历史主动精神涵养新时代青年中医药文化自信的新路径

[目的]以历史主动精神为内核,探索构建新时代青年中医药文化自信的培养路径,为塑造文化自信提供明晰的价值引领方向。[方法]通过文献调查、逻辑分析等方法,厘清自新中国成立以来历史主动精神在中医药发展中发挥的精神力量,探析历史主动精神在培养新时代青年中医药文化自信中的价值着力点。[结果]历史主动精神作为中国共产党精神品格的重要内容,为中医药卫生事业和中医药文化的复兴发展注入不竭的精神动力,其丰富的精神要义为时代青年构筑“坚定文化自信”“坚守人民主体”“坚持问题导向”三个维度的思想指引。通过对“学习文化经典”“树立中医思维”“加强创新转化”“讲好中医药故事”等涵养路径的探索,进一步增强新时代青年的中医药文化自信。[结论]历史主动精神涵养下的新时代青年中医药文化自信培养,更具理论的指导性和实践性,以伟大的精神力量为时代青年树立中医药文化自信明方向、立志向、强担当。

“双减”视域下少年儿童文化产品的供需困境与优化路径

文以载道、文以植德,文化的独特价值和功能决定了少年儿童的文化素质涵育需要从中华优秀传统文化中汲取源源不断的养料,内化于心,外化于行。“双减”政策落地以来,优化丰富少年儿童文化供给、促进供需匹配以填补“课余真空”显得愈加重要与迫切。文章以文化产品供需研究的视角观察“双减”政策落地后的教育改革实践,总结概括少年儿童课堂内外的文化产品服务供给发展的现状,并详细分析少年儿童文化产品市场供需错配、错位的矛盾和困境针对性地提出优化路径。为落实“双减”政策的价值意涵,优化儿童文化产品供给,需学校、政府、公共文化机构等多方主体协同配合,借力数字互联势能,打造儿童友好、适配高效的文化产品供给体系。

“两个结合”视域下的侨批文化及其传承的青年化路径探索

侨批文化作为亚文化体系的重要组成部分,包含着华人华侨群体和家乡亲人特殊的情感寄托,蕴含心系故土的家国情怀、诚实守信的道德品质和艰苦奋斗的拼搏精神。在“两个结合”的视域下,侨批文化既传承中华优秀传统文化,又延续中华传统优秀经济思想。传承侨批文化需要引导青年爱国于心,增强报国情怀;诚信于本,做到知行合一;义利于品,力展鸿鹄之志;奋斗于行,切实脚踏实地。

Z世代青年“搭子”社交的风险隐患及引导对策

随着互联网与数字技术的快速发展,以及Z世代青年社交方式轻松化、社交渠道多元化、社交理念个性化的变化,“搭子”社交成为Z世代青年推崇的社交方式之一。但是,Z世代青年在享受“搭子”社交的同时,也需警惕“搭子”社交可能带来的风险隐患,防止落入社交陷阱、造成个人隐私泄漏甚至危及人身财产安全情况的发生。社会有必要采取适当的引导政策,引领“搭子”社交健康发展,主要途径是建立心理契约、筑牢思想阵地、搭建隐私屏障和明确法律边界,从而全面提升“搭子”社交的价值和质量。

粤港澳大湾区青少年体育交流促进中华文化认同的路径研究

粤港澳大湾区体育交流是促进青少年中华文化认同的重要方式。运用文献调研、实践调查等研究方法,以粤港澳青少年体育交流为研究对象,探讨体育交流促进青少年中华文化认同问题。研究认为,粤港澳大湾区同宗同族的血缘根基、一脉相传的文脉相承、互通往来的网络关系是型塑青少年中华文化认同的现实理据。研究提出,以粤港澳大湾区青少年共享之岭南文化为文化依托及建构核心,从体育竞赛为场域建构、游学形式拓展、教育教学合作、传统体育文化节建设等多个方面互动交流,型塑粤港澳大湾区体育文化共同体,营造青少年归属感场域,促进青少年中华文化认同。

