土木工程生产实习面临的问题及改革探讨

生产实习是培养学生动手能力的重要环节,从实习准备、实习指导、实习基地建设等方面分析了目前影响土木工程专业生产实习教学效果的主要因素。针对这些问题,探讨了土木工程人才培养方案中实践教学改革的措施,通过加强校企合作,建立长期稳定的实习基地,使学生真正做到顶岗实习,学生从施工技术、施工组织和施工管理等方面全面加强锻炼,高效开展实习教学。通过对自联实习的教学模式的总结,探讨进一步加强自联实习的可行性。

问题式教学在土木工程制图教学中的应用

针对土木工程制图课程的特点,提出了问题式教学方法。通过对比问题式教学与传统教学模式的不同,探索了如何在教学中实施以问题为主线的问题式教学,从教学方法、教学手段及考核形式等几方面提出了具体的教学改革措施。

论混凝土裂缝防治技术在土木工程中的重要性

凝土以其物美价廉、施工方便、可塑性强、载荷能力大等优点,使其在建设工程当中的应用越来越广泛。而在施工过程中往往存在混凝土开裂的现象,进而影响建筑美观及其耐久性,本文对混凝土裂缝的形成因素进行了分析,并结合实际工程实践,提出了混凝土裂缝开裂防治措施及处理的相关办法。

土木工程专业英语教学现状分析和对策思考

"土木工程专业英语"是针对土木工程专业本科生开设的,运用英语传授和学习该专业相关知识的课程。本文针对"土木工程研究生专业英语"课程的现状提出课程教学改革的意见和措施,为本课程教学改革提供了有力依据,也为类似课程改革提供一些参考。

基于SWMM的暴雨模拟与LID效果评价——以西南石油大学为例

文章以西南石油大学成都校区为例,通过研究芝加哥雨型和当地暴雨强度公式构建出不同重现期的降雨过程线。利用SWMM模型,模拟分析在各个重现期降雨情景下增加LID措施前后地表年径流总量的变化,从而为评估海绵城市的建设效果提供参考。

古建筑修缮工程施工管理模式探索

目前,我国的古建筑修缮工程施工管理大多采用新建工程的管理模式,还没有一套结合我国古建筑修缮工程特点的科学实用的古建筑修缮工程管理模式。本文首次科学地阐述了古建筑修缮工程的定义,并简要分析了古建筑修缮工程的特点,根据古建筑工程施工管理理念,建立了古建筑修缮工程项目及施工管理系统,同时借鉴PDCA循环的管理思想,建立了"4E"目标管理模式进行古建筑修缮工程施工项目管理。最后,提出了古建筑修缮工程施工管理的三点建议,以供参考。

建筑信息模型(BIM)技术在城市桥梁工程中的应用:现状与前景

建筑信息模型(BIM)技术蓬勃发展,它具有高度的信息化、集成化、可视化等特征,使得BIM技术在工程领域得到迅速的推广应用。但目前BIM技术在桥梁工程领域的应用仍不成熟,且在很大程度上局限于设计、施工阶段。本文以城市桥梁为例,阐述了BIM技术在桥梁工程设计、施工阶段的应用现状和已有成果。对城市桥梁在运营维护阶段所面临的问题和困难进行阐述,介绍了城市桥梁管理系统的发展进程。最后展望了新兴技术条件下城市桥梁管理系统信息化、智能化转型的前景,即促进BIM技术在桥梁工程建养一体化平台的应用,为城市桥梁管理者提供了一个新的桥梁运营维护思路。

土木工程类大学生工程伦理教育问题与对策探究

在中国经济发展过程中,由于对经济增速的重视,工程教育仍以技术及经济教育为主,工程伦理教育实践效果不佳,随着中国经济进入新常态,应重新审视我国大学生工程伦理教育。通过对四川八所高校土木工程专业师生进行调研,分析了大学生工程伦理教育存在的问题及原因,并提出相应对策,为当前大学生工程伦理教育提供参考。

PPP模式下建筑垃圾资源化处理项目风险分担模型研究

建立合理有效的风险分担机制是PPP模式下建筑垃圾资源化处理项目顺利进行的保障。从风险控制角度出发,通过对项目利益相关方的分析,针对PPP模式下建筑垃圾资源化处理项目风险,运用熵权法和模糊综合评价法构建PPP模式下建筑垃圾资源化处理项目风险分担模型。采用专家打分法,将模型进行实际运用,得到有效合理的风险分担方案。该方案可为PPP模式下建筑垃圾资源化处理项目风险控制提供理论参考。

美国LEED绿色建筑评价标准与我国绿色建筑评价标准的比较分析

随着国内绿色建筑的发展,LEED绿色建筑评价标准逐渐被业内及公众所熟悉。在简释LEED评价体系及其在国内认证现状的基础上,将其与我国2014版绿色建筑评价标准比较,分析其在我国发展的局限性,并从借鉴LEED的成功经验的角度,提出完善我国绿色建筑评价标准的建议。

住宅建筑的全寿命周期能耗研究

以全寿命周期理论为基础,将其运用到建筑领域,从而把住宅建筑全寿命周期边界划定为6个阶段并对其各阶段进行能耗研究,列出了各阶段能耗的简单计算公式。运用DeST-h软件对建筑运行阶段的能耗进行了模拟计算,并以此进行了实例的运用分析,最后提出了住宅建筑在全寿命阶段的节能措施。通过对住宅建筑全寿命周期能耗分析,有助于人们对建筑运行能耗以外的其他隐性能耗加以重视,从而更全面的促进建筑的节能减排。

