基于“四全”模式的就业服务体系探索——江苏建康职业学院的实践剖析

为应对大学生就业难的问题,江苏建康职业学院以提升学生就业能力为根本目标,积极构建促进大学生就业的"四全"模式,加强就业服务体系的建设。为此,学院树立以生为本的服务理念,设置全程化的就业服务课程,确立市场导向的就业服务策略,建设信息化的就业服务网络,从而切实提高大学生就业服务的实效。

高职毕业生就业质量提升的路径探索——基于江苏建康职业学院的实践分析

高职毕业生就业质量是社会普遍关注的焦点问题,也是高职教育研究领域的热点问题,更是高职院校存在与发展的生命线。就业质量的评价指标既包括工作的固有客观特征,也包括毕业生主观满足程度。通过对江苏建康职业学院2012-2014届毕业生就业质量状况进行深入剖析,结合工作实践反思,提出进一步提升高职毕业生就业质量的具体路径。高职院校应牢固树立"全人"、"全程"、"全面"的理念,以实现学生全面发展、持续发展和个性发展的目标。

高职院校学生工作精细化管理的路径探究——以江苏建康职业学院为例

随着新形势下学生工作内涵的变化,精细化学生工作管理模式日渐显现其优势。结合学院工作实际探索学生工作精细化管理的具体实现路径:在"以生为本"的教育理念指导下,在规范化管理基础上更强调精、细,从工作机制、考核评价、工作流程、运行保障几个方面的精细化开展探索,落实精细化的规章制度,实施规范化的量化考核,运用信息化的管理系统,打造专业化的学工团队,从而实现学生工作管理水平、学生培养质量以及校友满意度的持续提升。

卫生类高职院“三位一体”职业素质教育体系的构建探索——以江苏建康职业学院为例

职业素质教育体系的构建是卫生类高职院校的重要课题。该文以为江苏建康职业学院例,总结分析相关实践经验,提出:以构建将素质教育融入专业教育的课程体系为基础,强化学生实训实践为保障,深化校院(医院)企合作为抓手的卫生高职人才素质教育"三位一体"模式,实现了第一课堂、第二课堂与第三课堂的有机结合,全面提升学生的职业素质。

卫生类高职院学生的阅读倾向分析及导读服务探讨——以江苏建康职业学院为例

目前卫生类高职院学生的图书资料利用状况不容乐观,年均借阅数量偏少,图书种类偏少,不利于学生综合素质的提高和创新型人才的培养。图书馆应利用自身优势积极营造良好的阅读环境,适时更新馆藏文献,不断举办形式多样的图书推介活动,加强导读宣传,进而提高学生的阅读兴趣和质量。

试论卫生高职院校毕业生就业优势——以江苏建康职业学院为例

"就业难"现已成为社会广泛关注的焦点问题。高校开展毕业生就业工作应根据学校实际,寻找自身的优势,这样才能实现毕业生充分、优质就业。从就业流向和就业质量来看,卫生高职院校的毕业生存在着专业优势、操作技能、职业素养和就业环境等竞争优势。而针对这些优势,卫生高职院校应加强专业思想教育、巩固专业优势,强化实训、提高专业操作技能,注重人文素质教育、提升职业素养,加强与用人单位联系、积极开拓就业市场。

浅谈高校图书馆样本书库兼教师阅览室的管理与利用——以江苏建康职业学院图书馆为例

针对江苏建康职业学院图书馆样本书库兼教师阅览室的现状,探讨其管理存在的问题,结合实际情况提出具体的管理对策,以完善样本书库的管理,提高其利用率。

对接行业需求提高卫生类高职院校服务能力——以江苏建康职业学院开展远程继续医学教育为例

服务社会是卫生类高职高专院校办学主要方向之一。回顾江苏建康职业学院"十二五"期间对接医疗卫生行业需求并服务医疗卫生行业,特别是开展远程继续医学教育取得的成效,展望"十三五",学校与行业深度融合,在政府部门指导下,紧密对接医疗卫生事业发展,发挥专业教师的主导作用,重视学习主体的需求,融入行业资源,运用互联网技术,精心设计、优化项目、科学管理、方便受众、注重实效,进一步发展远程继续医学教育,不断提高服务能力。

卫生类高职院校加强创业教育的思考与实践——以江苏建康职业学院为例

创业教育的开展,顺应高等教育的发展趋势,合乎社会发展的需求。江苏建康职业学院作为一所卫生类高职院校,结合社会与时代发展需要,不断更新创业教育理念,深化对创业教育内涵的把握,明晰创业教育的特征,积极探索创业教育的实现途径,加强学生创业知、情、意、行等方面的培养,努力构建创业教育的实现机制,促进学生的全面发展。

