小学数学课堂中核心素养的培育及设计

在新课程改革的大背景下,培养学生的核心素养、发展学生的综合能力是小学数学教学的终极目标,也是每一位数学教师都应当深入理解与思考的重点内容。为了达到深度学习数学的效果,小学数学教师需要正确认识学生的主体地位,利用先进的教学方式强化教学效果,使学生可以从课堂教学活动中掌握更多数学知识和学习方法,进而全方位培育学生的数学核心素养,实现素质教育的。

堤防工程施工技术在水利工程建设中的应用

水利工程是我们国家经济发展的重要组成部分,是支撑我们国民经济的重要基础。在此期间强调了堤防工程的重要性,因此,在施工过程中,技术人员必须严格把控,确保水利工程的整体质量,使其达到最佳效果,从而满足人民的日常生活及工业建设的需求。优秀的堤坝建设技术是水利建设领域的关键,它既能确保工程的初期建设质量,也能为建成后的景观提供更加完善的设计。因此,在水利工程的建造过程中,掌握正确的堤坝施工技术显得尤为重要。

不同能量、蛋白水平补饲料对阿尔巴斯妊娠母羊及其羔羊生产性能的影响

将70天体重在(35.00±3.00)kg,产绒量差异不显著的放牧阿尔巴斯妊娠母羊随机分成7组:以当地补饲方案作为对照组(7组) ,制定了每日每只山羊补饲的DE和CP分别低于对照组26 %和17%为1、2组 ;DE与对照组相同 ,CP水平比对照组高13 %为3、4组 ,DE和CP水平比对照组高24 %和58 %为5、6组 ;能量蛋白配置相同的2组的差别在于考虑饲料来源和价格设置了不同的饲料组成 ,进行了6个半月的饲养试验。研究讨论了不同营养水平对母羊体重、采食量、绒毛生长的影响 ,及妊娠母羊不同营养水平的补饲对羔羊初生重、断奶重、成活率、双羔率的影响 ,得出以下结果 :①在干旱、半干旱荒漠草场条件下 ,冬季放牧妊娠母羊合理的补饲量DE为每天每只补饲0.69Mcal消化能、34.0g粗蛋白质 ;钙磷比例为1.5 :1 ,有条件时 ,蛋白质水平可提高到45g。②在冬季放牧条件下 ,当地补饲料中蛋白质水平是限制绒山羊性能发挥的主要因素。建议以非蛋白氮补充日粮中缺乏的氮。

试论南诏大理国的佛教源流与“阿姎白”的文化内涵

有关云南剑川石钟山石窟第八号窟内的女性生殖器造像"阿白"的问题一直为国内外许多专家学者所关注。有的学者认为"阿白"是原始的生殖器崇拜;也有学者认为是窟内主像观音菩萨被毁之后所补刻,"阿白"之说是后人附会。南诏时期,该地盛行的是佛教的阿吒力派,其修行内容、当时的历史状况及民间习俗无疑对"阿白"的最终形成有着深刻的影响。

阿尔巴斯白绒山羊被毛生长规律的研究

研究目的在于进一步了解阿尔巴斯白绒山羊在自然放牧条件下,细绒及粗毛的生长规律,便于在绒毛生长旺盛时期改善绒山羊的营养及管理条件,提高羊绒产量及品质。一、材料和方法(一)试验区自然概况本试验是在位于东径108°。

阿尔巴斯白绒山羊某些性状间的相关分析

阿尔巴斯白绒山羊有关性状的相关分析表明,成年母羊的绒厚与产绒量、毛长与产毛量之间有极显著的正相关关系(P<0.01),体长与产绒量之间有显著的正相关关系(P<0.05),绒细与毛长之间有极显著的负相关关系(P<0.01),绒细与产毛量、产绒量与产毛量之间有显著的负相关关系(P<0.05)。育成母羊的体长与产毛量、胸深与产绒量、绒厚与产绒量、毛长与产毛量之间有极显著的正相关关系(P<0.01),胸深与产毛量、绒厚与毛长、绒毛与产绒量、绒长与产毛量之间有显著的正相关关系(P<0.05)。从产绒量与其它性状间的多元回归结果来看.成年母羊与育成母羊的产绒量与绒厚之间都有极显著的正相关关系(P<0.01),成年母羊的产绒量与毛长之间有极显著的负相关关系(P<0.01)。

刍议小学语文教学改革存在的不足及应对策略

随着新课程改革的进一步深入,我国教育事业近年来获得了长足的发展,各个学科的教学效率与教学质量均得到了大幅提升。小学语文教学改革方面在获得成绩的同时,也存在一些不足。鉴于此,本文主要针对小学语文教学改革存在的不足进行了系统的分析,在此基础上提出几点应对策略,旨在为促进小学语文教学的发展贡献自己的绵薄之力。