硕士研究生学位论文质量提升路径研究——以东北财经大学会计专业硕士研究生为例

学位论文是硕士研究生培养的重要环节,不仅是对硕士研究生学习阶段的梳理和总结,也是对其所学基础理论、专业知识和基本技能的一次全面考核。近年来,研究生招生规模扩大、研究生学制缩短以及不时出现的研究生学位论文做假事件,使得如何提升研究生学位论文写作质量成为高校需着力解决的问题之一。

财经类院校特色专业建设思考——以东北财经大学“会计学”专业为例

自2007年教育部启动特色专业建设项目以来,截至2011年7月,全国已有3 454个专业获批为国家级特色专业,基本完成了该项目的初期建设要求。但是,在特色专业建设过程中还存在若干问题,以往的"特色"能否保持和发挥尤其值得关注。基于此,本文以东北财经大学"会计学"特色专业建设为例,从分析现阶段特色专业建设成果出发,指出未来特色专业建设的关注重点和应遵循的基本路径。

科教融合的实践研究——基于东北财经大学会计学硕士学术实验班的建设经验

科教融合,强调的是教学与科研的有机结合,通过对二者在资源与政策上的协调与平衡,以和谐共进的方式提升人才培养的效果和效率。正是基于这样的框架与思路,东北财经大学会计学硕士学术实验班在不断摸索中实践着科教融合导向下的人才培养模式。本文从会计学硕士研究生学术实验班建设的概况出发,阐述了学术实验班建设中科教融合的方式和方案,并指出了科教融合导向下学术实验班建设中尚待解决的问题。

大学生小额跨境电子商务的现状分析——以东北财经大学为例

作为一种新型的购物方式,小额跨境电子商务近年来发展迅速。文章以东北财经大学为例,采用问卷调查的方法,分析大学生小额跨境电子商务的现状,研究影响其行为的原因与阻力,并针对目前存在的问题对跨境电商和国际物流公司提出建议。

高校疫情期间饮食安全问题分析及应对策略--以东北财经大学为例

随着国内疫情得到控制,大学生陆续回归校园,恢复线下教学,但抗疫形势依旧严峻,高校学生用餐问题更是不能忽视。文章以东北财经大学学生为研究对象,针对开学后饮食安全问题展开调查,并提出应对策略——外卖小当家,一款集平台外卖存储服务与高校食堂送餐服务于一体的小程序,旨在解决高校学生用餐安全问题,实现学生分散就餐,外卖零接触配送,规避传染风险,同时为学校食堂创收,达到学生、学校、外卖平台三方共赢。

区块链技术与会计舞弊治理:效用边界、挑战与应对

会计舞弊治理向来是一个带有根本性与全局性的课题。在平安中国建设背景下,会计舞弊不仅直接映射为经济风险,而且其连锁反应频频传导至社会领域,甚至转化为社会矛盾。纵观我国会计舞弊治理实践,治理水平的不断升级实质上是一个跟进经济发展步伐、顺应技术革新趋势继而解决社会矛盾的过程。区块链技术作为产业变革的一种新科技应用,其核心技术已被应用于多个社会实践领域,并在会计领域萌芽。基于此,文章在对区块链核心技术分析的基础上,旨在厘清区块链技术对会计舞弊治理的效用边界,思辨区块链技术渗透将会给会计舞弊治理所带来的新挑战,并提出可能的应对策略,以期为促进数字经济时代公司治理机制的有效完善提供有益参考。

年报审计师声誉会影响中报会计信息质量吗

立足我国资本市场监管规则尚未要求中期财务报告(中报)须经外部审计的制度背景,本文基于年报审计师“声誉假说”的研究视角,实证检验了年报审计师声誉对中报会计信息质量的溢出影响。研究发现,年报审计师声誉可以对中报会计信息质量产生正向溢出效应,表现为具有较高声誉的年报审计师能够抑制企业的中报盈余管理行为,且该溢出效应在市场化程度更高的地区或投资者关注度更高的公司中更为明显;机制检验结果表明,高声誉年报审计师可以通过整合“过程”导向的内部控制审计来提升中报会计信息质量,增强其对中报的查错防弊能力。本研究丰富了中报会计信息质量影响因素的相关文献,不仅利用中报无须审计的研究场景更加清晰地为审计师高质量执业的“声誉假说”提供了进一步经验证据,还对监管机构如何兼容中报会计信息及时性和相关性目标及投资者更好地甄别中报会计信息质量等具有重要的实践意义。

