体育用品消费现状调查及对策——以郑州信息工程职业学院为研究对象

经济不断地向前发展,无论是城市还是乡村,大众的收入和消费水平在提高的同时,消费观念也在提高,因而对健康的追求也上升到一个全新的高度,大学生活娱乐中体育用品的消费比例也随之上升。本文以郑州信息工程职业学院(以下简称“郑信”)为主要调查对象,通过运用问卷调查、文献综述、数理统计方法、数据统计法,对“郑信”体育消费近况与体育消费结构进行调查分析。通过对“郑信”学生消费能力和意识、体育用品的购买度和使用度进行调查分析,以此对学生的消费观进行简单评定。并对不同年级、性别、生源地的高校大学生体育用品消费程度,以及现在“郑信”周边体育用品消费市场存在的部分问题,提出一些改进性的参考意见。并对如何提高体育用品的使用度提出自己的意见和建议,希望能对高校大学生在体育用品的消费以及使用上提供一些依据使其更好的发展。

郑州信息工程职业学院应用型人才培养状况调研报告

本调查报告为河南省高职院校应用型人才研究的理论创新，为郑州信息工程职业学院应用型人才培养模式的改进抛砖引玉、添砖加瓦。

民办高职院校基层党建工作与教育教学双融双促的实践探究--以郑州信息工程职业学院为例

加强民办高职院校党的建设利于推动现代职业教育高质量发展。本文以郑州信息工程职业学院为例,积极探索党建与教育教学相融相促的对策,以党建推动教育教学发展,以教育教学成效提升党建质量,实现高质量党建引领学校高质量发展。

建筑装饰材料与施工工艺课程改革初探——以郑州信息工程职业学院为例

为了提升教学质量,对建筑装饰材料与施工工艺课程改革策略进行探讨。分析了建筑装饰材料与施工工艺课程的特点,提出了建筑装饰材料与施工工艺课程教学改革策略:更新教材内容,全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容;丰富教学方法,运用混合教学、虚拟仿真、实训教学、课证融通等教学法,提升教学效果;改革教学标准,结合本校学生情况进行学情分析,确定教学目标,优化教学过程,合理应用技术、方法和资源等组织教育教学。通过对课程的不断探索,以期在教学过程中运用更好的、更科学的教学方法,培养出更加优秀的人才。

论提升民办高等职业院校人才培养质量的途径--以郑州信息工程职业学院为例

当前,国家高度重视职业教育发展,并进一步明确了职业教育和普通教育是两种不同类型的高等教育,两者没有高低之分。同时,政府也相继出台了多项鼓励校企融合的政策,推动了职业教育与产业发展紧密对接、深度融合。为了践行提高人才培养质量的使命,为兴办学生高兴、企业满意、家长放心、教工幸福、政府支持的现代高等教育贡献力量,文章以郑州信息工程职业学院为例,结合该校的基本情况和人才培养现状,从加强高校的党建工作、构建三位一体的育人模式、文化育人、不断提升教工的幸福感四个方面深入阐述了民办高职院校提升人才培养质量的途径。

基于Unity郑州信息工程职业学院虚拟校园的实现

Unity 是一款实时 3D 互动内容创作和运营平台,是目前最专业的游戏开发引擎之一,能够创建实时、可视化的 2D 和 3D 内容,被广泛应用于游戏开发、室内外表现、虚拟场景等多个领域,其友好的可视化编辑界面深受开发者喜爱。本文以郑州信息工程职业学院为例,探讨如何以 Unity 为基础实现虚拟校园的制作。

基于3ds max郑州信息工程职业学院虚拟校园的实现

3ds max软件是目前国内制作虚拟效果图最主要的软件之一,被广泛应用于室内、室外、建筑动画、虚拟场景以及工业设计等多个领域,其优秀的建模功能和完善的灯光及材质系统为制作虚拟校园提供了强有力的支持。另外配上当下比较流行的vray渲染器可以制作出非常逼真的效果图和动画,因此在设计领域受到了广大设计师的青睐。本文以郑州信息工程职业学院为例,探讨如何以3ds max为基础实现虚拟校园的制作。

大学生关于思政课的学习意愿与心理认知——以郑州信息工程职业学院为例

文章以某职业学院为例,探讨大学生在思政课学习上的的学习意愿与心理认知,通过问卷调查,得出当前大学生的学习意愿普遍较低,原因既有客观的也有学生主观的心理和习惯等,在此基础上分析一些“控制”手段在处理学生反叛心理,提升学生意愿度的做法。

新时代高职院校校园文化发展探究——以郑州信息工程职业学院为例

中国特色社会主义进入新时代后,高职院校的办学特点日益突出。在立德树人的要求下,高职院校不仅要为社会培养专门的技术型人才,更要为社会培养道德素质过硬的人才,发挥校园文化作用提升学生品质成为一种重要形式。通过分析郑州信息工程职业学院校园文化发展的现状,结合高职院校的办学特点,提出新时代高职院校校园文化发展的建议。

提升高校辅导员就业指导服务能力的价值与路径研究——以郑州信息工程职业学院为例

随着高校招生规模的不断扩大,毕业生就业问题日益成为社会关注的焦点。高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,同时也是就业指导服务的重要参与者,其就业指导服务能力的提升对于促进学生顺利就业、实现职业 发展具有重要意义。本文以郑州信息工程职业学院为例,旨在探讨提升高校辅导员就业指导服务能力的价值所在,并提出具体的实施路径,以期为高校辅导员队伍建设及就业指导工作提供参考。

