高校读者查阅期刊的阅读行为调查——以首都医科大学图书馆为例

随着电子期刊的发展,其在高校馆藏中的地位越来越重要。读者开始习惯查阅电子期刊。与此同时,期刊阅览室的读者日渐减少。为了搞清读者阅读期刊的情况,为今后的馆藏建设提供依据,我们对全校师生进行了一次问卷调查。经过分析发现,虽然读者使用电子期刊的次数要多于使用纸本期刊的次数,但是有相当一部分读者希望把电子期刊打印出来阅读,说明纸本期刊阅读的方便性好于电子期刊。

首都医科大学图书馆流通借阅数据分析及服务对策研究

目的为高校医学图书馆文献资源建设、业务流程优化、用户行为研究、读者服务提升提供参考。方法应用Excel 2010统计分析Aleph500自动化管理系统中提取的2013-2015年本科生、研究生、留学生、教师等读者类型产生的流通借阅数据。结果 2013-2015年到馆人数及借阅册数呈现下降趋势,3、9月份借阅数量比较突出,借阅时段呈现10:00、16:00、18:00和20:00等4个高峰,借阅图书类别集中在R、I、H等类,各学科学生借阅偏好具有明显的规律性。结论高校医学图书馆可以采取加大自助服务宣传,根据到馆借阅情况调整人力资源,加强馆藏资源建设,注重馆舍空间改造及环境布置等一系列相应措施。

BALIS原文传递对高校图书馆电子资源建设的启示——以首都医科大学图书馆为例

目的基于BALIS原文传递视角为高校图书馆的馆藏资源建设提供相关建议。方法选择首都医科大学图书馆的申请单数据为研究对象,采用统计分析的方法,对申请单满足、拒绝、转发等状态进行统计分析。结果从满足状态的申请单来源馆分析,首都医科大学图书馆、国家科技图书文献中心、北京大学医学部图书馆、北京大学图书馆、清华大学图书馆等图书馆提供文献的次数位居前列。从其他状态的文献申请单分析,无馆藏的中外文献需求比基本持平,学科以医药、卫生为主,资源类型以中英文期刊论文为主,2011-2020年之间出版的文献数量是最多的(占50.57%)。结论高校图书馆在进行馆藏资源建设时,学科资源建设以医药、卫生为主,兼顾文、农、教育,及时购买最近时间出版的中外文期刊论文,与BALIS成员馆的文献资源互相补充,做好揭示、推广电子资源的服务工作。

首都医科大学医学生图书借阅行为分析

通过对首都医科大学图书馆2013年中、外文图书流通数据进行统计分析发现,"R医药、卫生"类和"I文学"类中、外文图书外借册数最多,为医学院校图书馆采编、流通、馆藏布局等工作提供参考依据,并提出了加大采编力度、开展多途径荐购图书等提高图书利用率的对策。

面向高校教师的图书馆创新服务吸引力调查——以首都医科大学为例

研究对象为首都医科大学各院系教师,采用中等规模的问卷调查法并结合访谈,调查受访对象上一个自然月内对图书馆的使用情况,以了解高校教师使用图书馆的现状以及对未来图书馆创新服务的需求方向。调查结果显示,目前图书馆网络资源在很大程度上满足了高校教师的科研教学需求,传统的借阅服务依旧是主要的"面对面"服务方式;许多因素造成到馆教师数量的减少。同时,不同职称层次的教师对图书馆的利用方式和需求程度存在差异。

基于ESI和InCites的高校学科发展分析——以首都医科大学为例

目的分析首都医科大学基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,ESI)各学科情况。方法应用ESI、In Cites数据库,分析首都医科大学各ESI学科Web of Science论文数、被引频次、论文被引百分比、学科规范化引文影响力(Category Normalized Citation Impact,CNCI)、H指数以及论文合作情况。结果首都医科大学已经有5个ESI学科(临床医学、神经科学和行为科学、免疫学、药理学和毒理学、生物学与生物化学),发表论文期刊质量有待提高,主要受国家自然科学基金、北京市自然科学基金资助,机构合作主要在国内,国际合作主要集中在美国。结论首都医科大学推进一流学科建设,应加强学科布局,促进学科建设,提升学术影响力;注重论文质量,鼓励教师发表高水平论文;积极参与国际合作,扩大国际学术影响力;引进人才评估兼顾学术合作、学术影响力评估。