就业流向和就业质量视角下卫生类高职毕业生就业优势分析——以江苏建康职业学院为例

"就业难"现已成为社会广泛关注的焦点问题。高校开展毕业生就业工作应根据学校实际,寻找自身的优势,这样才能实现毕业生充分、优质就业。从就业流向和就业质量视角来看,卫生高职院校的毕业生存在着专业优势、操作技能、职业素养和就业环境等竞争优势。而针对这些优势,卫生高职院校应加强专业思想教育、巩固专业优势,强化实训、提高专业操作技能,注重人文素质教育、提升职业素养,加强与用人单位联系、积极开拓就业市场。

高职院校图书馆人力资源管理存在的问题与对策研究——以江苏建康职业学院为例

阐述了人力资源的内涵,分析了高职院校图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,并以江苏建康职业学院为例,提出了高职院校图书馆人力资源管理的创新措施。

成人高等教育护理专业建设的举措与成效——以江苏建康职业学院为例

成人高等教育专业建设应以社会需求为导向,以提高在职从业人员知识、能力、素质为目标,突出职业性、针对性、实用性、开放性的特点。加强特色专业建设,有利于对整个成人高等教育的专业建设起到示范、激励和导向作用。

高职药学专业毕业生就业状况调查与分析——以江苏建康职业学院为例

本文对高职药学专业毕业生的就业状况进行调查与分析,以期更好地发挥在校生的主体性,引导在校生更好地进行职业生涯发展规划,明确职业发展方向,促进大学生顺利就业与高质量就业。

少数民族高职学生“混合统一”培养状况调研——以江苏建康职业学院为例

随着高职院校招生规模的扩大,越来越多的少数民族学生进入高职院校学习,但是存在"人数少,分布散"的特点,给教育教学管理带来了一系列的问题。本文以江苏建康职业学院的在校少数民族学生为调查对象,从培养规模结构、教育教学状况两个方面展开详细调查分析,指出了在"混合统一"模式培养状况下所存在的问题,并提出了建议。

医学类高职院校大学生宿舍生活状况的调查与分析——以江苏建康职业学院为例

学生宿舍是学生在大学的主要生活场所,具有休息、学习、交友、娱乐等多种功能。本文从大学生的宿舍制度、宿舍生活、舍友关系、矛盾处理四个方面展开调查,了解大学生宿舍的生活状况,指出当前医学类高职院校大学生宿舍文化存在的主要问题,提出解决办法。

“四元论”结构下大学生宿舍文化建设存在的问题与思考——以江苏建康职业学院为例

大学生宿舍是学生生活的主要场所,也是对学生进行思想政治教育的重要阵地,大学生宿舍文化是校园文化建设的重要组成部分。本文从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个角度出发,分别阐述当前医学类高职院校大学生宿舍文化建设的现状及存在问题,逐一分析,并提出了加强大学生宿舍文化建设的整改措施。

基于校园微信公众平台的大学生创业实践——以江苏建康职业学院“黄山岭路69号”微信平台为例

近年来,移动互联网的大力发展,推动微信这个新兴自媒体平台发挥出了其他媒体不可比拟的重要作用。利用微信公众平台的传播优势,大学生创业面临的起点低、依托资源少等问题也得到了很好的解决。本文拟对大学生利用校园微信公众平台创业实践过程进行分析,以期解决当中存在的问题,促使校园微信公众平台在大学生创业过程中发挥更大优势。

卫生高职院校创业孵化基地建设的探索与实践——以江苏建康职业学院为例

创业教育研究是卫生类高职院校的薄弱环节,建设创业孵化基地是创业教育的重要保障。卫生高职院校应充分认识当代医学教育的使命,结合自身行业背景、办学特色和校园文化,建设凸显卫生类专业特色的创业基地,通过创业教育与实践培养具有创新创业精神的人才,满足当今社会不同层面的健康需求。

培养和提高高职学生的动手能力和创新意识——以江苏建康职业学院“手工饰坊”创业项目为例

江苏建康职业学院“手工饰坊”创业项目依托于江苏建康职业学院健康科技产业园（中草药产学研基地）,自主开发了中药泡脚包、中药绘画、中药串珠等产品。在创业过程中,学生的动手能力得到了显著的锻炼,创新意识有所提升。

医学高职院校学生专转本学习现状调查及分析——以江苏建康职业学院为例

本研究以江苏建康职业学院2013、2014级正在准备专转本的学生和2011、2012级专转本成功的学生为研究对象,随机抽取了254名同学,以问卷调查和访谈为主要研究方法,对学生专转本学习的状况、动机、影响因素等进行调查与分析。研究结果可供学生、家长、学校参考,为专转本做出理性决策提供帮助。