地方特色非遗文化融入高职道桥专业教学的实践——以浙江工业职业技术学院为例

高职道路与桥梁课程以地方非遗文化传承与创新为导向,引入“课程思政”“理实一体化”“文化传承”集成化课程概念,能够有效整合地方优质文化资源相关内容,是高职院校道路与桥梁工程技术专业知识与价值观共同培养模式的创新。通过教学过程中以非遗文化保护传承任务为抓手,和现在高职桥梁工程课程教学内容相互融通,其教学理念更明确,从而,为培养高职道路与桥梁工程技术专业学生的工匠精神打下坚实基础,为拓展高职教育中道路与桥梁工程技术专业学生的就业趋势提供更广阔的空间。

高职院校学生党员教育培养的朋辈模式探析——以浙江工业职业技术学院为例

借助朋辈教育理念,笔者结合目前高职院校在学生党员教育培养中存在的问题,尝试性地在自己学院大学生党员教育培养中引入了朋辈教育模式,从而有效地探索了高职院校学生党员教育培养的有效途径和做法,并取得了良好的成效。

高职学生干部与非学生干部职业发展质量比较研究——以浙江工业职业技术学院为例

基于浙江工业职业技术学院建筑工程分院2012年"追寻成长的足迹"暑期社会实践队的第一手调查数据,本文对学生干部毕业生与非学生干部毕业生的职业适应能力、收入、晋升、嘉奖、职业发展信心等变量进行比较分析,并根据分析结果为高职院校提升毕业生职业发展质量和更好地选拔培养学生干部提出了一些建议。

“专业+大师工作室”高技能人才培养的初探——以浙江工业职业技术学院数控技术专业为例

从我国高等职业教育发展现状和技能大师工作室高技能人才培养新模式为切入点,分析我国高职院校数控技术专业人才培养的现状及存在问题。为充分发挥高技能人才在专业技能人才培养的引领作用,浙江工业职业技术学院结合数控技术专业和学校数控加工省级胡晓东技能大师工作室建设情况,提出了数控技术专业引入"技能大师工作室"高技能人才培养的基本思路,并实践探索了"专业+技能大师工作室"高技能人才培养的组织与实施,对人才培养的特色与创新进行了提炼与总结。

高职院校学生专业社团发展现状调查与研究--以浙江工业职业技术学院为例

本文以浙江工业职业技术学院学生专业社团为研究对象，运用文献法、调查法等研究方法，对高职院校学生专业社团的发展现状进行调研和分析，并对高职院校学生专业社团建设提出建议。

学生技术能手职业素养传承与教学转化研究——以浙江工业职业技术学院为例

近些年来，在高职院校参加各级各类比赛中，学生作为技术能手异军突起。然而，其职业素养尚需提炼、传承及进行教学转化。本文认为，应实现竞赛精神与就业导向的有机结合，实现技术能手向创新型应用人才的提升，设计一种优秀职业素养向教学改革的现实转化的高职课程。并对学生技术能手职业素养传承与教学转化路径进行了探析。

在技能文化培育中推进高职学生职业素养建设——以浙江工业职业技术学院“技能文化节”为例

高职教育既要具有高等教育校园文化的内涵和共性,又要尽可能突出对学生职业素养的培育。培育以技能的学习和掌握为基础,并与职业人文素质相融合的技能文化,可以积极推进高职学生职业素养建设。

高职公共英语分层教学实践探索——以浙江工业职业技术学院为例

高职学生英语认知基础参差不齐,传统按自然班教学的模式已经显现出很多弊端。因此,因人施教、因材施教的英语分层教学模式势在必行。本文分析了浙江工业职业技术学院今年来实施英语分层教学模式的实践和成果,并对过程中出现的弊端进行了反思,总结了经验。