基于InCites的高校口腔医学学科发展分析——以首都医科大学为例

目的从Incites数据库中选取了首都医科大学口腔医学和其他国内高校的论文进行对比,分析口腔医学学科发展现状并提出改进建议。方法选取国内参与教育部第四轮学科评估的部分学校。应用InC ites数据库,分析首都医科大学口腔医学学科Web of Science论文数、被引频次、论文被引百分比、学科规范化引文影响力(category normalized citation impact,CNCI)、H指数、基金资助以及关键词分布的情况。结果首都医科大学口腔医学学科的论文数量增长平稳,未见高水平论文,但被引次数排名前10%和前1%的论文百分比均为首位。从论文机构分布来看,发文数量及论文被引频次高的机构均为首都医科大学附属北京口腔医院、首都医科大学基础医学院、首都医科大学宣武医院、首都医科大学附属北京安贞医院、首都医科大学附属北京同仁医院;论文数量及被引频次高的前十位作者全部集中在首都医科大学附属北京口腔医院;主要贡献人员是白玉兴教授团队。分析关键词可知,抑龋、人类唾液微生物、生物膜、磷酸钙纳米粒子、蛋白质趋避剂、牙周炎等是目前首都医科大学发文的热点。结论首都医科大学在推进"双一流"大学的学科建设中,应加强学科布局,促进学科建设,提升学术影响力;注重论文质量,鼓励教师发表高水平论文;积极参与国际合作,扩大国际学术影响力;引进人才评估兼顾学术合作、学术影响力评估。

首都医科大学被SCI收录论文的可视化分析

目的对首都医科大学近十年被科学引文索引(Science Citation Index,SCI)收录的论文情况进行可视化分析。方法本文选取Web of Science数据库,检索首都医科大学作者近十年发表的文献,利用Bibexcel、Pajek、Cite Space、VOSViewer等可视化分析工具,使用文献计量统计、词共现、作者共现、社会网络等方法,对首都医科大学近十年被SCI收录的论文从发文数量、发文期刊、作者合作网络、国家合作网络、文献影响力、研究热点等方面进行可视化分析。结果首都医科大学被SCI收录的文献量快速增长,文献影响力在稳步上升,优势学科明显,呈现几个集中热点领域,有待各领域均衡发展。结论首都医科大学今后在保证优势学科发展的基础上,应加强基础医学、交叉学科建设,注重提升期刊论文质量,进一步加强国际合作,提升学术论文的国际影响力。

从未被借阅图书数据分析医科大学图书馆LIB2.0的应用

以首都医科大学为例,通过对该图书馆2004～2008年流通借阅、特别是未被借阅中文图书数据包括从社会科学、语言文字、文学艺术、生物医学、自然科学5类图书进行分析,挖掘影响图书借阅的因素,提出以Lib2.0理念为基础,更好地建设数字图书馆的措施。

首都医科大学科技创新能力分析——基于Innography的首都医科大学专利分析

目的通过分析首都医科大学的专利情况,分析首都医科大学科技创新能力。方法采用专业的Innography软件对首都医科大学的专利进行检索,并进行年度趋势分析、文本聚类分析、专利热点分析、专利发明人分析和专利强度分析。结果在Innography中共检索到首都医科大学专利总数为1286项,申请量为925项,授权量为591项,有效专利465项。结论首都医科大学的专利申请绝大多数为国内专利,应加强对专利的国际申请。根据专利强度的不同,对专利进行分级管理。

基于ESI和InCites的首都医科大学潜力学科预测与分析

对首都医科大学ESI学科现状进行分析,通过计算学科潜力值的方法,预测首都医科大学未来有潜力进入ESI的学科,详细分析比较有潜力的4个学科,其发文年代、期刊、作者贡献、合作以及竞争机构情况,最后提出对于学校发展潜力学科的建议。

