学生的家教家风、重筑大学生的社交圈层、优化大学生的媒介生态,以期减轻“断亲”的负面影响。

高职院校学生会功能型团支部建设研究——以安徽职业技术学院为例

近年来,各高职院校团总支尝试在学生会中设立功能型团支部,不断探索团支部组织育人的新模式和新平台。以安徽职业技术学院团总支学生会建立功能型团支部为例,初步总结与积累了发挥“两条路径”、处理“三个关系”、分好“四个层级”的前期经验,从加强思想政治引领性、发挥团学政治核心作用,提升组织育人实效性、落实立德树人中心任务,加强与其他支部学习、互融互促互建共同发展,推动特色活动品牌性、凝聚力量创建品牌样板等四个方面推动学生会功能型团支部建设,以供高职院校功能型团支部建设借鉴。

新媒体环境下青年亚文化对大学生价值观的影响及对策研究

青年亚文化的形成与大学生个人兴趣、社会热点、网络信息媒体宣传等具有内在联系。依托新媒体环境的青年亚文化发展研究,要基于青年亚文化在新媒体环境下对大学生价值观的影响做好内容探究,进一步从青年亚文化的发展趋势及新媒体环境下青年亚文化表现出的发展特征两个方面,明确新时期基于青年亚文化的教育问题,并制定科学的教育对策与教育方案,提升高校针对大学生的价值观教育培养能力,为新媒体环境下大学生的教育成长提供有力支撑。

以习近平青年观引领大学生成长成才

习近平青年观以青年认知观、青年成才观、青年工作观为主要内容,深刻回答了“为谁培养青年、培养什么青年、如何培养青年”的问题。习近平青年观是引领大学生成长成才的行动指南,为大学生确立了人生方向、明确了发展要求、指明了前进道路。以习近平青年观为指引,大学生要坚定理想信念,做到“志存高远、脚踏实地”;要练就过硬本领,做到“勤学苦干、勇于创新”;要担当时代重任,做到“敢于担当、善于作为”。

松弛而为或无奈选择:理性选择视域下青年“慢就业”决策逻辑探析

近年来,“慢就业”“缓就业”成为教育和就业领域的热点话题。根据科尔曼理性选择理论,青年群体的“慢就业”决策既受到松弛而为主动选择的推动,也受到无奈而为现实因素的制约。“慢就业”的产生既是青年权衡就业环境的现实选择,也是规避就业压力的保守选择;既是展望发展路径的长远选择,也是寻找自我认同的审慎选择。面对复杂的就业环境和就业压力,青年自身应当发挥主观能动性,提升实力,积极参与就业实践;国家、社会、高校等主体应担负起相应的责任,通过完善国家就业政策、增强社会就业引导、落实高校就业指导和帮扶工作等积极的就业政策和举措,引导青年群体顺利参与就业市场的实践之中。

1944年中山大学青年群体参加东江纵队原因探析

1944年夏秋之际,中山大学200多名进步青年先后投笔从戎,积极加入东江纵队这支坚持抗日的中共广东武装力量,是抗战时期华南教育史与广东青运史上的光辉一页。该事件之所以能够发生,除了部分青年具有中共党员身份与中共广东临委提前做过组织动员之外,还有中大存在孕育进步青年的沃土、中共粤北省委主动加强中大党的建设工作、中大共产党员出色的统战工作以及“抗日救亡”时代使命的正向感召等因素。

习近平青年观视域下大学生党员示范引领作用发挥路径探析

习近平青年观是凝结了包括青年作用、青年成长成才、青年教育、青年工作等方面的意蕴丰富的理论体系,其在实践、目标、方向、方法上为大学生党员示范引领作用的发挥提供导向。学生党员在政治思想、学习学业、道德品行及生活作风上起着良好的示范引领作用。尽管当前学生党员示范引领作用的发挥取得了一定的成效,但在发挥过程中仍面临着作用难以主动生成、难以持续、影响力有限等挑战。以身份意识教育、良性竞争环境、实践锻炼来增强示范引领作用发挥的内驱力、持续力、影响力,从而进一步推动大学生党员更好地引领青年学生承担起实现中国梦的历史使命。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

共青团改革背景下高校学生有序政治参与路径优化探究

高校学生作为最具政治能量的群体,是推动中国特色社会主义民主政治建设的重要力量,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史责任和使命。共青团是始终活跃在高校学生工作第一线的基层政治组织,在引导和组织学生进行政治参与方面具有得天独厚的优势,尤其为政治意见与建议的有序化表达提供了诸多现实路径。新时代背景下,全面认识和正确把握高校学生有序政治参与在制度、能力、环境和动机等方面存在的不足之处,稳妥有序地推进高校共青团改革发展,引领广大高校学生主动参与、积极作为,不断推进有序政治参与路径朝着网络化、多样化、广泛化和长效化方向发展。

