编辑人格缺失及其对策

编辑人格缺失阻碍学术期刊的健康发展,影响学术创新的热情。当前主要表现为:不学无术,不思进取;屈从权威,缺少独立;自视优越,膨胀傲气;道德迷失,行为失范。文中对编辑如何塑造独立人格进行探讨。

编辑隐性知识的挖掘

编辑隐性知识是编辑在长期工作实践中形成的内隐的而又高度个性化的知识,是期刊组织潜在的智力资源,是期刊组织核心竞争力的源泉;因此,挖掘编辑隐性知识,使其显形化,是期刊组织管理的重要内容。创造良好的隐性教育环境,建立合理的隐性教育制度和合理的激励制度,是挖掘隐性知识的重要途径。

高校学术期刊教育功能的弱化及其对策

近年来高校学术期刊在办刊的过程中教育功能出现了弱化现象,主要表现为:急于"拔高",忽视对作者的培养;编辑任务繁重,无心培育作者;编辑道德失范,教育功能缺失。提出了加强教育功能的对策。