浅析郑州信息工程职业学院教育教学改革

本文主要是探索民办教育教学改革的一些新思路,立足于对我院教育教学现状的分析,充分了解经济社会发展变化给教育教学带来的挑战和问题,探索提高教育教学质量的对策研究。在对教育教学现状分析的基础上寻求不足,以调高教育教学质量为宗旨,促进课堂教学方式与方法的革新,加快专业课程体系的重新建构和人才培养模式的变革。

民办高职院校公共英语分层教学研究——以郑州信息工程职业学院为例

近年来,民办高职院校学生生源途径多样,英语水平参差不齐,给教育教学带来很大难度.因而如何有效提高高职院校公共英语水平一直是教育工作者的共同话题.为了适应不同层次学生学习需要,大多数院校都实施了公共英语分层教学改革.本文就笔者所在郑州信息工程职业学院为例,分析了当今民办高职院校现状,并对分层教学的具体实施以及存在的问题进行探讨,进一步提出可行性建议和意见,达到优化发展的目的.

郑州市近郊乡村旅游现状及发展对策的初步研究

一、郑州市近郊乡村旅游发展现状及存在问题随着社会经济发展和居民生活水平的提高,乡村旅游也日渐兴起,有效地满足城市居民的短途旅游需求。同时乡村旅游是解决“三农”问题的一个突破口,是改善农村环境的新途径。近年来郑州市逐步重视对近郊乡村旅游的建设开发,取得一定成果,但现有的近郊乡村旅游资源仍具有以下问题:(一)同质化严重,缺乏地域特色近几年郑州市逐渐重视市区周边近郊乡村旅游建设开发投入,取得了一定成果。

信息化背景下《室内设计原理》课程教学的策略研究

随着信息化时代的到来,室内设计课程的教学也在不断地进行转型和完善,这要求我们要寻找新的教学策略。本文以高职室内设计关键课程《室内设计原理》教学为出发点,首先分析了信息化课堂教学的现状以及局限性,最后探讨了如何将信息化技术与课程教学策略融合,以实现课程教学的创新和改革。借助多样化的信息技术手段制定更具针对性和综合性的培养目标、提供更好的教学资源和完善教学评价,将有助于提高室内设计专业《室内设计原理》课程的教学质量和学生的综合能力发展。

场景营销视角下郑州市构建国际消费中心城市的路径探究

打造国际消费中心城市是形成国内国际双循环新发展格局的重要环节。通过对场景营销和国际消费中心城市的理论和发展研究,以郑州市消费场景为研究对象,通过文献研究法、对比分析法和调查分析法等方式探究消费场景在城市消费水平提升方面的重要性,并以此为视角探究适合郑州市构建国际消费中心城市的路径。调查研究发现在建设国际消费中心城市的过程中,应积极创建各类消费场景,这对城市消费增长具有极大的助推力,也能为其他城市的发展提供参考借鉴。

基于IFC/IDM/MVD的建筑工程项目进度管理信息模型开发方法

BIM技术已经深入到我国建筑领域的各个方面,但是各专业之间的合作效率依然无法提高,其主要原因是缺乏统一的信息交换标准以及集成的协同工作平台。本文通过阐述IFC/IDM/MVD开发方法及创建流程步骤,以buildingSMART组织提出的国际标准格式,对MVD的Diagram,Concept,Document三大模块进行了视图化实现,使进度管理过程中信息传递更加流畅;开发了工程项目进度管理阶段的BIM应用流程,并通过流程图的信息交换过程定义了信息交付手册(IDM)中相应的信息交换需求;将IFC标准数据格式绑定模型的信息交换需求,对MVD的各个概念进行模块化描述,使基于此模型开发的BIM应用软件可交互使用,保证了语义与逻辑的一致性;最后验证了绑定IFC子模型的信息内容,并整合到mvdXML格式的IfcDoc工具中,为基于IFC的工程项目进度管理信息系统的开发提供了依据。

社会价值视角下职业学院音乐教育功能探析

落实完善职业学院音乐教育工作作为高等院校音乐教改事业的关键一环,是系统提升大学生综合素质,全面塑造高水平与高质量未来合格应用人才的重要举措。基此,结合情感综合发展、校园文化建设、现代伦理构建、优良品质培养四个层面,全面展开社会价值视角下职业学院音乐教育功能的系统探讨。

高职室内设计专业《工程制图》课程思政的建设与实施

如何将课程思政有效融入专业课程教学的各个环节,是当前课程改革的一项重要内容。“工程制图”是室内设计专业的一门重要专业基础课,该课程内容涉及面广,课程内容与工程实际联系密切,可挖掘的思政元素较多,因此寻找合适的切入点,确立课程思政的教学目标、教学内容及实现途径与方法,能够最大限度地发挥《工程制图》课程思政的引导作用。文章首先介绍了“工程制图”课程思政的必要性;其次确立了课程思政的教学目标与教学特色;之后结合课程内容,以课程知识点为基础,深入挖掘思政元素,合理融入到课程的不同章节,同时借助“工程实例引入法”“工程事故分析法”“课程内容引申法”来实现课程教学与思政元素的有效融合;最后,从多方面探讨室内设计专业《工程制图》课程思政的教学策略与方法,并进行总结与反思。

高校管理信息化建设中的问题及策略

在信息化背景下,高校为了提升管理效率和教学管理水平需要进行信息化管理建设。目前部分高校已经在教务管理、学籍管理、科研管理、后勤管理以及高校宣传等领域应用了信息化技术。但目前高校管理信息化建设的过程中还存在对信息化管理建设不够重视、综合性信息化管理系统有待完善、管理人员对信息化管理接受程度不高、信息化建设人才队伍等问题。