关于《当代教育论坛·校长教育研究》开创新栏目的函

《当代教育论坛》杂志社由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办,属教育科学类核心期刊。2007年起,杂志扩充为三个专刊,分别为“宏观教育研究”、“学科教育研究”、“校长教育研究”。

论综合高中教育的产生、现状及发展

综合高中教育的产生和发展,是经济社会发展对教育结构优化提出的要求,至今在发达国家已成为高中阶段教育的主要类型。近几年来,伴随着对国外综合高中的介绍,我国各省市都相继试办了综合高中教育。从各地举办的情况来看,虽然取得了一些经验和成效,但从整体来看,其发展状况很不景气,存在的问题很多。要解决综合高中教育发展过程中存在的种种问题,必须从站在科学发展观的高度来认识教育结构优化的必要性,来理解综合高中教育的本质特征及发展意义,从而才能确定正确的培养目标,并为综合高中教育发展创造必需的办学条件。

农村教育存在的问题及对策探讨

农村教育既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征。目前农村教育存在很多问题:学校负债运行、教师队伍不稳定、留守儿童亟需关爱等。我们应充分认识到农村教育是中国教育改革和发展的重点。大力发展农村教育,把沉重的人口负担转变为人力资源的优势,不仅是教育发展的重要目标,也是促进现代化建设进程的战略性任务。

对教育科研效益相关问题的思考

教育科研属于准公共产品且具有一般的服务性功能,理应重视教育科研效益的实现,目前我国教育科研效益特别是经济效益往往被忽视,在效益实现的过程中尚存在诸多问题,对此,应增强效益认识,建立相应的运行和评价机制,加强关键环节的管理和引导,不断提高教育科研的经济效益,推动教育科研事业的持续发展。

教育公平何以可能——兼论教育公平制度的设计

教育公平是一个动态的概念。目前我国对教育公平的关注开始转向质量方面。根据国内一些学者通过教育基尼系数对我国教育公平程度的测量,我国教育公平程度总体水平在不断提高,但面临着区域教育不公平和城乡教育不公平的窘境。一些学者从宏观与微观两个层面分别对教育公平问题进行了研究与探讨,提出了各自的观点。在此基础上,笔者认为,制度设计应是实现教育公平的关键。不同历史时期有不同的制度设计理念,就目前而言,教育公平制度设计应着重于建立健全科学民主的教育决策机制以及弱势群体和落后地区补偿制度,不断扩大、丰富教育资源并持续优化教育公平的制度环境。

发达国家与我国终身教育体系的比较研究

"终身教育"思想产生于西方发达国家。以美、日、英、加等为代表的发达国家已具有比较完备的终身教育体系。我国终身教育体系还不够完善,近几年引起了政府的重视和社会各界的关注。终身教育是对传统教育观念的根本性变革,反映了教育进步的一种世界性趋势。我国必须加快教育改革发展步伐,应从指导思想、建设目标、方法、步骤、保障措施等多方面全方位努力构建具有中国特色的终身教育体系。

学术腐败:教育领域亟待解决的问题

学术腐败不是教育领域的独有现象,它存在于各行各业。由于教育的特殊属性,使得教育领域里的学术和学术腐败呈现出不同特点,表现形式也更加多样,内容更加广泛。无论是在职称评聘、文凭发放、教学科研活动、教育经费管理,还是在各类教育评比、评审、评估中都存在着各种形式的腐败现象。学术腐败存在的原因除个人品质低下外,更主要的是体制不够健全、合理评价体系缺乏、监督和制约机制缺失。规范学术行为、整治学术腐败是个系统工程,需要进一步健全法律法规,加大惩治力度,完善机制,强化学术监督,并重塑学术精神,只有采取切实可行的措施,才有可能使学术良心、学术道德重新回到我们中间。

试论促进职业教育发展的校企合作

企业是职业教育最大的受益者,也是职业教育的载体,企业主要通过直接举办职业教育与培训,投资于职业教育与培训,参加职业教育决策来参与职业教育。企业积极参与和举办职业教育,提升人力资源质量,直接影响着职业教育的发展。

