审计科研成果转化的缺陷及对策

1983年我国审计机关成立以来,审计科研工作取得了较大的进展,但科研成果的转化不大理想,主要缺陷在于:一是研究的支点不够明确,成果难以运用到实践中去;二是转化的渠道不够畅通,转化意识不强;三是再认识能力不高,信息反馈弱化,影响了转化的深入。 (一)

论会计学研究方法

会计学研究需要深化,但如何深化会计科学之研究,这是摆在会计界同仁面前的一大任务。本文试以会计学研究方法为角度,探讨深化会计学研究的基本途径。一、会计学研究与科学方法人类有一部科学发展史,随着科学的不断发展,相应地也有一部科学方法的发展史。在近代科学史上,科学方法经历了三个发展阶段:第一阶段称为实验阶段,即人们通过观察、实验、调查、考察等实践方法,从客观世界搜集第一手资料,并予以初步的总结和加工;第二阶段称为理论阶段,即人们对科学实践中所获得的经验事实、科学资料及社会情况等方面进行综合整理与概括分析,并运用各种科学思维方式提出假说,形成概念,上升为理论;第三阶段称为统一阶段。随着科学整体化的发展趋势,在科学方法上也开辟了整体化的研究道路。系统论、信息论、控制论的出现,冲破了人们传统的思维方式与方法。“三论”不仅为现代科学研究提供了崭新的思想原则与方法程序,而且促进了社会科学与自然科学的相互渗透,从而推动了边缘学科和综合性学科的发展,使科学方法发展到了统一的阶段。