面向创新人才培养的高校教学模式:基本观念、设计策略与实施保障

从基本观念的角度而言,面向创新人才培养的高校教学模式需要扎根在系统观的深厚土壤之中;从设计策略的角度而言,应该在体现设计的灵活性、适应性的特征基础上,展开具体的设计实作;从实施保障的角度而言,鼓励教师关注教学,引导教师认识到教学作为一种学术的存在价值,并通过各种方式支持教师的教学专业发展,这是提升教学改革成效的重要策略。

国家图书馆藏周叔弢所捐宋元明清古籍善本说略

周叔弢是我国著名的古籍文物收藏家,他捐赠北京图书馆(今国家图书馆)的七百余种善本书,多为宋元刻本和明清抄本,大多购自公私大藏书家及书估。

日本义务教育评价理念及其对我国的重要启示

日本义务教育评价近年来的发展动向诠释了一系列重要理念,这些理念对我国义务教育评价的改革深化具有十分重要的启示作用:重视基础教育更重视能力教育,以推动学校持续发展;鼓励更多教育相关人员通过"外部评价"方式参与义务教育;建立健全义务教育评价方案和指标,努力实现有差异的教育公平。

从“人、信息、价值整合”看新闻文化

新闻文化是近几年才出现的一个新名词,它一经出现就显示了蓬勃的生命力,受到新闻工作者和文化工作者的广泛关注。目前,国内关于这方面的系统论述尚不多见。该文是作者新近正在撰写的《新闻文化导论》一书中的一章。作者以较开阔的视野,立体地从人、信息、价值整合的宏观结合上,提出了“人是文化化、信息化了的人”的概念,又从新闻文化的社会性、功能性、