自我决定理论视域下大学生英语学习动机研究——以南昌航空大学为例

自我决定理论是新近发展起来的人类认知动机理论。作为(STD)核心理念的基本心理需求理论强调个体有三种基本心理需求,即自主性、胜任感和归属感感。该理论指出,当人类的基本心理需求得到满足时,其内在动机就会增强。本研究基于自我决定理论,以南昌航空大学孝鹏书院2023级学生为研究对象,采用问卷调查方式了解其英语学习动机的现状,探析其英语学习动机与其自主性、胜任感以及归属感等基本心理需求之间的相关性,并在此基础上提出激发大学生英语学习动机的策略和建议:建立以学生为核心的自主性民主课堂,以满足其自主性需求;助力学生设定合适的学习目标,以满足其胜任感需求;营造友好交流、互帮互助的群体学习氛围,满足学生的归属感需求。 。

新时代高校基层党组织“三力四彩”长效机制的探索与实践——以南昌航空大学材料科学与工程学院党委为例

新时代下,为全面贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想,南昌航空大学材料科学与工程学院党委认真总结党建工作经验,创造性地提出“三力四彩”长效机制,探索实践特色和典型做法,开辟了高校基层党组织党建工作新途径,实现以党建引领推进学院高质量发展。

南昌航空大学无损检测实验室2022年度进展

南昌航空大学无损检测与光电传感技术及应用国家地方联合工程实验室和无损检测技术教育部重点实验室(以下简称实验室)以解决国家重大装备质量控制与安全评价关键技术为宗旨,充分发挥仪器科学与技术和光学工程等学科交叉的优势,形成了电-磁-声检测技术、光电检测技术及无损检测智能化3个特色研究方向,面向国家重大需求,坚持自主创新,着力解决国民经济和国防科技工业领域重大关键设施质量与安全相关的基础理论、前沿高新技术、重大关键技术及共性技术问题,研制了一批无损检测传感器和仪器装备,参与制定实施了相应的国家和行业标准,为我国无损检测技术的高质量发展提供科学技术支撑。

新文科视野下“决策理论与方法”课程教学改革的实践与思考——以南昌航空大学为例

在发展新文科的背景下,部分文科课程教学可以借鉴理工科的先进教育教学模式,从教学内容、方法与考核方式等各方面进行教学改革,通过文理交叉融合方式来培养学生认识、研究和解决复杂问题的能力。“决策理论与方法”作为管理类专业核心主干课程,其跨学科性、实践性等课程属性使得它理应成为管理类新文科课程建设的重要内容,但教育教学研究界对此尚未予以足够重视。南昌航空大学公共事业管理专业从教学内容、教学方法与考核方式等方面对本课程积极开展教学改革,改变了教学内容重理论轻方法、教学方式重讲授轻演练、课程考核方式单一等问题,取得了良好的教学改革效果,学生的课程学习兴趣、对决策理论与方法的了解与掌握程度、对任课教师及课程教学的评价均得到了较明显的提升,为管理类新文科课程建设的探索积累了一定经验。

专业课程思政特色化建设的探索与实践——以南昌航空大学复合材料与工程专业为例

文章从教师队伍、培养模式、课程体系、教学内容、实践教学基地、课外科技活动等方面总结了南昌航空大学复合材料与工程专业突出课程思政航空特色、将“航空强国、航空报国”精神融入课程思政教学改革的探索与实践,实现了“价值塑造、知识传授和能力培养”的人才培养目标。