新文科背景下会计专业“四化、四新”人才培养模式研究

新文科理念的提出具有特殊的时代使命和时代内涵,对会计专业教学提出了更高的要求。文章探讨了新文科背景下会计专业“四化、四新”人才培养模式的改革与创新,针对当前会计专业教学中存在的问题,提出了创新化、数智化、多元化、国际化的“四化”会计人才培养目标,以及新课程矩阵、新培养理念、新资源平台、新全球视野的“四新”人才培养模式。旨在培养具备综合素质和创新能力的会计人才,推动会计专业的高质量发展。

高质量会计信息推动实现高质量发展的路径和机制——基于省域经济的NCA和QCA

高质量发展是中国经济发展的方向,现有研究主要聚焦于会计信息对高质量发展的平均影响或增量效应,并涉及部分规范的理论分析,文章采用NCA和QCA方法分析了高质量会计信息对于高质量发展的必要性和充分性,探讨了高质量会计信息推动实现高质量发展的瓶颈、路径和机制。研究发现,高质量会计信息是高质量发展的必要条件,也是实现高质量发展的核心条件;除了高市场化水平、高创新水平、高人口素质和高开放水平是实现高质量发展的一个充分条件组态外,高市场化水平、高创新水平、高政府治理水平和高质量会计信息是可以实现高质量发展的另一个充分条件组态,这也是许多不具备人口素质优势和开放优势的省份实现高质量发展的必然选择。

省域高质量会计信息的实现路径和机制分析

提供高质量会计信息是实现高质量发展的必然选择,现有研究主要是对省域会计信息质量的规范理论分析或对其影响因素平均或增量效应的探讨,很少涉及省域高质量会计信息的形成路径或机制。本文基于组态视角和QCA方法对省域高质量会计信息进行必要条件分析和充分条件分析,探索省域高质量会计信息多因素组态作用的复杂因果关系,识别多因素综合作用实现省域高质量会计信息的路径和机制。研究发现:省域高质量会计信息的形成是多个影响因素综合作用的结果,但每个因素所起的作用有所差别;实现省域高质量会计信息不存在唯一最优模型,有两个不同的条件组态可以实现相同的结果;经济发展水平对省域高质量会计信息的因果效应不具有一致性,与不同因素组合会产生正面或负面的不同影响;省域会计信息质量影响因素的因果关系是非对称的,省域高质量会计信息的出现与否不是唯一最优模型解释变量(条件)线性增加或减少的结果,而是不同条件组态(或模型)各自影响的结果。

加强财会监督 遏制财务造假:会计法修正进行时

背景材料:4月23日,会计法修正草案提请十四届全国人大常委会第九次会议首次审议。修正草案保持现行基本制度不变,着力解决会计工作中的突出问题。4月26日起,会计法修正草案公开征集意见。据了解,现行会计法自1985年施行以来,历经1999年修订和1993年、2017年两次修正,在规范会计行为、提高会计信息质量、维护市场经济秩序等方面发挥了重要作用。随着经济社会不断发展,会计工作面临着新形势新任务,出现了一些新情况新问题,有必要对现行会计法进行修改完善。

上市公司高质量会计信息的实现路径与机制——基于深交所主板上市公司大样本的QCA

提高会计信息质量,提供高质量会计信息是推动实现高质量发展的必然选择,上市公司会计信息质量一直是社会关注的焦点。现有研究主要是对公司会计信息质量的规范理论分析和其影响因素平均或增量效应的探讨,很少涉及上市公司高质量会计信息的形成路径及机制。本文采用组态视角和定性比较分析(QCA)方法对上市公司高质量会计信息进行了必要条件分析和充分条件分析,探索和验证了实现上市公司高质量会计信息多条件组态的复杂因果关系,识别了多条件综合作用实现上市公司高质量会计信息的路径和机制。研究发现,上市公司高质量会计信息的形成是一个多重并发的复杂因果关系,是多个条件综合作用的结果,每个条件所起的作用不是均等的;实现上市公司高质量会计信息不存在唯一最优模型,有4个不同的条件组态(路径或模型)可以实现相同的结果;产权性质对上市公司高质量会计信息的因果效应不具有一致性,国有和民营上市公司实现高质量会计信息有着截然不同的路径和机制;上市公司高质量会计信息的因果关系是非对称的,上市公司高质量会计信息的出现与否不是唯一最优模型解释变量(条件)线性增加或减少的结果,而是有不同的实现路径(条件组态或模型)。

财经院校会计专业小班型、研讨式教学模式研究——基于调查问卷的统计分析

随着经济全球化与市场的开放竞争,会计行业的国际化发展道路、会计准则等制度与国际惯例的协调和国际会计事务积极开展的时代背景,赋予会计教育改革以新的历史使命。我国财经类院校会计专业教学模式的小班型、研讨式改革已是大势所趋。小班型、研讨式教学模式对班级规模、师资力量、课程设置、学生素质和考核方式等方面均提出了较高要求,对此,本文在对财经类院校会计专业小班型、研讨式教学模式的现状及存在的问题进行调查的基础上,深入分析了完善这一教学模式所要解决的关键问题。

