华人本土心理学与中国心理学自主知识体系建构——杨中芳教授专访

发端于中国台湾的华人本土心理学,旨在跳出西方心理学理论、方法及知识体系,“将华人当华人来研究”,最终建构基于中国文化/社会/历史背景的,贴合中国人的心理学知识体系。自20世纪80年代以来,亲历过美国社会心理学文化反思的杨中芳教授长期游走于海峡两岸和香港,在大陆心理学及社会心理学重建之初,即将华人本土心理学介绍给大陆心理学界,并通过培训人才和组建中山大学心理学系,对大陆心理学的发展产生了重要的推动作用。然而,40多年来,大陆的心理学仍然不可避免地经历了以学习西方为主的发展与繁荣,本土心理学的声势却相对微弱。直到最近,我国社会科学界兴起中国自主知识体系建构的大潮,围绕心理学及社会科学本土化的争论高潮迭起。杨中芳教授以其持续40多年的华人本土心理学探索经验,以及围绕中庸心理学所建构的中国文化视角下的心理学知识体系,对当下如何建构中国心理学自主知识体系提供了典范和宝贵的经验借鉴。

心理学在社会服务体系中作用的思考——以复原力建设为例

在社会心理服务体系建设中,心理学到底起着什么样的作用?怎样才能更好地构建全面系统的多主体社会心理服务体系?在社会心理服务体系建设中如何推动心理学自身的发展?这些问题一直受到广大心理学者的关注。以复原力为例,通过对个体、团队以及社区心理复原力建设路径的理论总结,加上实践案例,以期为社会心理服务体系建设提供知识借鉴与参考,并反思心理学在此过程中的作用与角色。心理学专业研究团队可以通过整合其在社会支持体系中的应用,推动心理学在社会服务体系中的应用。

论民族心理学研究中的十种关系

中国的民族心理学要获得长足的发展,就必须在科学观和方法论上有重要的突破,就应该正确处理好十种关系,即民族学研究取向与心理学研究取向的关系,质的研究范式和量的研究范式的关系,科学观与文化观的关系,历史与现实的关系,传统与现代化的关系,人类共同心理特征与民族特异心理特征的关系,个体与群体的关系,态度与行为的关系,外显与内隐的关系,政治与学术的关系。一种综合的、包容的、折衷的、交叉的、整合的研究取向和研究范式更有利于民族心理学研究的繁荣与发展。

科学构建新时代青少年心理健康服务体系

构建中国青少年心理健康服务体系,不仅是“治病救人”,而且要帮助青少年培养和强化其心理韧性,进而提高其心理健康水平。在此基础上,从促进青少年积极发展的视角,设计符合我国国情和教育实际的青少年心理健康干预项目,最终构建起包括培养教育体系、检测体系、预警体系、工作体系、管理体系以及监督体系在内的青少年心理健康服务体系。

大学新生学习适应、社交适应、情绪适应间的动态联系:一项追踪研究

从高中到大学的学校过渡是典型的发展转折点。大学新生既要适应学业环境、社交网络的改变,还要适应自我发展中身心转变。适应心理各维度的发展轨迹各不相同,但同时在发展中也会以一种有意义的方式相互联系。本研究采用密集追踪设计,招募了426名大学新生在入学后第一学期进行连续19周的问卷测查,考察学习适应、社交适应和情绪适应的时间趋势以及三者之间的相互关系。动态结构方程结果表明:(1)大学新生的社交适应状况的动态变化相对稳定,而学习适应和情绪适应状况随时间呈下降趋势;(2)新生学习适应每周的波动变化独立于情绪适应和社交适应;(3)新生社交适应、情绪适应之间存在交叉滞后关联。了解新生适应心理的发展规律,将有助于学生的自我发展和学校开展有针对性的适应教育。

大学心理学课堂教学中创设问题情境探讨

心理学是当前非常热门的专业,学生对其中关于人类心理和精神的探讨尤为感兴趣。在课堂教学中创设问题情境是目前非常流行的教学方法。如何将该方法进行实际运用,是每位教师需关注的问题。教师应通过日常实践教学总结,积累教学经验,为学生营造轻松舒适的课堂氛围,也可利用时下社会热点进行分析,也可引用经典文艺作品或影视作品为学生创设课堂问题情景。

