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怎样做,中国才会“冒”出“学术大师”来
1
作者
颜鹏飞
唐大斌
《湖北函授大学学报》
2011年第5期1-3,共3页
我国教育体制缺乏使人才"冒"出来的功能与机制。为什么我国"冒"不出人才的问题,其根本原因,在于我国现实教育体制结构是一种势能结构。在这种结构之下,任何哪方面(不管是科技的、文化的或管理的)人才成长,都必须有赖于自身以外的...
我国教育体制缺乏使人才"冒"出来的功能与机制。为什么我国"冒"不出人才的问题,其根本原因,在于我国现实教育体制结构是一种势能结构。在这种结构之下,任何哪方面(不管是科技的、文化的或管理的)人才成长,都必须有赖于自身以外的势位势能的推动。
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关键词
学术大师
中国
体制结构
人才成长
教育体制
现实教育
势能
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职称材料
题名
怎样做,中国才会“冒”出“学术大师”来
1
作者
颜鹏飞
唐大斌
机构
武汉大学
<今日财富>杂志社
出处
《湖北函授大学学报》
2011年第5期1-3,共3页
文摘
我国教育体制缺乏使人才"冒"出来的功能与机制。为什么我国"冒"不出人才的问题,其根本原因,在于我国现实教育体制结构是一种势能结构。在这种结构之下,任何哪方面(不管是科技的、文化的或管理的)人才成长,都必须有赖于自身以外的势位势能的推动。
关键词
学术大师
中国
体制结构
人才成长
教育体制
现实教育
势能
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
怎样做,中国才会“冒”出“学术大师”来
颜鹏飞
唐大斌
《湖北函授大学学报》
2011
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