论视觉文化传播对高校共青团思想引领的应用价值及实现途径

随着数字化技术和网络技术的发展,人类开始真正进入视觉时代。视觉文化传播以其独特性和持续性改变了青年获取信息的方式,为高校共青团思想引领工作建立了复合型平台,丰富了高校共青团思想引领工作的内容和形式。高校共青团应该从把握思想引领理论内涵、完善视觉信息审核机制、重视校园视觉文化、搭建传播新型平台、建构视觉传播伦理、培养大学生视觉素养方面,探究视觉传播在高校共青团思想引领中的实现路径。

企业并购中的文化冲突传导机理的实证研究

以陕西省传统纺织行业XH纺织企业的典型并购行为作为主要研究对象,识别了文化冲突的主要影响因素.以文化刚性、文化势能作为文化冲突传导变量,对企业并购中的文化冲突传导机理进行了实证分析.提出了企业并购文化冲突的整合措施,以期对我国并购企业文化冲突问题的解决途径和机制的设计提供参考,增强企业竞争力.

当代青年文化自信的现状及其构建路径探析

当代青年树立文化自信是新时代发展的必然要求,事关国家未来的前途与命运。当代青年的主流文化意识总体呈现积极的、健康的、符合社会主义时代发展要求的良好形态。但在文化认知、文化价值追求、文化安全意识等方面依然存在薄弱环节。培育当代青年的文化自信,需要国家社会、学校、青年个人三位一体,共同构筑坚实的文化自信基础。

高师院校共青团在促进师范生就业中的路径选择

高师院校共青团要把促进师范生就业作为完成学生成长服务任务的重中之重,紧紧围绕提高学生就业竞争力这一目标,把学生的就业创业培训与开展校园文化活动相结合,将促进师范生就业作为一项系统工程去实施。

将红色文化融入新时代青年成长成才的几点思考——学习习近平在纪念“五四”运动100周年大会上的讲话

习近平总书记在纪念“五四”运动100周年大会上为当代中国青年成长发展提出要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、紙砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为六条建议。而青年在成长成才过程中离不开有力的精神支撑和坚强的思想保证,红色文化作为革命、建设和改革时期在马克思主义指导下,中国共产党人领导中国人民进行伟大斗争时创造出的独特财富,其所包含的丰富的物质内容和精神内容对当代青年成长成才具有重要价值意义。当代青年要熟悉英雄人物和时代楷模的生平事迹、重视他们的人格魅力,在反省自身的基础上继承红色精神文化;另一方面,要保护好红色物质文化遗址,使青年对红色文化的学习有迹可循。

城市文化遗产的旅游发展潜能评估及转化路径——以泉州为例

文章选择泉州市区15处具有代表性的文化遗产,基于"市场吸引力-承载力"评价指标体系,通过德尔菲法计算出各遗产点市场吸引力与承载力的分值,将文化遗产分为高市场吸引力高承载力、中市场吸引力高承载力、中市场吸引力中承载力、低市场吸引力中承载力等类型,并在此基础上评估它们的旅游发展潜能,提出品牌型转化、拓展型转化、常规型转化、多元型转化四种转化路径,以期为泉州城市决策者、管理者和文化旅游利益相关者提供有益的帮助,促进文化旅游和文化遗产管理的良性互动。

娄底旅游文化的潜在价值与发展路径选择

娄底市地处湘中腹地,旅游资源十分丰富,品位甚高,极具开发价值和开发前景。旅游观念滞后、资源开发粗放及设施配套不够是制约娄底旅游业发展的主要因素;确立"旅游立市"发展战略、全力打造旅游文化品牌、构建湘中旅游文化板块、加大旅游设施投入力度以及以服务提高旅游美誉度是娄底旅游文化的发展路径。

新时代青年红色文化认同现状及培育路径研究

注重加强青年红色文化认同感,能够促进思想政治工作开展,塑造青年道德品质。将新时代作为发展契机,建设青年红色文化培育新基地,全面化推进红色文化培育,确保青年获得精神养分。该文重点分析青年红色文化认同现状,并提出科学的培育路径。