对环保行为的心理学解读——规范焦点理论述评

社会规范对个体行为的影响常被低估。通过将社会规范区分为描述性规范和命令性规范,并强调注意焦点的作用,规范焦点理论重新强调了社会规范的重要作用。根据规范焦点理论,不同类型的社会规范有不同的作用,恰当地使用相应的社会规范信息对环保行为进行干预,可以减少乱丢垃圾、促进垃圾分类,改善节能、节约和保护资源等行为。立足于环保应用,总结了运用这种既科学又省力的措施时应注意的问题。最后,从文化差异和我国社会现阶段特征两个方面,论述了规范焦点理论及其所倡导的措施对我国环保工作的适用性。

2007～2009年心理学核心期刊载文的文献计量分析

采用文献计量学的方法,以2007至2009年《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理与行为研究》、《应用心理学》、《中国临床心理学杂志》刊载的2907篇学术论文为研究对象,统计在合作情况、研究机构、研究领域、研究内容、研究方法、统计方法等方面的情况。试图通过对各项统计结果的定量分析,描述我国心理学研究的发展现状,并分析未来发展的趋势。

内隐联想测验(IAT)在临床心理学中的应用

本文介绍了内隐联想测验 (IAT)及其在临床心理学研究中的应用。内隐联想测验是比传统自我报告测验更好的一种研究不合理信念的新工具 ,现已在社交焦虑、抑郁与成瘾行为等研究中得到了应用。最后 。

学科比较视角下民族心理学的研究理路与发展趋势

民族心理学的学科性质及其研究理路还远未达成共识,与相邻相关学科之间的界限亦远未清晰,这既妨碍了民族心理学的发展,也严重影响了民族心理学的研究成果对现实的指导作用。从学理角度厘清民族心理学与相邻学科的异同具有重要意义。从民族心理学与关联学科的起源、内涵、研究对象、研究假设、研究范式及研究方法入手,厘清民族心理学的学科特点及研究取向,在此基础上总结出民族心理学学科的独特性及未来发展趋势。只有不断地对心理学元理论进行分析,民族心理学才能建构自己的理论框架,也只有在心理学统一理论水平上进行整合,民族心理学才能够真正成为主流心理学不可分割的部分。

比较视野中社会心理学的发展路径

主流的北美社会心理学在科学方法和研究视角迅速发展的同时,吸收欧洲社会心理学关注群体研究的特点,促进了社会心理学走向新的繁荣。当前中国社会心理学正处于既在学术阵营中边缘化又在社会实践中失语的尴尬境地。面对国际和国内的双重挑战,中国社会心理学应抓住亚洲社会心理学以本土及文化心理学为特色,向西方主流社会心理学突围的历史机遇,充分发掘和培养自己的文化自觉,密切关注中国在急剧社会变迁过程中发生的重大社会心理现象和问题,以本土化推动国际化,在理论建构、学科与学术共同体建设、国际合作等方面进行实质性突破。最终能为中国社会发展服务的同时,也能为国际社会心理学发展做出自己的独特贡献。

社会转型:国民信任感的社会心理学分析

人际信任是和谐人际关系的基础,也是社会诚信和政府公信的基础。本文结合既有研究成果与课题组网络大规模调查数据,揭示了中国社会转型期国民信任感危机的现状,分析了不同教育水平、年龄、职业、收入和阶层人们的信任感差异,并从负性信息的强势效应、本位主义的膨胀效应、沟通过程的错位效应三个方面,详细分析了国民信任感的社会心理成因。笔者认为,社会转型有很多面向与特征,人际信任的特征也随着时代变迁而变化,因而对社会转型期信任感变迁的研究,不应只局限于社会问题与信任感两者关系的探讨,还应在社会转型这一更为广阔的时代背景下进行思考,探究国民信任感危机的深层次原因,并从国家政府和公众层面上给出了提高国民信任感的具体建议。

聚焦应用心理学人才培养——应用心理学人才培养模式与教学工作研讨会综述

当前,社会对应用心理学的需求越来越迫切。大量的应用心理学人才从学校走向岗位,将心理学知识应用于实践。如何为国家和社会培养优秀的应用心理学专业人才,是我国心理学教学亟需关注的问题。在这样的背景下,2012年5月5日,应用心理学人才培养模式和教学工作研讨会在中国人民大学隆重召开。