大一新生大学英语习得性无助感现状及对策研究——以南昌航空大学孝彭书院2023级新生为例

成立孝彭书院是南昌航空大学于2023年9月推出的一项重要改革举措,旨在整合优质教学资源打造学业优异、学风优良、综合素质过硬的航空人才。本文以该书院2023级193名大一新生为研究对象,通过问卷调查了解其在大学英语学习中的习得性无助感及归因现状。结果表明,习得性无助感是大一新生在英语学习中普遍存在的一个心理问题,具体表现为烦恼、冷淡、绝望、颓废、害怕、退缩和被动等负面感受和情绪。从行为性无助、认识性无助、情绪性无助和动机性无助等维度进行深入分析得知,造成大一新生英语习得性无助感的原因既有英语学习动机和学习方法等内部因素,也有来自外界的压力及学习任务的难度等外部因素。因此,任课教师必须在归因理论、二语自我动机系统理论及自我效能理论指导下对学生的习得性无助感进行有效干预,降低习得性无助感对学生造成的负面影响,包括对学生进行积极归因训练、激发其二语动机系统、帮助其提高自我效能感等,从而达到通过大学英语教学实现立德树人的教育目标。

立德树人融入高校《概论》课程教学路径——以南昌航空大学为例

立德树人是高校思想政治课程的根本任务,也是思想政治教育的根本遵循和使命。文章通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的多维渗透和融入,着力解决中国特色社会主义教育的核心问题,着力解决该课程教育回归于“初心”和“使命”的问题。

高校图书馆校友服务现状分析及策略研究——以南昌航空大学图书馆为例

校友是高校图书馆的宝贵受众资源,高校图书馆对其开放服务很有现实意义,有利于提升校友自身发展空间,激发学校开展社会服务潜能。以南昌航空大学图书馆为例,主要分析高校图书馆对校友开放的价值,开放中存在的问题与挑战,并提出高校图书馆服务校友的相应解决策略。

航空类院校军民融合人才培养机制研究——以南昌航空大学为例

军民融合人才培养是新时代军民融合深度发展的重要组成部分,航空类院校持续推进军民融合人才双向培养交流使用,是全面贯彻学习习近平军民融合发展战略思想,牢牢把握新时代推动军民融合深度发展的重要举措。根据实际研究航空类院校军地培养的使命任务、现状问题、构建路向,确保航空类院校培养的人才符合强军事业需要,以期更好地发挥人才对强军事业的支撑和引领作用,为提高新时代人才强军战略工作针对性和实效性,推进新时代强军事业贡献力量。

“双一流”背景下思想政治融入专业建设的实践——以南昌航空大学飞行器制造工程专业为例

在“双一流”专业建设背景下,专业以“传承航空报国基因,弘扬航空报国精神”作为思想政治教育的切入点,加强顶层设计,从意识形态层面深化教师立德树人的共识;加大财政投入,保障了思想政治教育有效供给;围绕立德树人这个中心,加强职业道德与职业伦理教育建设,凸显航空文化特色。思政课程与课程思政协同育人,深度融合,多维度、全方位渗透,全面推进了思想政治育人成效。将思想政治教育与专业建设深度融合,促进了一流专业发展,提高了专业育人质量。

高校校友凝聚力实证调查分析——以南昌航空大学七十周年校庆国际教育学院校友为例

校友资源是高校发展中的重要资源,在高校发展过程中有着重要的作用。文章以南昌航空大学国际教育校友建设为例,在七十周年校庆的基础上对校友凝聚力进行批量调查与数据分析,通过对调研数据分析当前校友凝聚力存在的问题及原因,针对问题提出对策和建议。

“五层三式”体系下中级财务会计教学改革研究——以南昌航空大学科技学院为例

在当今数智化时代,随着信息技术的不断发展、会计准则的修订对会计专业教学提出了更高要求。基于此背景,提出建立“五层三式”教学体系进行课程教学改革,提升教师教学效果,注重培养学生开拓思维能力,适应时代发展要求。中级财务会计是会计学专业必修课,具有教学内容多、变化快等特点,主要是解决会计核算业务,课程兼具极强的理论性与实践性。从教学方法、教学流程创新,线上与线下结合,理论与实践深层次、多角度融合,充分利用翻转课堂、案例探讨等方式,鼓励支持学生参加专业学科竞赛,并纳入课程总成绩考核,注重平时过程考核等方面进行教学改革探讨,以期实现中级财务会计良好教学效果,提高学生业务能力,提升学生职业判断水平,培养满足社会实际需求的财会人员。

