中国海诚签约植护元创生活用纸产业链项目一期工程设计

(本刊讯)2024年6月21日下午,中国海诚党委副书记、总裁陈荣荣会见了植护品牌创始人、植护元创纸业董事长陈静,总裁陈国峰一行。双方签署了植护元创生活用纸全产业链项目一期工程设计项目,并开展了交流座谈。会谈中,陈荣荣对植护元创纸业领导一行的到来表示欢迎。他表示,植护是中国海诚重要的合作伙伴,公司将匹配最优质的项目团队,以自主研发的海诚云平台为技术支撑,辅以高效的协同管理能力,以高安全、高质量、高效率为标准,提供海诚优质的工程服务,确保项目如期顺利完工。

联诚集团文化兴企之路

联诚集团是原铁道部株洲电力机车厂(现中车株机)劳动服务公司通过整体改制成为全员持股的一家股份制民营企业,从事轨道交通装备部件行业,已有40多年的轨道交通装备部件研制历程,也是全国铁路系统第一家整体改制成功的集体经济企业。改制20多年来,公司已拥有国家级专精特新“小巨人”企业4家,省级专精特新中小企业5家、国家企业技术中心等31个创新平台,自主研发的“电力机车专用风机”获国家制造业单项冠军产品。公司获评湖南省制造业企业100强、湖南省民营企业100强、湖南省民营企业税收贡献百强,成为湖南省千亿轨道交通产业集群核心成员。

“自然教育”视域下的幼儿生态教育实践——以厦门市集美区诚毅幼儿园为例

自然教育思想突出“自在给定性”和“天然如是性”。基于这样的认识,厦门市集美区诚毅幼儿园注重开展幼儿生态教育实践,通过创设亲近自然的生态教育环境、开展建立生态教育园本课程体系、遵循儿童发展的自然规律,帮助幼儿在生态教育实践中认识大自然、启发生态认知、接受生态伦理启蒙,使幼儿的综合素养得以不断提升。

福建省独立学院阳光体育运动开展模式的构建——以集美大学诚毅学院为例

运用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法,对诚毅学院阳光体育运动的开展现状进行分析。结合目前的实际情况,构建适合的阳光体育运动开展模式。结果表明:从健全管理机制、完善各项规章制度、建立医务监督和应急措施、充分使用物质条件及发挥体育人文价值作等方面进行构建,将促进阳光体育活动的持续发展。

本土小型会计师事务发展战略分析——以湖北精诚会计师事务所为例

随着会计师事务所数量的不断增加,小型会计师事务所在审计市场上的竞争越来越激烈,由此产生了一系列问题。这样,为小型会计师事务所提出合理的可持续发展战略已迫在眉睫。本文从小型会计师事务所所处的外部环境入手,指出通过与别的中介机构联合,拓展其业务领域是目前小型会计师事务所缓解竞争压力,实现规范发展的最佳选择。

“新工科”创新实践能力培养课程体系改革——以集美大学诚毅学院电子信息类专业为例

以“新工科”教育改革中“新理念”“新结构”“新模式”“新质量”“新体系”为指导,围绕“厚基础、强实践、重创新”为教学目标,针对电子信息类专业基础课程传统教学中存在的问题,从优化内容体系、强化实践教学和改进教学模式三个维度入手进行改革实践,着重推出“交叉、融合”教学内容体系、“实验设计、实务实践、科技竞赛”梯度式实践教学体系和“一心、二融、三环、四力”任务驱动式混合式教学模式,构建适合电子信息类学生学情的电子信息类专业“新工科”创新实践能力培养课程体系,夯实基础、分层次开发和提升学生的创新实践能力,对电子信息类专业创新实践能力培养课程的建设和发展提供有价值的参考。

健身气功在独立学院公共课开设的可行性研究——以集美大学诚毅学院为例

采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、综合分析法等研究方法,以集美大学诚毅学院为例,就健身气功的概念、发展、功能及开设现状进行了探讨。结果表明:学生对健身气功这一传统养生锻炼方法有着浓厚的兴趣,教师队伍学历高、年轻,也是健身气功教学的指导员。

独立学院本科课程体系的设计——以集美大学诚毅学院机械专业为例

每年通过我国高等院校统一招生第三批次录取的学生,已构成了本科教育的一个新的层次。这些被各独立学院录取的学生在整体上有其内在的特征。通过对独立学院校机械专业学生的生源情况、择业意向的分析,对其课程体系的设计原则进行了探讨,并以此为基础,设计了一套适用于独立学院本科机械专业的课程体系。

