把科技“星火”引向燎原——全国“星火计划”工作会议侧记

虽然初冬已降临神州大地,11月的川西平原依然郁郁葱葱,一片生机。1986年全国“星火计划”工作会议11月21至28日在成都召开,来自全国各地的274名代表和特邀代表聚集一堂,总结交流一年半以来“星火计划”实施的经验,提高认识,研究改革,商讨如何把“星火计划”长期坚持下去,引向燎原。十一月廿三月,国务委员、国家科委主任宋健作了题为“让‘星火’燎原”的重要讲话,国家科委特邀顾问杨浚也作了“更新观念,跟上形势,开创新路,扎实前进”的报告。十一月廿五日,中共中央农村政策研究室主任杜润生、农牧渔业部部长何康到会讲了话。十二月廿八日,国家科委副主任吴明瑜作了总结发言。与会代表一致认为这个会议是解放思想、倡导改革的会议,开得十分成功。

辽宁省建立推广的科技人员业务考评指标体系及考评模型介绍

由中国科学院沈阳分院科研管理研究室、辽宁省科技干部局一处、沈阳市机械工业管理局干部研究教育处建立的"科技人员业务考评指标体系及考评模型",最近在沈阳通过鉴定.辽宁省决定在全省科研系统、工程系统推广.运用该系统对中国科学院金属研究所、中国科学院沈阳自动化研究所等八个企事业单位准备聘任高级专业技术职务的近三百人进行资格审查摸拟实验,表明该体系考评结果与专家评定基本相符,可试用于专业技术职务聘任制的考评工作.现把该体系介绍如下,以供有关单位在实行专业技术职务聘任时用采.

美国博士后教育的发展与现状

目前,我国已开始试办一百多个博士后科研流动站,第一批博士后研究人员已陆续进站.那么,博士后究竟是一种什么样的教育方式?有什么特点?它在国外是怎样产生和发展起来的?目前的状况如何?这些,不仅对已经或正准备建站的单位,而且对有志于作博士后的人员,都是饶有兴趣的.这里,就美国公布的有关材料,作一简单介绍."无形的大学"博士后科研流动站,是根据我国人事、户口管理制度的特殊性而设立的.国外不称为流动站,而称为"无形的大学".许多国家实行的博士后教育,是属于一种临时安排的科研工作.仅是为了让学者有时间去进行科学研究.博士后教育在很大程度上来说,是一种自我教育。