南昌航空大学公共体育乒乓球选项课分层教学模式改革思考

本文运用文献资料发,教学实验法,数量统计法对南昌航空大学公体乒乓球选项课的部分班级进行分层教学实验,干预内容主要是整班教学(传统教学)和分层教学(快班和慢班教学),分层教学的班级与原来传统教学班级学生对考核结果来进行对比分析,得出南昌航空大学乒乓球选项课分层教学模式效果的差异,进一步提出改进和完善学校乒乓球选项课教学效果意见和建议。

课外体育活动的风险及管理对策研究——以南昌航空大学为例

课外体育活动具有明显的竞争性和对抗性,学生在参加课外体育活动时往往面对不确定的风险,这种风险容易致使学生发生伤害事故。而伤害事故的发生既不是学生愿意看到的,也与学生参加课外体育活动的目的相违背。通过对南昌航空大学课外体育活动风险的调查与分析,课外体育活动的风险防范与管理对策分为两个层面:(1)微观层面上学生要增加课外体育活动的风险意识,合理安排运动负荷,条件允许的情况下购买保险;(2)宏观层面上学校需制定应急措施,加强课外体育活动的风险管理。

南昌航空大学举行“无损检测与光电传感技术及应用国家地方联合工程实验室”揭牌仪式

2016年1月9日,＂无损检测与光电传感技术及应用国家地方联合工程实验室＂揭牌仪式在南昌航空大学逸夫楼广场隆重举行,南昌航空大学党委书记傅克刚教授、副校长黎明、何兴道、刘卫东,国家杰青、合肥工业大学教授何怡刚,中航工业北京航材院副总工程师、学校无损检测技术教育部重点实验室学术委员会主任陶春虎,合作企业代表、厦门爱德森公司总经理林俊明研究员,实验室学术委员会委员以及测试与光电工程学院师生代表100余人参加了仪式。傅克刚、何怡刚、陶春虎、林俊明共同为工程实验室揭牌。

南昌航空大学乒乓球任选课教学模式改革探究

本文通过文献资料法,问卷调查法,数理统计法,实验法等方法对南昌航空大学乒乓球选项课的教学模式教学方法及手段进行调查分析,针对教学现状进行教学模式教学方法训练手段的改革实践,通过实验教学方法和手段的改变,及最后实验班和对照班考核结果进行比较分析,得出改变教学方法手段的效果是否显著,进一步提出改进和完善乒乓球任选课教学效果的方法和建议。

南昌航空大学开设龙狮鼓等民间传统体育项目的可行性分析

本文主要运用文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法对南昌航空大学开设龙狮鼓等民间传统体育项目可行性进行调查分析，研究表明：舞龙、舞狮和威风锣鼓等民间传统体育活动不但可以丰富高校校园文化生活，且对大学生的身心健康锻炼意义很大，同时高校开展民传体育活动课程也符合当代高校体育课教学内容改革的要求，和传承我国的非物质文化遗产的号召也达到了共鸣和同步，研究结果表明南昌航空大学第二课堂开设舞龙、舞狮等民族传统体育项目内容是可行的。

理工类本科毕业论文的质量困境与提升策略--以南昌航空大学应用化学专业为例

目前我国部分普通高校理工类本科毕业论文质量下降严重,存在选题不适、缺乏科学性、抄袭或造假严重、缺乏深度等质量困境。导致这种困境的原因,主要包括思想认识存在偏差、时间精力投入不够、科研训练明显不足、缺乏有效激励和监督等。提高理工类本科毕业论文质量,必须采取严抓思想工作、强化"质量意识",前置论文写作、提供时间保障,产学研结合、加强科研训练,创设合理的激励机制、完善严格的考核监督等措施。从南昌航空大学应用化学专业采取的做法和取得的成效来看,突破理工类本科学生毕业论文的质量困境,关键在于有效激励学生和导师,严格考核管理,加强监督检查,只有这样,才能促进本科毕业论文的质量稳步提升。