浅谈新课程理念下物理教学中学生创新能力的培养

中学是创新能力培养的关键期，这个阶段的孩子正在处于心理、与生理趋于成熟的重要发育期，只有抓住了这一培养良机才能充分激发孩子的创新思维从而达到培养学生创新能力的目的。

初中体育教学中体育游戏的应用分析

本文基于对初中体育游戏在体育教学中的简单了解,针对其应用意义展开深层次分析,提出转变教学理念、精心挑选游戏内容、增强师生互动性、合理设计游戏方案等有效应用措施,围绕其教育性、娱乐性等特征展开活动,促进学生积极主动地投身体育学习之中。

信息技术在小学语文课堂中的整合应用

信息技术能弥补传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透和思维创新等方面的不足,有效调动学生视听感官和学习积极性、主动性,较好地提高课堂教学效益。下面,我就信息技术在小学语文课堂教学中的整合应用,谈几点粗浅认识。●利用信息技术,激发学习兴趣兴趣是推动学生探求、获取知识的源动力。小学生由于生活经验缺乏、知识面狭小,较难从文字上理解和把握文章内容、品味语文之美,往往对学习缺乏兴趣。

信息技术下的语文教学观

语文是最重要的交际工具，是信息传播的基本载体，是人类文化的重要组成部分。因此，学好语文对获取新的知识，实现教育目标，全面促进学生素质发展，乃至于提高中华民族整体素质，都有着重要的意义。随着计算机、网络等现代技术的飞速发展，信息技术已越来越多地走进中学语文课堂，为深化教学改革，培养学生能力,提高学生的现代素质，发展学生的个性，提供了崭新的天地。

浅谈新课改下如何进行作文教学

《全日制义务教育语文课程标准》的总目标中，对初中生写作能力要求有如下概括：能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，能根据日常生活需要。运用常见的表达方式写作。面对新课改，我们语文老师要用什么策略去激发学生的写作兴趣，提高写作能力呢？笔者在多年的作文教学实践中，通过多方探讨．尝试了一些办法。收益颇丰。

多媒体技术在初中数学复习教学中的应用

现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学教师势必要积极借助多媒体技术,更加灵活、多样、高效地展开教学活动,比如动态呈现概念网络、详解如何规范答题、针对特定的训练目标有效检测等。文章从上述三个方面对多媒体技术在初中数学教学中的应用进行了探讨。

启动电子白板 丰富历史教学

如今，在大力实施素质教育和现代信息技术教育的大好形势下，我们的初中历史教学在渗透美育、培养美感方面依然存在着许多“顽疾”，这主要表现为以下几方面。

电子白板助力文言文生态教学

如今,文言文教学受传统教学手段的禁锢,仍然存在文言色彩欠浓厚、文言语感不强、文言诵读不足、文学气息不够浓郁等诸多不足,亟须我们去改正。文言文教学要切实解决以上缺憾,就应确实依托交互式电子白板等教育技术装备,使'文言与白板'有机整合,高效学习。笔者现结合电子白板助力文言文教学的实际,谈谈自己的一些想法和做法。