澳大利亚会计学位教育的启示与借鉴——从科廷科技大学会计教育引起的思考

本文在考察了澳大利亚科廷科技大学会计专业学士和硕士学位的专业设置与选择、教学方式、教材安排以及论文安排的基础上,提出了我国在会计专业学位教育应该改进的方向。本文认为,从目前我国的现状来看,这些改进既是必要的,也是可行的。

基于国际化办学的财经类院校双语教学问题研究——以会计学专业为例

经济全球化步伐的明显加快和中国经济国际化程度的不断提高,急需大批既有会计专业背景、又熟悉国际会计惯例,同时又能流利使用外语进行交流和沟通的高层次会计人才,因而在财经类院校会计专业中深入推进双语教学尤为重要。在国际化办学背景下,会计专业双语教学对师资力量、学生素质、课程设置、教材选配和教学模式提出了较高要求。基因于此,本文对财经类院校会计专业双语教学现状与问题进行了深入探讨,并对财经类院校会计专业双语教学的改进提出了对策性建议。

科教融合主导下财经类高校研讨式教学模式研究——以会计专业为例

在经济全球化背景下,由于市场所需求的创新型、实用型、复合型高素质人才的紧缺,从而对高等教育的人才培养模式提出了新的要求。通过以财经类高校会计专业为例,在对研讨式教学模式进行实践性描述的基础上,深入剖析了科教融合主导下我国财经类高校研讨式教学模式在实践中存在的问题,旨在明确研讨式教学模式的内涵,提出科教融合主导下财经类高校研讨式教学模式的实现路径。

企业数字化转型会影响会计信息可比性吗

为更好地理解数字化转型对企业高质量发展的驱动作用,推动数字化转型和实体企业会计信息质量的高效融合,本文利用文本分析法构建企业数字化转型程度指标,以2007—2020年中国A股上市公司为样本,实证检验企业数字化转型对会计信息可比性的影响。研究发现,企业数字化转型有助于提高会计信息可比性。管理层相机选择会计政策与会计方法的动机降低和机会减少是数字化转型对会计信息可比性产生影响的重要机制。进一步研究发现,在公司治理水平较低的企业、国有企业、产品市场竞争程度较低企业和非高科技行业企业中,数字化转型对会计信息可比性的提升作用更为明显。

法治强化、社会网络与慈善组织会计信息质量——来自《慈善法》实施的准自然实验证据

本文以2016年《慈善法》的实施为准自然实验,构建双重差分模型考察法治强化对慈善组织会计信息质量的影响。研究结果显示,《慈善法》的实施加强了慈善法治建设,使公开募集型慈善组织的会计信息质量显著提升了约1.34%。在社会网络关系较少的公开募集型慈善组织,会计信息质量提升的效果更加显著。进一步分析表明,慈善法治强化的积极影响主要体现在政府监督、社会监督、组织内部治理与自我监督不足的慈善组织,以及被发现违法违规行为时更有可能陷入财务困境的慈善组织。经济后果检验发现,会计信息质量确实有助于提升慈善组织的公信力,影响捐赠人的捐赠决策。本文为慈善事业法治化的积极经济后果提供了经验证据。

中国大学会计类慕课改革探索

慕课作为互联网技术与高等教育结合的产物在现代教育体系中发挥了重要的作用。文章通过对国内优质的中国大学慕课平台中会计类慕课发展现状的分析,针对目前人工智能背景下会计类慕课存在的问题与不足,提出了改进建议,以期为中国大学慕课教育改革提供参考,以提升学生运用专业知识解决实际问题的能力。

中国会计准则变革动因的博弈分析与现实解读

会计准则变革会通过利益相关者的博弈最终达到纳什均衡。我国会计准则历经多次变革,要了解变革背后的博弈过程如何、纳什均衡如何实现、不同条件下纳什均衡是否发生变化,亟需构建博弈模型进行剖析。本文基于可比性成本和重新制定成本角度构建2×2博弈模型,研究会计准则变革的博弈过程和纳什均衡,并基于博弈模型对新中国成立后我国的会计准则变革实践进行解读。研究发现,会计准则的变革存在不同的纳什均衡,会计准则变革纳什均衡的变化主要取决于准则变革前后的收益以及可比性成本与重新制定成本的相对权重。我国会计准则的纳什均衡由采用国内会计准则向会计准则与会计制度并行再向采用国际财务报告准则转变,未来应加快提升资本市场成熟度以减少可比性成本,全面关注会计准则变革的非预期效应以减少重新制定成本。