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家校合作应从“参观教学”走向“参与学习”
1
作者 刘瑜 《中小学管理》 北大核心 2016年第9期63-63,共1页
当前，不少学校向家长及社区敞开大门，欢迎家长们实地“参观教学”，具体形式有家长开放日、家长会、班队活动观摩等。但家长“参观教学”并没有产生与学校同步的教育影响，难以形成真正意义的家校合作。协调家校教育，
关键词 家校合作 参与学习 教学 家长开放日 教育影响 班队活动 家长会 学校
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