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题名课堂教学中生、师、技的深度融合研究
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作者
刘婷
邵林溪
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机构
辽宁省普兰店市第十一中学
辽宁省普兰店市第十九中学
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出处
《成才之路》
2015年第21期37-37,共1页
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文摘
《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出了信息技术与教育教学深度融合这一全新理念。《义务教育新英语课程标准》提出:要加强情感态度价值观教学,要积极开发课程资源。新课程建议教师积极组织引导学生主动参与校本课程的开发。因此,把信息技术充分应用于课堂教学活动之中,加强生师信的深度融合是初中学课堂教学改革的重要途径。
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关键词
课堂教学
生
师
技
融合
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名中学文言文教学方法之我见
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作者
张霞
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机构
辽宁省普兰店市第十一中学
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出处
《才智》
2013年第22期90-90,共1页
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文摘
文言文承载着前人思想和艺术精粹,是我国文化宝库的一大瑰宝。因此,在中学语文教学中重视对文言文的教学是非常必要的。本文结合自己的教学实践,论述了在文言文教学过程中几个方法。
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关键词
文言文教学
导学
诵读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名写作教学中的一点体会
被引量:1
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作者
赵娜
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机构
辽宁省普兰店市第十一中学
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出处
《才智》
2010年第9期119-119,共1页
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文摘
写作教学是语文教学过程中的一个重要部分,占据着语文教学的"半壁江山",然而当前初中写作教学现状却不容乐观。越来越多新鲜事物的出现,让现在的学生眼花缭乱,电脑成了他们的新宠,
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关键词
语文教学过程
作文课
写作教学现状
教学效果
写作热情
写作兴趣
作文内容
下笔如有神
作文兴趣
改
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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