共享经济视角下城市幼儿体育“三方”投资模式探究——以昆明市为例

为了解决社会对幼儿教育供需失衡的矛盾,整合多方资源共享,共同助力幼儿体育持续健康发展。采用文献资料法、问卷调查法等对昆明市幼儿体育的家庭、学校和社会投资展开研究,发现在"体育强国"和"终身体育"的背景下,幼儿体育在三方的共同参与下形成了有效互动和有机衔接,同时借助共享经济的组织管理理念和方式对城市幼儿体育投资模式进行探索,提出投资模式一体化的创新策略。

新加坡城市商业中心规划经验与昆明实践

新加坡的城市商业中心层次丰富、过渡平缓,按照分散均衡的模式组织布局,同时不断拓展和丰富城市商业核心的规模与功能,并且擅于充分利用各种有利因素汇聚商业人口。昆明市城市商业中心的规划布局借鉴了这些有益经验,在昆明市中心城区内构建三层六级的商业中心体系,指导了片区级商业中心的多因素选址布局。

基层干部拒绝提拔的动因与防治进路

基层干部拒绝提拔源于一种内心的恐惧,主要体现在精神信仰缺钙与天花板效应、职业倦怠与主动边缘化、本领恐慌与担心问责。拒绝提拔还是制度环境的作用,主要表现为基层工作千头万绪、绩效考核指标设置不合理、选任制度运行不畅等。防治基层干部拒绝提拔,个人方面,应从思想上强化宗旨意识和责任担当,从行为选择上有意识地练就过硬本领和培养创新精神;组织方面,应突出政治标准,减轻基层负担,优化基层干部选用流程,改善基层干部福利待遇。

《钦定越史通鉴纲目》的史学价值

《钦定越史通鉴纲目》是越南阮朝国史馆史臣仿朱熹《资治通鉴纲目》、金履祥《通鉴前编》等史籍的体例而编撰的一部编年体通史。总体上看,《钦定越史通鉴纲目》比《大越史记全书》更为完备,体例颇具特色,征引典籍众多,舆地、职官、兵制等沿革考证明晰,对盛衰兴亡的历史规律考究尤深,堪称越南古代史方面的经典巨著。

基于中考体育改革下地方性中小学体育教学衔接研究

该文以云南省中考体育改革契机为研究切入点,通过文献资料法、实地调查法和数理统计法,对云南省中小学体育教学现状及其不同学段体育教学衔接的相关问题进行分析,中小学体育教学衔接中存在教材使用整合性欠缺,教学目标把握不好,课程标准制定存在随意性等问题。因此,要建立科学、公正、合理的考评体系,按照中小学学段特点合理制定教学目标和相匹配的课程标准,严格执行各学段教学计划,为中小学体育教学衔接奠定坚实基础。