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研究性学习实施中几点观察与思考
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作者 侯占权 王翠华 《小学教学参考（综合版）》 2014年第3期87-87,共1页
[片段一]“同学们,谁来说一说,这节课你学到了哪些知识？”学生总结出了三点：指纹特点是独一无二的;每个人十个手指的指纹是不一样的;指纹分弧型、箕型、环型三种类型.（小学《研究性学习》“指纹研究”）
关键词 《研究性学习》 指纹 同学 学生 小学
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