2017年度“中国教育法治与教育发展”高峰论坛征文启事

由教育部政策法规司发起,中国教育发展战略学会、上海市教育委员会、华东师范大学联合主办,青少年法治教育协同创新中心（华东师范大学）、《华东师范大学学报》（教育科学版）承办的2017年度＂中国教育法治与教育发展＂高峰论坛将于2017年11月初在华东师范大学举行。本次论坛主题为：

投稿须知

1．本刊从2011年起，全面启用网上采编暨投稿系统。请登陆“华东师范大学学报期刊网”（http：／／www．xb．ecnu．edu．cn），进入“教科版投稿系统”投稿。作者第一次使用该系统时，

教学评价中存在的问题及反思

教学评价是教学中必不可少的一环,其目的主要是检查和促进教学工作。然而,由于种种原因,教学评价在评价主体、功能、标准、方式等诸多方面仍存在问题,迫切需要我们进行深入的反思。

教师研究的生存意义

传统的观念以为，研究是大学学者或者科研人员的任务，似乎与中小学教师无关。