小学课外体育活动质量学校内部保障体系的构建与实施

为了提高课外体育活动质量，解决小学课外体育活动质量管理中存在的管理行为被动、职责不清、监控内容偏颇、方式单一、调控不力、保障制度不全等问题，依据阳光体育活动目标，建立了课外体育活动质量标准、要求以及质量管理的组织、保障、监控与激励四个系统。实践证明，质量保障体系的实施提升了学校体育政策的执行力与执行效力。

小学道德与法治课堂中提升学生核心素养的教学研究

随着教学改革的发展,在各个学科的教学中都越来越注重对学生核心素养的培养。在小学道德与法治教学中,教师不仅要向学生传授基本的知识,还要加强对学生核心素养的培养。本文针对如何在小学阶段的道德与法治教学中培养学生的核心素养提出了几点策略。

小学课外阅读中引入审辨思维的策略

审辨思维是创造力的根源,也是教育文化的基础 和保证。在小学课外阅读中培养学生的审辨思维,有利于培养 学生的独立思维、审辨思维习惯,以及具有较高文化素养和积 极创新能力的人才,将为我国基础教育的长远发展奠定坚实的 基础。