对浙江籍幼儿教育家的文化分析

对以陈鹤琴、张雪门、张宗麟为代表的浙江籍幼儿教育家群体进行文化分析,可以看出,家乡人文环境的熏陶、现代文化教育的洗礼和教育救国思想的感召是浙江籍幼儿教育家涌现的历史文化成因和主观精神诉求,值得后人追寻与继承。

浙江省域学前教育质量特征分析及政策建议

本研究运用《中国托幼机构教育质量评价量表（第三试用版）》，对浙江省6个地区86所幼儿园166个样本班级的教育质量进行了观察评价，在此基础上深入分析了浙江省域学前教育的质量特征及城乡、不同性质与等级以及区域之间学前教育的质量差异。结果发现：（1）学前教育质量还有较大提升空间，游戏活动质量亟待提升。（2）学前教育质量城乡差距大、区域不均衡。（3）办园体制是学前教育质量进一步提升的重要制约因素。（4）学前教育质量保障与提升机制有待完善。研究者据此提出了相应的政策建议。