高校学报的人本属性与组织管理

在科技期刊中占据重要地位的高校学报面临可持续发展的诸多难题。立足于切斯特I.巴纳德的组织理论,阐述以人为本的组织管理思想和人的全面发展的内涵,结合高校学报的组织结构及功能定位,分析高校学报组织中的个人和团体的人本属性,讨论管理者和被管理者的共同属性,提出高校学报在体制和机制上的组织管理创新思路,推动构建高校学报以人为本的管理机制,以实现高校学报的科学发展。

科技期刊学术论文基金标注的审核策略

科技期刊刊发基金标注论文日渐增多,基金标注不端现象日益显现。深受科技期刊和编辑喜爱的基金论文常成为编辑部审核的盲区,探讨了伪基金论文的三种主要表现形式,分析了论文乱挂基金项目的四大危害,同时,提出了解决论文基金标注不端的五大策略,正确面对学术的严肃与公正,达到抑制论文基金标注不端的目的。

论科技期刊编辑话语权

科技期刊编辑的话语权是期刊话语权的重要组成部分。科技期刊编辑在工作中存在话语权过度和不足的现象。例如审稿环节,从3方面剖析编辑话语权失度对期刊的不利影响。认为编辑必须拥有适度的话语权,在网络平台背景下,应改变编辑传统单一的话语权模式,融入多元素,多视角地构建编辑科学的话语权平台。

高校学报对作者投稿流程的改进与开发自主学习平台构思

针对高校学报编辑部面临的作者学术不端行为,基于对当前在线投稿流程的分析,提出了改进作者论文投稿流程和开发作者自主学习平台的工作思路,阐述了作者在投稿前的自主学习模式和学习内容;结合编辑工作,以学报网站建设为基础,构思了作者自主学习平台的软件功能组成,融合学报网站功能展示了作者自主学习网页的效果。

关于科技期刊网络出版的若干问题及思考

分析了加入WTO后科技期刊面临的机遇和挑战,分析了科技期刊网络出版的现状及相关问题,认为必须认清形势、准确定位、作好法律准备、加强学习,为科技期刊网络出版的发展尽绵薄之力.

适合中国国情的编委办刊策略——将编辑培养为专职编委

【目的】探索编辑科研化的可行性,以及专职编委化目标的可达性,讨论适合中国国情的编委办刊策略。【方法】从工作形式、内容、环境、要求等方面比较科技期刊编辑岗位与教学科研岗位的异同,以教学科研岗位为参照设计编辑岗位改革的策略。【结果】科技期刊编辑岗位与教学科研岗位在许多方面都具有相似性,并以《四川师范大学学报》为例说明了相似于教学科研岗位的制度设计可以促进编辑科研化。【结论】编辑科研化的道路是可行的,编辑专职编委化是适合中国国情的编委办刊策略。

学术不端行为教育与预警平台的构建及应用

根据高校学报编辑部的工作特点,建立了学术不端行为教育与预警平台。该平台有自主学习、自我测评、自助检测、签订责任、初审核查、编辑预警、诚信记录等内容及过程。阐述基于该平台的论文投稿和编辑工作模式,突出了作者学术不端行为的自我预防与矫正,以及编辑在作者论文写作、投稿过程中的辅助教育和对学术不端行为的预警作用。

论文优先发表的积分模式探索

针对科技期刊组稿现状,分析存在的问题,提出一种基于积分模式的论文优选方法。设计了论文优先发表的积分指标体系和相应积分值。结合网络审稿流程,阐述论文积分值的计算方法和应用效果。这为当前科技期刊的组稿和论文出刊前的遴选提供了一套公平、公正、客观、统一的操作方法。

学术期刊论文发表的信息公开机制探索

分析了当前学术期刊论文发表的信息传递模式及其弊端,阐述了改变旧模式、建立信息公开新模式的重要意义和应用价值;基于学术期刊编辑部的工作流程,设计了信息发布功能模块,论述了信息公开机制的内容和范畴;结合实际工作,对建立信息公开机制提出了实施要点和一些建议。

综合类科技期刊排名与影响因子修正建议

尽管有许多不完善之处,但影响因子作为学术期刊评价的主要方法数十年来被大家广为接受。在同一学科内影响因子可在较大程度上反映期刊学术水平的高低,这一观点也在一定程度上被认可。但对于综合类期刊,影响因子评价方法却不那么有效。失效是由于综合类期刊学科构成有着明显的偏向性。本文探讨了这一问题的成因以及解决思路。