体育学术期刊编辑专业能力的因子分析

通过问卷调查和因子分析多元统计的方法,从量性研究与质性研究相结合的视野,来探讨体育学术期刊编辑的能力构成因素。研究表明:体育学术期刊编辑的专业能力包含编辑意识、编辑认知能力、核心专业能力、信息化操作能力和自我发展能力等五大要素。

体育教学展示课的作用

《体育教学》杂志网站自开通以来,受到了诸多热心读者、作者的支持和拥护,论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)也越来越具有吸引力,各位老师本着虚心学习的目的聚在一起,经常就某个话题展开热烈的讨论。为此,编辑部特开辟了“体育教学沙龙”,每周三晚19:30进行在线讨论。本刊将不定期摘登老师们的讨论内容,以期引起广大读者的关注和开展进一步深入讨论。本栏目的开辟,为便于真实呈现各种观点和思想,本刊只反映出参与讨论者的“网名”,并特此声明此栏目用于学术研讨交流,并不代表本刊观点,请勿对号入座。

学校体育难以承受之重

青少年学生体质问题从来没有像今天这样引起上上下下的高度重视。上到国家领导人的批示,下到每个体育教师、家长乃至学生的态度,还有中间各级各类相关部门的一系列行动和反思。

理清观念 明确方向——关于体育课程改革专访

本期在《教改专访》栏目中,刊载了本刊记者对教育部体卫艺司体育处季克异处长的访谈录。季处长就记者提出的五个问题作了全面、明确、深刻的阐述,将起到理清观念、明确方向,推动学校体育改革全面深入发展的作用。

加强学校体育工作是实施素质教育的重要突破口

全国中小学体育教学指导委员会副主任兼秘书长、全国高等学校体育教学指导委员会副主任兼秘书长季克异同志在接受本刊记者采访时,首先回顾与总结了2006年工作的开展情况,并对2007年的学校体育工作的总体思路和重点工作作了介绍。采访中,他着重谈到全面实施《学生体质健康标准》和开展“全国亿万学生阳光体育运动”是今后学校体育工作的重点,是提高学生体质健康水平的重要手段。

素质教育与学校体育——中国体育科学学会学校体育专业委员会成立十周年大会在津召开

“98全国素质教育与学校体育改革研讨会暨中国体育科学学会学校体育专业委员会成立十周年大会”于3月4日～9日在天津市河西区召开。会议分别由中国体育科学学会学校体育专业委员会主任委员曲宗湖教授、副主任委员兼秘书长刘绍曾教授主持。国家教委体卫艺司副司长杨贵仁刚志到会,并做了重要讲话;天津市人大、教委、教科院、中共河西区委。

敬告读者

国家新闻出版署、北京市新闻出版局于1992年9月1日下达“新书期[1992]1278号”文件,正式批准《体育教学》为公开出版期刊,并编发国内统一刊号为CN11—3145/G8。

“97”新举措

随着时代的发展,科技的进步,体育事业的飞速发展,体育不仅与人的生理有关,而且也与人的心理、教育、文化、生活等诸多方面有关,已逐渐成为人们的共识。即体育功能由单一化向多样化、全面化转变。这种观念的转变导致体育教学思想、内容、方法。

07那一年

聚焦07，并非只是年度的总结，更是时代的要求。中华民族现阶段的重大事件08奥运将至，从微观层面的筹备活动，营造气氛，到宏观意义上的社会、政治、经济应势而动，于斯为盛。

会讯

今年,本刊编辑部将与中国体育科学学会学校体育专业委员会联合举办“素质教育与体育教学改革论文报告暨研讨会”。现将有关事宜通知如下:一、会议日期:1998年8月4日～9日,地点暂定在山东省烟台市(具体会址及报到地点另行通知)。二、参加会议人员:体育教师。