图书馆RFID技术应用调查分析——以集美大学诚毅学院图书馆为例

组织了一次面向图书馆读者和图书馆管理人员的调查,以对RFID技术在高校图书馆的应用效果及其存在的问题进行考察。征询了广大读者和图书馆工作者的意见和建议,希望能为进一步完善RFID技术在图书馆的应用提供有益的参考。

独立学院大学生学习动力提升研究——以集美大学诚毅学院为例

学习动力不足是独立学院大学生普遍存在的一个现象。以集美大学诚毅学院在校生为例,大学生学习动力不足体现在学习动机、学习目标、学习兴趣、学习效能等方面。独立学院大学生学习动力不足的原因是多方面的,可通过引导大学生,树立终身学习的理念、提升专业认知、做好职业生涯规划教育、构建自主学习的评价机制、探索多层次的学习指导等路径,提升他们的学习动力。

碳达峰、碳中和目标下京津冀地区热电企业绿色发展研究——以石家庄诚峰热电有限公司为例

实现碳达峰、碳中和是以习近平同志为核心的党中央做出的重大战略决策,是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。碳排放的根源是化石能源的大量开发利用,提高能源利用效率是减少碳排放的关键。长期以来,我国能源活动碳排放中,煤炭发电供热碳排放占到近50%。如何减少碳排放,走出绿色发展道路,是当前热电企业面临的既重要又紧迫的问题。本文立足京津冀地区,分析在碳达峰、碳中和目标下热电企业绿色发展面临的主要问题,构建绿色发展体系,以石家庄诚峰热电有限公司(以下简称诚峰热电)为例,总结其绿色发展经验,以期对京津冀地区热电企业绿色发展提供参考。

大思政视域下龙舟课程改革教学设计--以集美大学诚毅学院为例

“课程思政”是新时期高校教育发展的必然趋势。通过挖掘诚毅学院体育课程中具有浓郁民族气息的龙舟课程,将龙舟课程与思政教育有机结合,以传统文化、陈嘉庚精神、龙舟实操、体验与分享为切入点,在文化育人、实践育人、校本育人、活动育人四大教学环节中开展品格教育、文化教育、爱国主义教育及技能教育工作,形成同向同行育人合力的格局,实现润物无声的立德树人目标。

“工作室项目制”人才培养模式的改革与实施——以集美大学诚毅学院设计类专业为例

对应用型人才的需求加速了高校实践教学的改革与发展,"工作室项目制"人才培养模式以工作室为载体,以项目为依托,将"产学研"紧密结合在一起,为高校实践教学提供了新的发展模式。为提高高校设计类专业学生实践能力和创新意识,通过分析应用型本科高校校企合作的形式与困境,阐述"工作室项目制"模式解决设计类专业人才培养问题的途径,以集美大学诚毅学院设计学各专业的教学改革为案例,分别从课程体系改革、工作室建设运行、教师队伍建设和校企合作等方面阐述工作室项目制人才培养模式在应用型本科高校专业教育中的应用。

RFID在高校图书馆中应用——以集美大学诚毅学院图书馆为例

RFID这种标签自动识别技术已经受到图书馆越来越多的关注。文章分析了RFID在集美大学诚毅学院图书馆的应用情况及存在问题,提出了解决的措施。

利用红色文化资源增强思政课教学实效性探索——以集美大学诚毅学院为例

红色文化资源作为社会主义先进文化的重要内容,无论对于高校思政课教学,还是对于中华民族优秀文化的继承和发展,都具有极其重要的意义。为应对社会形势变化带来的挑战,增强教学的实效性,高校应充分利用本土红色文化资源的优势开展思想政治理论课实践教学。

独立学院实行俱乐部式体育教学的理性思考——基于集美大学诚毅学院体育教学改革实践

通过文献资料法、访谈法、实地考察法和实践法对厦门市三所独立学院体育与健康课程教学现状及其改革过程进行调查和分析;旨在明确厦门市独立学院体育资源配置、体育与健康课程设置、教学改革以及课堂教学效果等实际情况。在深入理解俱乐部式体育教学模式内涵及特点的基础上,对厦门市独立学院实施俱乐部式体育教学模式的利与弊进行理性思考,为厦门市独立学院体育与健康课程体系良性发展提供参考。

独立学院大学英语自主学习与非自主教学模式之比较——以集美大学诚毅学院为例

以福建集美大学诚毅学院为例,通过对其一个年级段两年大学英语期末考试成绩的跟踪调查,就独立学院大学生自主学习模式和非自主教学模式下的不同学习现状作以比较,同时就自主性学习理论的阐释和对传统外语教学模式进行分析,提出相关建议,以期对高校的英语教学改革提供一些助益。