首都医科大学教师期刊阅读行为分析

随着计算机及网络技术的迅速发展,电子期刊占首都医科大学图书馆馆藏比例逐渐增加。与此同时,纸本期刊利用率逐年下降。针对这种情况,对首都医科大学教师使用纸本期刊和电子期刊的情况进行调查。结果发现,不同职称的教师使用纸本期刊和电子期刊的情况差异显著。最后对首都医科大学图书馆馆藏期刊建设进行讨论。提出可行性建议。

高校图书馆阅读推广活动成效的提升路径研究——基于大学生阅读行为的问卷调查

掌握大学生的阅读行为规律有助于更有针对性地设计阅读推广活动,提高大学生的活动参与度,深化阅读对大学生的影响,从而有效提升阅读推广活动的成效。为深入分析大学生阅读行为现状,通过问卷调查,从大学生的阅读动机、阅读时长、阅读环境、阅读载体与设备选择,以及阅读行为与阅读推广之间的关系等方面进行调查并展开分析,以期全面描绘大学生阅读行为全貌。研究发现,大学生的阅读行为呈现传统阅读与数字阅读并行的特点,阅读动机以兴趣爱好为主,阅读兴趣与阅读推广人显著相关,现场参加阅读推广活动的读者受益度更高。由此提出4条有效提升阅读推广活动成效的路径:兼顾传统阅读推广与数字阅读推广、开展支撑教学和科研的阅读推广活动、跨界合作打造第二课堂、创设沉浸式阅读体验活动。

医科大学学生信息素养水平调查分析

通过问卷对首都医科大学5年制、7年制在校生的信息素养水平进行调查,结果显示7年制学生的信息知识、信息能力得分高于5年制学生,两组学生在信息意识、信息道德两方面的得分相差不大。基于此指出需要加强信息素养教育并对其教育计划提出建议。

大学生利用图书馆与学习成绩的关联性实证研究——以首都医科大学为例

[目的 /意义]研究大学生利用图书馆与学习成绩的关联性。[方法 /过程]采用t检验、卡方检验、秩和检验、相关分析等方法对首都医科大学622名本科生对图书馆的利用和学习成绩进行统计分析。[结果 /结论]学生利用图书馆的程度与其学习成绩成正相关;不同专业、性别和学习阶段的学生利用图书馆的主要方式和频次有差异。高校图书馆可以针对不同专业、学制、性别和学习阶段学生的特点,合理调整和配置图书馆的资源和服务,更有效地服务于读者。

首都医科大学新书阅览室图书阅读状况分析

根据我校图书馆新书阅览室的图书阅读情况统计,通过对读者阅览图书2007年至2010年的数据分析,得出了我校读者阅读图书阅读倾向,以便于指导今后工作,更好地服务于广大读者。

从连续三年中美高校图书馆电子资源建设经费统计数据看馆藏电子资源建设发展趋势

通过对比分析教育部高校图工委于2004年及2007年两次发布的《电子资源计量指南》及其公布的2007-2009年普通高等学校图书馆主要统计数据中关于电子资源馆藏经费的数据,同时对比美国研究图书馆协会发布的2006-2008年大学图书馆电子资源馆藏经费统计数据,分析讨论国内外大学图书馆馆藏电子资源建设发展趋势和差异,针对这种状况对未来高校图书馆馆藏建设提出几点建议。

从评估看发展——北京地区高校图书馆自动化发展分析

文章将北京地区高校图书馆自动化、网络化评估工作的情况及获得的数据与1995年图书馆自动化工作调查得到的数据进行比较,从中得出结论:图书馆自动化网络化建设的发展与学校领导的充分重视、指导思想和建设思路的明确、设施和条件的改善、队伍建设的加强、管理和服务水平的提高密不可分。

图书馆书目数据与电子图书资源整合

目前各种载体文献资源层出不穷,资源整合已经成为图书馆较为重要的工作,我馆采取各资源提供约定的统一检索接口,利用OPAC检索平台同时对纸介质资源和电子图书信息进行检索和显示,以达到数据整合的目的。