烈日践行，行思无疆——记浙江工业职业技术学院学子对我省第二批国家级生态村的调研之行

近日，一群手提环保袋和调查问卷的学子奔赴浙江省的七个第二批的国家级生态村，向当地村民发放调金问卷和环保袋，宣传生态环保理念和低碳环保知识，这是浙江工业职业技术学院建筑工程分院“践行科学发展观，服务生态新农村”暑期社会实践团。在为期11天的调研活动中，该团队的15名成员顶着炎炎烈日深入我省宁波湾底村、台州松建村、

基于BSC的高校二级学院绩效评价实证研究——以浙江G职业技术学院为例

平衡计分卡(BSC)应用于高校绩效评价是可行的。通过对浙江G职业技术学院二级学院的BSC绩效评价的实证分析,尝试将BSC引入高校绩效评价领域,并从四个维度构建高校二级学院绩效评价体系。围绕战略确定、明确维度内容、设计评价指标、确定评价程序等四个环节,重构二级学院的绩效评价体系。

高职院校入党积极分子培养考察“四度”创新研究——以浙江工业职业技术学院经济管理分院学生第三党支部为例

入党积极分子是党的后备力量，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，是做好新时期发展党员工作的基础和前提。本文着眼于制度建设，结合党支部实际工作，研兖高职院校入党积极分子在理论学习、培养考察、日常考核等方面创新做法。

高职院校《大学语文》人文素养培养研究——以浙江工业职业技术学院为例

所谓的人文素养，具体指的就是人文精神，也就是人类文化中最根本的精神，人类的生存意义与价值关怀则是其最核心的内容。个人人文素养的增强对于社会文明的发展具有直接影响。现阶段，高职院校毕业生重技轻知和重知轻德的问题十分明显。本文以浙江工业职业技术学院为对象，研究如何通过《大学语文》课程对学生进行人文素养的培养。

浙江省高等职业教育、科技创新与新兴产业耦合协调发展路径研究

研究构建高等职业教育、科技创新与新兴产业评价体系,运用熵值法与耦合协调度模型,对2016—2021年浙江省高等职业教育、科技创新与新兴产业测算得分,对其两两交互以及三者共同的耦合协调展开分析,而后采用障碍度模型,诊断影响三者共同耦合协调度的障碍因子。结果表明:浙江省高等职业教育、科技创新与新兴产业综合得分分别波动上升至良好、中等偏上与优秀水平,发展经历低水平科技创新领先、中等水平高等职业教育领先、中高水平新兴产业领先等三个阶段;浙江省高等职业教育、科技创新与新兴产业两两交互和三者共同的耦合度均呈现良性共振耦合中相互促进的转变,耦合协调度均由失调衰退上升至优质耦合协调;影响三者共同耦合协调度的障碍因子分别是高等职业教育中的人员集聚、教师科研、资源保障和就业发展,科技创新中的投资投入、科技成果和行业扩散,新兴产业中的产业利润、新产品绩效和产业创新。最后,提出浙江省高等职业教育、科技创新与新兴产业协调共进的相关建议。

数字经济驱动传统产业转型升级的路径研究——以浙江绍兴纺织产业为例

数字经济时代,传统产业转型升级是高质量发展的必然选择。本文以浙江绍兴纺织产业为例,对传统产业转型升级的路径进行研究。当前,绍兴市纺织产业在发展过程中存在着技术创新滞后,环保压力大,产业集群作用不明显,融资困难等问题,制约了纺织产业的高质量发展。基于此本文提出,数字经济背景下要实现绍兴市纺织产业的高质量发展,必须推动企业绿色发展,实施数字化技术创新,持续拓展国际市场,实施产业链协同发展多项策略,进而确保纺织产业顺利实现转型升级。

富于地方特色的高职《印花技术》教材改革——以浙江绍兴地区及周边城市为例

文章针对目前市场上高职类《印花技术》教材内容与绍兴印染产业实际生产出现严重脱节问题进行分析探讨，指出应该以“必需、够用”为度，打破原有教材的系统性、完整性，以项目、专题为导引，增加学生具体实践操作环节，贴近生产，更能学以致用。