大学生价值观与其应对方式、心理健康的关系

目的对大学生价值观与其应对方式、心理健康三者之间的关系进行探讨。方法采用问卷调查法对中部某省四类高校中的600名大学生进行调查,并采用典型相关分析的方法对数据进行分析。结果大学生价值观可以预测其应对方式。大学生价值观及其应对方式共同解释心理健康影响因素的11.2%。结论大学生价值观影响并可以预测其应对方式,大学生的价值观也影响其心理健康,价值观中的公益、品格等维度与心理健康中的敌对、抑郁等维度有显著负相关,而金钱、从众维度则与心理健康中的敌对、抑郁等维度有显著正相关,并且大学生价值观通过消极应对方式间接的对其心理健康产生影响。

心理学方法论对教学实验方法论的影响

笔者主要论述心理学方法论对教学实验方法论的影响,从三个方面来阐述一是对源自教育实践的教学实验方法论之影响,二是对实证主义教学实验方法论的影响,三是对两种教学实验方法论融合的影响。另外,心理学也为教学实验提供理论基础,教学实验在实验的规范、技术、方法等方面都不同程度地借鉴和使用着心理学研究的思路与方法。

网络社会行为的进化心理学解析

互联网为人类社会搭建了数字化、网络化、信息化的新型平台。从进化心理学的观点看来,网络成为人们在现实生活之外建立或维持社会关系、进行情感表达的更加直接便利的新方式,是具有其相应的适应价值的。本文利用进化心理学相关理论,结合前人大量实证研究结论,对现代人的网络社会行为的特点和心理进化机制进行探讨和解释:网络社会行为源于个体与他人建立亲密感和归属感的本能需要,具有积极的进化意义,能够解决现代人生存繁衍问题。人们该如何做出行为表现的决策始终取决于环境,人们对网络行为的偏好,在网络中的虚拟自我展示、虚拟社会关系的建立,以及网络社会互动的行为动机与特征都是心理机制与环境互动的结果,并且与其在现实生活中的心理、行为相互关联并产生影响。

社会适应与社会不适应——“80后”现象的社会心理学分析

本文以社会适应与社会不适应为切入点,从社会心理学视角,结合"80后"产生的社会背景,对部分"80后"心理品质进行了逻辑演绎和事实分析。文章从"80后"、"80后现象"引入,联系有关社会分工、分化、异质性理论,着重分析了部分"80后"的社会适应与社会不适应问题及表现,并提出自己的建议。

2010-2014年心理学核心期刊载文的文献计量分析

采用文献计量学方法,以2010-2014年《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》、《中国临床心理学杂志》、《心理与行为研究》、《心理发展与教育》、《心理学探新》刊载的5878篇文献为研究对象,对作者人数、研究机构、合作情况、研究内容、研究领域,研究对象、研究方法进行了分析,旨在对过去国内心理学的研究发展状况进行系统回顾与总结,并对将来研究提供参考。

全球化悖论的文化心理学解读

全球化悖论的意涵是指尽管全球化进程导致个体主义趋势的普遍上升,不同国家和地区的文化变得愈发同质,然而传统社会的价值体系和地方文化持续存在甚至出现反弹效应。本文着重阐述全球化与去全球化的社会心理后果、全球化的民间信念、全球化经历的双刃剑效应、全球化对个体认同体系的影响、人们应对全球化的心理策略以及全球化的道德审视等重要议题。本文试图提供一种全球化悖论的文化心理学解读,指出全球化进程与去全球化浪潮可能引发的积极与消极影响,解构全球化的不同维度与个体心理范畴的关联模式,以期为未来进一步直面全球化的若干争议、探讨中国人应对全球化的心理策略以及如何发挥引领作用提供社会心理学视角的科学参考。

关于企业管理中积极心理学应用的探讨

在企业管理工作中,积极心理的应用能够很好地使企业员工提升工作积极性,增加企业归属感,是一个行之有效的管理方法。论文就企业管理中积极心理学的应用作出探究,并提出浅显的意见,以供众多企业管理者参考。