比较优势理论下第一届学青会校园组(中学)游泳项目竞技格局分析

本文采用文献资料法、奖牌赋分法、帕累托分析法、数理统计法等研究方法,基于比较优势理论、绝对优势指数值,分析第一届学青会游泳项目校园组(中学)比赛代表队的总体竞技格局及各小项的竞技态势。结果表明:(1)优势代表队有5支,潜优势代表队有6支,弱势代表队12支,获得奖牌的队伍有13支;(2)山东代表队在自由泳、仰泳、接力小项中优势明显,江苏代表队的蝶泳小项实力强劲,广东代表队的蛙泳竞技水平高,浙江代表队是个人混合泳小项的赢家;(3)各代表队的实力悬殊,山东代表队有8个小项的绝对优势指数排位第1,而贵州、青海等代表队各小项的绝对优势指数均为0。据此,建议:优势代表队要稳步提升青年游泳竞技水平,潜优势、弱势代表队要多向优势代表队借鉴成功经验;加大后备人才储备力度,不断健全人才培养机制;制订科学训练方案,提高训练的科学性和实用性,进一步提高夺金水平。

提升青年期自我意识 摆脱“空心病”困扰

“空心病”在青年群体中日益增多,主要表现为价值观缺失、自我认知不清晰、不准确,经常伴随自卑、自负,缺乏存在感和情感淡漠等,对学习生活和工作极具危害。文章通过总结青年期“空心病”的基本特征,探析其成因,进而提出应对“空心病”、提升自我意识的若干策略,以帮助青年学生或职场新人摆脱困扰。

习近平新时代青年观视域下的大学生党员初心教育

大学生党员是高校思想政治教育的中坚力量,加强大学生党员初心教育,有助于提高党性修养,筑牢理想信念;汲取精神源泉,激发奋斗动力;提升文化传承,赓续红色血脉。大学生党员初心具有多样性与差异性,存在入党动机不纯、初心意识淡薄、理论素养不高、教育方式单一等问题,应以习近平新时代青年观为滋养,确立党员初心教育目标、注重党员初心教育内容、创设党员初心教育环境、拓宽党员初心教育载体,为实现中国梦奉献力量。

上海学联及其学生运动历史脉络述略

上海学生联合会(上海学联),作为中国第一个有组织、有历史使命的学生联合会,肇始于五四运动、成熟于五卅运动,始终活跃于新民主主义革命时期、新中国成立之初的重建与社会主义改造时期、改革开放新时期的历史前台,在新时代展现出新的活力。历史地看,其在自身发展和组织学生运动的历程中,提高了学生群体及学生组织的社会地位、弘扬了爱国主义精神与不懈奋斗的优良作风;展现出长期坚持党的领导与共青团的正确指导、不断丰富和发展学生运动的形式、重视对青年学生的引导和充分发挥学生骨干作用等经验与特点,对我们今天做好青年学生工作仍然有重要的指导意义。

新时代高校共青团服务大学生就业途径研究

在新时代背景下,大学生就业难题成为高校实现高质量就业目标的重要障碍。尽管大学生就业困难的原因众多,但高校在服务大学生就业途径上的单一性无疑是关键因素之一。近年来,高校针对大学生就业的多元化和个性化需求,积极探索以不同组织为载体的就业服务新模式,通过整合和利用资源优势,有效弥补了传统就业服务模式的不足,并取得了显著成效,其中高校共青团的表现尤为突出。文章基于问卷调查信息,分析了共青团服务大学生就业的现状,并结合其职责与能力,探讨了加强和改进大学生就业服务的基本路径,为解决新时代大学生就业难题提供了新的视角和方法借鉴。

年轻态与精品化:B站纪录片创作特点与传播机制

在庞大的“Z世代”用户群体簇拥下,B站开始进行自制网生纪录片,创造属于年轻一代的纪录片。年轻态与精品化就是B站纪录片的主要创作特点。文章以传播学和影视美学理论为基础,以B站自制优秀纪录片为研究对象,对网生纪录片的制作特点和传播机制进行研究。以B站纪录片和其它纪录片进行比对,讨论网生纪录片制作方面的特点,选取B站优秀纪录片作品为对象进行叙述与研究,分析以B站为代表的自制网生纪录片未来的发展趋势。

“红色剧本杀”融入大学生思想政治教育实践研究

“红色剧本杀”是以红色教育为核心的沉浸式社交推理类游戏,将红色教育主流文化与“剧本杀”青年亚文化进行高度融合,蕴含深厚的教育价值和鲜明的时代特征,为大学生思想政治教育创新提供了新启示。“红色剧本杀”融入大学生思想政治教育存在如何掌握创造技巧融入教育内容、如何把控剧本质量站稳政治立场、如何培养专业主持提高游戏体验等创作难点。该文通过原创“红色剧本杀”《迷城·上海》的创作发行,探索出组建团队聚焦内容开发、试玩打磨提升剧本质量、梳理总结完善运行机制的“红色剧本杀”赋能大学生思想政治教育的实践路径。

学生党团建设发挥辅导员政治引领力探讨

面对日益复杂的国内国际形势,高校学生党团建设显得愈发重要。高校辅导员是开展学生党团建设和思想政治教育的基层骨干力量,充分发挥他们的政治引领力,对于落实立德树人根本任务、提高辅导员职业发展能力具有重要作用。目前高校学生党团建设活动在组织方式、党建团建协同、外部环境等方面存在一些问题,辅导员政治引领力作用的发挥也不平衡、不充分。充分发挥辅导员政治引领力作用,应加强培训和实践锻炼,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的效度;划清工作职能边界,全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的深度,注重深入一线精准指导;全面提升辅导员的政治引领力在高校党团建设中的力度。