智慧校园文化宣传机器人路径规划研究

针对传统人工势场法应用于机器人路径规划存在的机器人在目标点附近往复运动而无法到达的问题,对引力势函数进行改进。引力势函数的改进充分考虑机器人的位置、速度、加速度信息,并采用模糊控制策略对机器人进行避障控制。将改进的路径规划算法应用于机器人路径规划仿真试验中,验证了提出的改进方法与传统方法在路径规划上用时更短。另外,将提出的改进方法应用于智慧校园文化宣传机器人路径规划中,获得了理想的规划路径,验证了改进方法的有效性。

网络青年亚文化对红色文化的影响与应对路径

网络青年亚文化的迅速发展影响着当代青年群体的价值观念和文化生态。为了助力红色文化在网络时代和亚文化的包围中赢得最广大的受众,该文从辩证的角度分析网络青年亚文化的特征,指出其凭借自身特点促进了红色文化与青年群体的交流互动,提升了红色文化的网络传播效率,为红色文化的发展注入了新鲜活力。与此同时,又因其过度娱乐化、非理性对抗情绪强烈、冲击主流文化中心地位等问题给红色文化的传播带来一系列阻碍。为此红色文化应转变观念、积极搭建沟通平台,吸收网络青年亚文化风格为己所用,与时俱进改进传播技巧,以期进一步丰富自身文化内涵,提升传播效果。

基于资源导向的城镇老旧小区分类改造路径要点及案例--对惠州市城镇老旧小区改造初期工作的思考

城镇老旧小区改造是“十四五”时期提升城市品质、建设美好人居环境工作的重要举措。现阶段,全国大量老旧小区改造工作集中推进,时间紧、事项交错、面广人手少的情况非常普遍。基于资源类型导向,因地制宜地将城镇老旧小区归纳分类,对其改造路径的共性进行总结和推广,对该项工作的推进具有重要的阶段性意义。本文介绍了常规型老旧小区和文化潜力型老旧小区改造的路径要点和案例,以真实的案例为相关工作的推进提供参考。

长株潭试验区文化产业发展的内在潜力与实现途径

2007年12月,长株潭城市群获批国家"两型社会"试验区,作为长株潭"两型社会"综合试验改革区的龙头,长沙发展资源节约型和环境友好型产业时不我待,刻不容缓。长株潭试验区文化产业可持续发展应该朝着效益驱动型、有序竞争型和市场主导型方向挺进,适应消费社会民众的文化需求,增强居民的幸福感。

共青团组织参与校园文化活动的路径研究

共青团组织参与校园文化活动是共青团组织属性的需要,是打造校园文化活动品牌的需要,是服务团员青年成长成才的需要。共青团组织充分发挥组织优势、阵地优势和活动优势,始终坚持"组织主导,活动引导,分类设计,系统推进"的基本原则,以丰富多彩的活动为载体,发挥校园文化活动的育人功能;以开展精品活动为重点,打造校园文化活动的品牌项目;以各类学生组织为依托,构建校园文化活动的长效机制。

文化自信视域下新时代少数民族青少年文化认同的生成研究

文化自信作为比较发展中理性观照自身文化的重要实践样态,是牢筑新时代少数民族青少年文化认同基础的重要根基。从实践论的视角看,文化自信以特定的逻辑形式和文化认同彼此间进行高度互补和相互促进。当前我国少数民族青少年文化认同面临着多重困境,并消解着少数民族青少年文化认同体系的构建进路。为精准有效提升新时代少数民族青少年文化认同的理论品质与实践内涵,可将以文化自信内容开发思想政治育人功能新向度、以文化自信价值引导少数民族青少年自我教育能力新广度、以文化自信表达提升少数民族青少年中华文化自觉传承新高度、以文化自信形态增强少数民族青少年文化自主创新意识新厚度作为生成实践的重要观照。

五四时期《新青年》传播社会主义的文化心理路径

《新青年》作为早期传播社会主义的重要刊物,在除旧布新中,打破旧的文化心理惯式,输入社会主义思想。刊物在消解国内奴性文化心理和君主本位国家观念的基础上,向民众传输阶级斗争思想和马克思主义国家意识,并基于培植国民社会进化的变革观念,将马克思主义唯物史观作为“根本”改造社会的法则传播于众。