教育理论杂志种植“思维树”的实践与思考

教育理论杂志种植“思维树”,是当前市场竞争中一种比较好的策略,它能使编辑的形象思维、逻辑思维、发展思维交合起来,拓宽思路、理清程序、掌握方法、形成特色,有效地促进全员的主动性、积极性和创造性的发挥,进一步提高杂志的发展地位和自身的综合素质。

提高质量是民办教育发展的战略重点

大力推进并保持民办教育的可持续发展,必须从质量入手,高质量是实现民办教育可持续发展的前提和基础,必须把"育人"作为民办教育的出发点和落脚点,积极推进制度建设,保证民办教育质量的提高。

重教督学 大爱无涯——追忆刘正同志关心教育工作二三事

关心教育倾真爱，大树虬枝护新苗。我记得这是一位老教师曾经赠给刘正同志的诗句。刘正同志一直以来十分关心湖南的教育工作，在湖南教育界有口皆碑：我是办教育杂志的，我记得我最初于1988年就办刊的事情向刘正同志汇报，尔后有过几十次见面。在我的印象中，刘正同志身上总是体现出革命军人的奋斗精神，洋溢着工作热情，忙于工作且乐于工作。他对工作总是“一竿子插到底”，

专论性教育科研存在的问题及对策探讨

专论性教育科研是教育科研工作的基础。目前,专论性教育科研存在主要问题有认识不到位,选题不合适,表述不规范,研究不深入等。解决这些问题,可采取以下措施:强化专论性教育科研开展的引导机制,加强专论性教育科研的培训工作,使广大教育工作者充分提高对专论性教育科研的认识,掌握专论性教育科研成果表述的重点和难点。

论高等职业院校提高教育科研的实效性

教育科研工作对提高高等职业院校教育教学质量和教师水平起到了积极的作用。但是,不可否认,教育科研的实效性较差。其原因包括教师专业技术职务评审制度有待完善,高等职业院校教师人事管理存在不足,教师研究水平有待提高等。要解决其实效性差的问题,可采取以下措施:完善教师专业技术职务评审和聘用制度;以增强毕业生竞争力为目标,制定切实可行的教育科研管理制度;提高教师的科研水平。

论地方教育理论期刊的困境与对策

地方教育理论期刊的困境表现在“身份”不很确定,人、财、物不足,质量不甚高;地方教育理论期刊摆脱困境的对策主要有:尊重实践给予准确定位,从政策上给予支持,保证刊物质量,优化编辑队伍。

刘务本:一个在艰难中崛起的教育人

他是个教学能手，讲课深受学生欢迎。从事物理教学30年，他秉承“平民教育”的理念，采用最通俗易懂的方法教学。他教的学生，中学毕业了很多年，每每相聚，谁也不会忘记提起他讲课时独特的诙谐幽默。

论高等职业院校教育科研的问题及对策

高职院校是否重视教育科研工作,是关系到学校生存和发展的大事。当前,高职院校教育科研存在的问题主要表现为教育科研工作不切学校的实际、选题不正确、缺乏正确的研究方法等,这些问题主要是由竞争机制缺失、对教育科研缺乏正确的认识、教师研究水平不高等造成的。其解决办法可采取加强宣传,使广大教师充分提高对教育科研的认识;不断完善教师专业技术职务评定标准;正确确定科研工作方向,使科研工作紧贴学校的实际;加强教师培训,不断提高教师的科研水平。

湖南民办教育发展的回顾与前瞻分析

湖南民办教育经过恢复起步、迅速发展和依法规范时期,管理步入法制化轨道。民办教育事业的改革和发展,需要有良好的外部环境、灵活的办学模式、敏锐的市场意识、不竭的内驱力量。

教育学术期刊数字化发展困境及对策

教育学术期刊的数字化发展对及时转化学术成果,促进社会经济发展;提高学术信息传播能力,促进知识价值最大化;搭建编读写畅通桥梁,优化期刊内容等具有重大意义。目前我国教育学术期刊的数字化发展主要面临市场化程度低、社会效益不明显、复合型人才缺乏、资金来源渠道单一有限等多种困境。建立市场化机制,加速学术成果的社会化进程;搭建数字化平台,实现人才资源整合;实施产业化经营,革新盈利模式是加快我国教育学术期刊数字化发展的重要路径。