山东省医学科研院（所）科研环境与人才激励现状调查与评价

目的调查与评价科研院所专业技术人员的科研环境与激励现状，提出相应改进对策。方法对省属医学科研院（所）300名专业技术人员进行包括个人基本情况、激励回报及其满意情况、对科研环境评价及改进要求等内容的问卷调查和分析。结果医学科研院所研究人员人均年收入3．0万元，理想年均收入9．02万元。57．9％的被调查者希望提高激励回报力度。增加科研经费、改善管理、以绩定奖、建立公正公平竞争的科技创新环境是集中改革建议。结论应积极构建适应科研创新要求的评价管理制度以及与岗位绩效评估挂钩的收入分配制度，以进一步完善科研院所科研环境与激励政策。

山东省医药卫生重点专业评估标准体系及其量化方法研制

本研究利用情报学方法与技术,研究制定了一套适用于省级医药卫生重点专业的评估标准,含学科概况、学科带头人、团队、教学、科研、临床绩效、学术交流、技术应用、支撑条件和管理10个一级指标,42个二级指标、21 6个三级指标,探讨了根据指标内涵采用线性求和结合数理统计方法通过Epi data软件直接计算结果的量化方法.期望能为医药卫生重点专业建设与评估起到参考借鉴作用.

山东省医药卫生重点专业综合量化评估结果分析

目的 评估全省重点专业建设绩效,发现规律,寻找问题,提出对策.方法 使用自设调查表获取62个重点专业建设绩效数据,按照自研评估标准进行量化评分和分析.结果 62个重点专业综合量化得分均值为574分,80％的重点专业得分良好或合格;3个批次专业得分比较P=0.715.一级指标标化得分前3位是临床绩效（81.71）,专业管理（81.45）和专业概况（65.87）;后3个是科研绩效（45.28）、技术应用（36.48）和学术交流（35.42）.离散程度最高的是技术应用（71.56％）、科研绩效（46.49％）和学术交流（45.33％）,最低的是临床绩效（15.14％）;各指标与总分相关性科研绩效（r=0.788,P=0.000）、专业负责人（r=0.545,P=0.000）和临床绩效（r=0.496,P=0.000）;专业概况（r=0.231,P=0.071）和专业管理（r=0.136,P=0.291）.结论 大部分重点专业建设绩效良好且与成为重点专业的先后批次无关;临床绩效、专业管理、专业总体概况3指标绩效较均衡,科研绩效、技术应用、学术交流得分最低且在专业间存在较大差异;科研、专业负责人与临床绩效与评估总分密切相关.

试论管理人才的地位和作用

目前,世界性新技术革命的浪潮方兴未艾,智力竞争正在向纵深发展,智力开发得好的国家必将先富裕起来。英国科学家詹姆斯马丁估计,在19世纪人类所学的知识每50年增加一倍,本世纪70年代每5年增加一倍,80年代每3年增加一倍。在现代物理学中,50%的知识是1950年以后发现的。而人类认识的化合物1950年时只有100万种,目前已达到400万种。美国广播学专家希列德指出,如果知识以现有速度发展,那么今天出生的孩子到50岁时,其所学的知识将有97%是出生以后发现的。

省属医学科研院（所）专业技术人才评价方法研究

目的通过对山东省属医学科研院所专业技术人员绩效指标进行问卷调查,探讨建立科技人才评价指标体系。方法运用两因素等级相关分析,再进行指标聚类分析,确定有代表性的典型指标;用矩阵方法求个人综合得分划分人才层次。结果近5年地厅级重点实验室负责人、总项目来源数、为首国内核心期刊发表论文、为首专利授权数等8项指标确定为本研究创建的评价指标体系。结论省属医学科研院（所）使用该评价标准指标与方法进行科技人才评价、尤其对优秀人才的选拔评价是可行的。

国内医学重点学科评估工作现状、研究进展及存在问题分析

本文概要回顾了国内医学重点学科评估工作现状及研究进展,对存在的问题进行了分析,以期为医学科技管理同仁提供今后研究方向和管理对策上的参考借鉴.