城市地下空间工程专业工程测量课程教学改革与探索

文章从城市地下空间工程专业培养目标及现代测绘技术发展入手,以西南石油大学为例,分析了当前工程测量课程教学的内容、实践环节和考核方面的不足,阐述了以成果为导向、以学生为中心和持续改进为主线的工程教育思想,对符合专业特点、满足专业培养目标的工程测量课程的理论教学、实践教学内容及课程考核方式等进行了探讨,提出应加强教学内容与测量新技术的衔接,实践技能与理论教学的结合,以进一步提高城市地下空间工程专业人才培养质量。

BIM时代工程管理专业教学改革研究

在介绍目前建筑产业发展概况的基础上,通过对传统人才培养现状的分析,结合国外高校BIM教学改革现状,对我国高校BIM应用于工程管理专业教学改革中出现的问题进行梳理,发现当前将BIM技术引入工程管理课程体系存在一些问题,主要表现为:项目规模巨大,三维空间认知难以建立;项目施工周期长,施工工艺复杂,在教学中难以描述;项目管理工作繁多,理解难度较大;参与者和项目合作角色众多,学生体验时间有限,难以全面了解其性质和作用。根据面临的问题,制定BIM技术应用于工程管理专业的教学改革计划,引发我国高校关于BIM技术教学改革的讨论,为BIM技术应用于工程管理专业改革提供参考。

溶胶-凝胶法制备铁氧体材料及应用于建筑吸波领域的研究

信息化的发展和电子设备的使用使人类对吸波材料的需求越来越大,铁氧体作为一种良好的吸波材料运用于建筑等领域具有良好的实用价值,利用具有成本低、纯度高等优点的溶胶-凝胶法制备吸波性能更好的铁氧体材料的研究在不断完善。综述了溶胶-凝胶法制备铁氧体材料的3个研制阶段及其与无机材料复合的应用进展,并研究概述了建筑用铁氧体水泥基复合吸波材料的发展现状,指出其未来发展趋势。

基于工程量清单计价模式的施工单位盈利分析

随着《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2008)的进一步实施,工程项目的投标报价、施工图预算、施工预算等造价控制过程透明可查,大大减少了工程结算的纠纷。但与此同时,由于投标技巧的运用过程中,可能存在着不合理低价中标的情形,从而使得施工单位在建设实施过程中的利润空间压缩过大,给施工单位最终实现预期效益带来风险隐患。文章从节约和创收两个角度分析提出了施工单位在工程量清单计价模式下的主要盈利途径,即通过有效的成本控制和合理的工程索赔谋求最大的利润,以促进施工企业的良性发展。

PDCA理论在大学生学科竞赛中的应用研究及实践

学科竞赛是培养大学生实践创新能力,提高综合素质的有效途径。以PDCA循环理论的基本原理与方法为基础,根据学科竞赛的实际要求和组织经验,探索构建合理的大学生学科竞赛培养模式。

建筑外墙外保温厚度选择及其经济性分析

选取合理的外墙保温层厚度不仅能有效地改善建筑室内热环境,还能降低建筑能耗,取得良好的经济效果。通过对建筑外墙外保温材料的投资费用和采暖空调运行费用分析,选取净现值、动态投资回收期以及经济效益等评价指标对建筑外墙外保温不同厚度进行经济评价,确定其经济厚度。以成都某住宅建筑为例,结合DeST-h的能耗模拟以及Matlab的曲线拟合功能,计算分析了外墙外保温使用EPS板的经济厚度,为不同地方选取建筑保温层厚度提供了一种经济性分析方法。

基于用户满意的石油石化企业卓越经营指数

用户满意是企业实现卓越经营的必要前提条件之一,在Kanji金字塔模型中四原则、八概念的基础上,将用户满意作为一个关键隐变量纳入到企业卓越经营模型中,设计了10个结构隐变量的卓越经营指数测评模型,以及描述模型中各相关变量之间关系的数学表达式。对61家石油钻井技术服务类、石油机械产品制造类企业进行的调查测评发现:领导层与用户满意、事实管理、以人为本管理、持续改进四个变量具有很强的相关性,用户满意与用户焦点、事实管理与过程改进、以人为本管理与人员素质、持续改进与文化改进同样具有很强的相关性。而用户焦点、过程改进、人员素质、文化改进与卓越经营之间的相关系数相对较小。

工程管理专业生产与管理实习教学与实践

工程管理专业生产与管理实习是一门非常重要的实践教学课程。文章从生产与管理实习准备、生产与管理实习动员、教师监督、指导与协调及实习成绩评定等方面对工程管理专业生产与管理实习教学与实践进行了深刻的剖析。实践证明,这种方法能使学生在技术管理、社会交往等各个方面的能力得到较大的发展和提高。

道路与桥梁工程专业生产实习教学实践与改革探索

文章对西南石油大学土木工程与建筑学院的传统生产实习方式和驻地实习这一新的实习方式进行了对比分析,指出驻地实习方式是工科学生强化工程能力训练的有效手段,它能提高学生的学习积极性,锻炼学生交流沟通的能力,增加学生就业机会,值得探索和推广。