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入世了,中国教育如何应对
1
作者
吴芳和
《前线》
2002年第1期45-47,共3页
2001年12月11日,我国已正式成为wto第一百四十三个成员,这将给中国教育尤其是高等教育的改革和发展带来哪些影响?中国教育将如何应对?与%&'有关的一系列教育改革和发展问题越来越引起人们的关注和重视。为推进北京教育适应%&...
2001年12月11日,我国已正式成为wto第一百四十三个成员,这将给中国教育尤其是高等教育的改革和发展带来哪些影响?中国教育将如何应对?与%&'有关的一系列教育改革和发展问题越来越引起人们的关注和重视。为推进北京教育适应%&'的改革与发展,我们刊发这篇采访分析文章,供广大读者参考。
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关键词
中国教育
教育产业
市场准入
网络教学
远程教育
教学质量
经济全球化
商业存在
跨国公司
教育服务
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职称材料
题名
入世了,中国教育如何应对
1
作者
吴芳和
机构
<中国教育报>新闻专题部
出处
《前线》
2002年第1期45-47,共3页
文摘
2001年12月11日,我国已正式成为wto第一百四十三个成员,这将给中国教育尤其是高等教育的改革和发展带来哪些影响?中国教育将如何应对?与%&'有关的一系列教育改革和发展问题越来越引起人们的关注和重视。为推进北京教育适应%&'的改革与发展,我们刊发这篇采访分析文章,供广大读者参考。
关键词
中国教育
教育产业
市场准入
网络教学
远程教育
教学质量
经济全球化
商业存在
跨国公司
教育服务
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
入世了,中国教育如何应对
吴芳和
《前线》
2002
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