发展文化养老路径研究——以浙江省绍兴市为例

文化养老是一种优秀的传统文化,又彰显了当代人文关怀的理念。文化养老体现社会的进步与发展,通过对绍兴市文化养老的需求与现状的调查研究,发现目前文化养老存在理念认识不够,地区发展不平衡,文化养老阵地有限,人力资源不足等现状,提出了加强理念宣传,"六位一体"文化养老服务管理体系的建立,分层分类的服务方式,加强文化阵地建设等发展路径。

浙江省高校技术经纪人工作机制创新发展研究

伴随着浙江省高校技术经纪人数量的不断增加,技术经纪人在开展技术服务的过程中出现了新的现象,产生了新的问题。通过对绍兴、杭州地区8个高校技术经纪人问卷调研的数据为范本,对高校技术经纪人工作存在的问题进行全面梳理,发现问题主要集中在高校的重视程度、经费的支持力度、技术经纪人的业务水平、技术经纪人的自我认识等方面。据此,文章提出了构建浙江省高校技术经纪人一体化工作机制的目标,即建立高校技术经纪人选拔机制、高校技术经纪人实践培训机制、高校技术经纪人社会服务机制、高校技术经纪人效益评价与激励机制、高校技术经纪人自我管控组织机制,全面解决高校技术经纪人工作中存在的问题。

6246名高等职业技术学院学生乙型肝炎病毒感染状况分析

目的了解高等职业技术学院新生乙型肝炎病毒感染情况,为学校制定相关防治措施提供参考依据。方法选取浙江工业职业技术学院2008级与2009级6246名新生作为研究对象,用ELISA法对其进行乙型肝炎病毒标志物(HBsAg、HBeAg)及丙氨酸氨基转移酶(ALT)的监测,并对结果进行统计分析。结果 6246名新生中乙型肝炎病毒感染率为6.05%;男生乙型肝炎病毒感染率为6.42%,略高于女生乙型肝炎病毒感染率(5.23%),两者比较无统计意义;2009级学生乙型肝炎病毒感染率与2008级学生间无统计学差异,但有下降趋势。结论调查的学生中存在一定比率的乙型肝炎病毒感染者,学校应采取针对性预防措施,加强健康教育和心理疏导,对所有易感者进行乙型肝炎疫苗的全程免疫,有效降低乙型肝炎病毒感染率。

基于ChatGPT技术的职业教育教学模式创新研究

作为人工智能领域的新兴技术,ChatGPT技术为职业教育教学模式创新带来了新的可能。将ChatGPT技术作为切入点,分析当前职业教育教学模式的现状和问题,进而推进教学模式的根本变革。ChatGPT技术的应用为职业教育的进步提供了新的思路和策略,为教学模式的变革提供了机遇,同时也面临着不小的挑战。它的应用不仅有利于提升职业教育的质量与效率,而且有助于培育出符合时代需求的高素质技能型人才。

“智慧城市”视域下浙江绍兴城市公共体育服务信息平台的开发与设计研究

本研究结合"智慧城市"服务信息平台构建的全新发展方向,对服务信息资源进行有效整合,促使公共体育服务信息平台发挥更强的服务功能。同时对服务信息资源领域的广泛性进行深层探索,旨在对城市公共体育事业产生服务性作用。此外立足服务信息平台的公共安全性,深刻挖掘浙江城市公共体育服务信息平台构件的功能性、服务性、作用性等诸多发展因素,为打造城市公共体育发展新常态提供全新的推动作用。总之,本研究主要是结合"智慧城市"服务信息平台时代化发展的新思路,对服务信息平台内部构成因素进行与之相适应的全面探索过程,促使服务信息平台开发与设计思维、方向更具创新性,同时让智能化、人性化、生态化开发设计理念能够得以充分表征。