《中国教育报》“平台式”转型新探索

在互联网的冲击下，身兼部委机关报与运营主体的行业报也难以独善其身，也必须深化改革和转型，在这种情况下，《中国教育报》以用户为导向，全面深化改革，2012年至今先后三次全面改版，通过打造平台来实现“平台式”转型，取得了较好的成效，也为其他行业报的转型提供了有益的经验借鉴。