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信息技术课中的生活算法之二——主题教学
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作者 武健 韩丽蓉 《中国信息技术教育》 2014年第17期81-82,共2页
技术的主旨是解决问题,而不是制造问题。各种技术都是在向着便捷发展。尤其是计算机技术,功能越来越强大,操作却在越来越简单。对于基础教育的信息技术课程来说,掌握工具的操作并不是课程的终点。课程需要从工具走向理解技术,走向... 技术的主旨是解决问题,而不是制造问题。各种技术都是在向着便捷发展。尤其是计算机技术,功能越来越强大,操作却在越来越简单。对于基础教育的信息技术课程来说,掌握工具的操作并不是课程的终点。课程需要从工具走向理解技术,走向培养问题解决能力。 展开更多
关键词 信息技术课程 教学 算法 生活 问题解决能力 计算机技术 基础教育 操作
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