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《教育实践与研究》编排规范
1
作者
韩四清
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第1期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。
关键词
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出版者
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责任者
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职称材料
《教育实践与研究》编排规范
2
作者
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第1期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:一、稿件正文前请附论文中文摘要(200字左右)。
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出版者
稿件正文
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责任者
河北省教育厅
学术期刊
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
3
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第2期10-10,共1页
一、对稿件的基本要求 1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果。视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
关键词
《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
幼儿
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十年开新篇 明天更美好——《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典侧记
4
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第11期8-10,共3页
金秋九月,喜事连连。当我们同全国人民沉浸在喜迎新中国六十华诞之时,作为办刊人、作者、读者,迎来了自己钟爱的刊物——《教育实践与研究》十周岁生日。9月21日至23日,《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典在石家庄市...
金秋九月,喜事连连。当我们同全国人民沉浸在喜迎新中国六十华诞之时,作为办刊人、作者、读者,迎来了自己钟爱的刊物——《教育实践与研究》十周岁生日。9月21日至23日,《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典在石家庄市举行。河北省教育科学研究所宋思洁、窦才、赵平均、宗树兴等领导同志与编辑部的工作人员和来自各县、市、区的通讯员一起总结办刊成绩和经验,策划未来。会议开得热烈、务实、和谐、圆满、成功。
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《教育实践与研究》
通联工作会议
周年庆典
创刊
教育科学研究所
侧记
美好
石家庄市
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
5
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第12期38-38,共1页
一、对稿件的基本要求 1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题.能够反映幼儿教育研究与改革成果.视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰.具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
改革成果
教育研究
教育领域
学术价值
幼儿
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《教育实践与研究》编排规范
6
作者
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
公开发行
读者阅读
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《教育实践与研究》编排规范
7
作者
韩四清
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下。
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《教育实践与研究》
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
8
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第1期78-78,共1页
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
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幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
幼儿
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
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《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第1期80-80,共1页
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
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教育研究
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《教育实践与研究》编排规范
10
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第12期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
省教育厅
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11
作者
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第2期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。
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出版者
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河北省教育厅
学术期刊
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12
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第10期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第12期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第1期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
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15
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第11期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅渎。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
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教育类
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
16
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第12期6-6,共1页
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题。能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰.具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
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教育领域
改革成果
教育研究
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17
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第4期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
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《教育实践与研究》编排规范
18
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第8期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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省教育厅
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19
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第11期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
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《教育实践与研究》编排规范
20
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第3期F0003-F0003,共1页
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
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题名
《教育实践与研究》编排规范
1
作者
韩四清
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第1期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。
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出版者
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G630 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
2
作者
韩四清
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第1期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:一、稿件正文前请附论文中文摘要(200字左右)。
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河北省教育厅
学术期刊
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
3
机构
<教育实践与研究>编辑
部
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《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第2期10-10,共1页
文摘
一、对稿件的基本要求 1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果。视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
幼儿
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
十年开新篇 明天更美好——《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典侧记
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机构
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部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第11期8-10,共3页
文摘
金秋九月,喜事连连。当我们同全国人民沉浸在喜迎新中国六十华诞之时,作为办刊人、作者、读者,迎来了自己钟爱的刊物——《教育实践与研究》十周岁生日。9月21日至23日,《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典在石家庄市举行。河北省教育科学研究所宋思洁、窦才、赵平均、宗树兴等领导同志与编辑部的工作人员和来自各县、市、区的通讯员一起总结办刊成绩和经验,策划未来。会议开得热烈、务实、和谐、圆满、成功。
关键词
《教育实践与研究》
通联工作会议
周年庆典
创刊
教育科学研究所
侧记
美好
石家庄市
分类号
G237.5 [文化科学]
F832.735 [经济管理—金融学]
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题名
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
5
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第12期38-38,共1页
文摘
一、对稿件的基本要求 1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题.能够反映幼儿教育研究与改革成果.视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰.具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
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幼教
改革成果
教育研究
教育领域
学术价值
幼儿
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
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6
作者
韩四清
机构
<教育实践与研究>编辑
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
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河北省
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
7
作者
韩四清
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下。
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
公开发行
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河北省
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
8
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第1期78-78,共1页
文摘
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
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《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
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分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
9
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<教育实践与研究>编辑
部
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《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第1期80-80,共1页
文摘
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题,能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。
关键词
《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
幼儿
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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《教育实践与研究》编排规范
10
机构
<教育实践与研究>编辑
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出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第12期F0003-F0003,共1页
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
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教育科学研究所
省教育厅
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分类号
G622 [文化科学—教育学]
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《教育实践与研究》编排规范
11
作者
韩四清
机构
<教育实践与研究>编辑
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009年第2期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。
关键词
编排规范
文献类型
出版者
文献题名
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责任者
河北省教育厅
学术期刊
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
12
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第10期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
编排规范
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省教育厅
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分类号
G622 [文化科学—教育学]
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《教育实践与研究》编排规范
13
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出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第12期F0003-F0003,共1页
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
公开发行
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河北省
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
14
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第1期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
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河北省
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
15
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第11期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅渎。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
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教育类
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
16
机构
<教育实践与研究>编辑
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《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012年第12期6-6,共1页
文摘
一、对稿件的基本要求1.文章应关注幼儿教育领域的重大理论问题和实践问题。能够反映幼儿教育研究与改革成果,视野开阔、研究规范、观点正确、论证充分、逻辑合理、数据真实、内容完整、表述清晰.具有较高的创新性与学术价值。
关键词
《教育实践与研究》
投稿须知
幼教
教育领域
改革成果
教育研究
学术价值
幼儿
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
《教育实践与研究》编排规范
17
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第4期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读。现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
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分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
《教育实践与研究》编排规范
18
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第8期F0003-F0003,共1页
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
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G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
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《教育实践与研究》编排规范
19
机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第11期F0003-F0003,共1页
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《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
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《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
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G622 [文化科学—教育学]
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《教育实践与研究》编排规范
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机构
<教育实践与研究>编辑
部
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011年第3期F0003-F0003,共1页
文摘
《教育实践与研究》是河北省教育厅主管,河北省教育科学研究所主办,公开发行的教育类学术期刊。为进一步方便作者写作和读者阅读,现将我刊编排规范及投稿注意事项公布如下:
关键词
《教育实践与研究》
编排规范
教育科学研究所
省教育厅
学术期刊
公开发行
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河北省
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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1
《教育实践与研究》编排规范
韩四清
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009
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《教育实践与研究》编排规范
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009
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3
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013
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4
十年开新篇 明天更美好——《教育实践与研究》通联工作会议暨创刊十周年庆典侧记
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009
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5
《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012
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《教育实践与研究》编排规范
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
韩四清
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
韩四清
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2009
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010
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《教育实践与研究》幼教版(C版)投稿须知
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2012
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010
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《教育实践与研究》编排规范
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2011
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