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宅与寺——兼论中国传统建筑的世俗性与纪念性 被引量:2
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作者 谭刚毅 《南方建筑》 2010年第6期4-8,共5页
住居是最大量的世俗性建筑形式,寺庙则是宗教性建筑的代表。文章通过典型实例分析,揭示了家和庙的几种存在形式:对比——图底关系,舍宅为寺的通用式关系,互渗——拼贴的形式,充分说明了中国文化传统中住宅与庙宇之间的必然联系,并进一... 住居是最大量的世俗性建筑形式,寺庙则是宗教性建筑的代表。文章通过典型实例分析,揭示了家和庙的几种存在形式:对比——图底关系,舍宅为寺的通用式关系,互渗——拼贴的形式,充分说明了中国文化传统中住宅与庙宇之间的必然联系,并进一步分析论证了中国文化中缺少建筑的神圣纪念性,却有更多的世俗性。 展开更多
关键词 民居 寺庙 纪念性 舍宅为寺 拼贴
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玻璃的建筑表达 被引量:2
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作者 黄杏玲 王宇 黄彬 《华中建筑》 2003年第5期75-76,共2页
玻璃是一种重要的建筑材料,各个历史时期的建筑师们对玻璃所蕴涵的丰富的材料属性进行了不断的发掘,产生了多样的表达方式,创造了多姿多彩的建筑艺术形式。
关键词 玻璃 材料属性 建筑表达
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建筑作为媒体的意义 被引量:8
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作者 李晓峰 《时代建筑》 2014年第6期61-62,共2页
1 媒体之于建筑 稍加留意,不难发现建筑与媒体的关联相当密切。媒体早已渗透至建筑学科的方方面面。简单地说,我们认识建筑离不开媒体;设计过程,离不开媒体;项目完成需要发表,更是直接应用专业的或公共的媒体。建筑学子专业入门... 1 媒体之于建筑 稍加留意,不难发现建筑与媒体的关联相当密切。媒体早已渗透至建筑学科的方方面面。简单地说,我们认识建筑离不开媒体;设计过程,离不开媒体;项目完成需要发表,更是直接应用专业的或公共的媒体。建筑学子专业入门基本上是从各类建筑作品的阅读开始,而阅读本身必然是通过媒体完成。 展开更多
关键词 建筑学科 媒体 设计过程 建筑作品 阅读
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建筑,一个时代的面相——本雅明建筑体验之现象学维度 被引量:2
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作者 晓默 《建筑师》 2009年第2期9-12,共4页
通过本雅明《拱廊街计划》以及其他建筑类型的描述和体验,试图从其思想方法中找寻现象学的理路,并通过其自身建筑体验与其所诉求的新的感知模式和新型社会的矛盾,揭示出本雅明试图通过建筑这一时代的面相解读现代性及其思想方法中所存... 通过本雅明《拱廊街计划》以及其他建筑类型的描述和体验,试图从其思想方法中找寻现象学的理路,并通过其自身建筑体验与其所诉求的新的感知模式和新型社会的矛盾,揭示出本雅明试图通过建筑这一时代的面相解读现代性及其思想方法中所存在的矛盾。 展开更多
关键词 面相 朴素思维 辨证意象 透明性
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改进建筑60秒
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作者 李保峰 韩冬青 《世界建筑》 2014年第11期104-104,共1页
李保峰华中科技大学建筑与城市规划学院院长,教授《新建筑》杂志社社长LI BaofengDean,Professor,School of Architecture and Urban Planning,Huazhong University of Science and TechnologyPresident,New Architecture关于中国城市... 李保峰华中科技大学建筑与城市规划学院院长,教授《新建筑》杂志社社长LI BaofengDean,Professor,School of Architecture and Urban Planning,Huazhong University of Science and TechnologyPresident,New Architecture关于中国城市化背景下的建筑教育,我有如下想法:(1)新的一级学科划分不应成为对建筑学宏观思考的约束2012年原建筑学一级学科下的城市规划及风景园林成为了一级学科,鉴于3个一级学科目标及对象的差异性,以及城市规划学科源自建筑学、其教学体系较多地保留着“画图”和“形态处理”的内容,城市规划专业有人提出“去建筑化”的建议,这是基于对城市规划专业性质之理解,以及在国际化视野下对我国城市规划专业教育之问题而提出的正确建议.但建筑学不是孤立的雕塑,她离不开城市大背景,故不仅不应“去城市化”,反而应该大大加强城市尺度的宏观思考. 展开更多
关键词 大学建筑 城市规划学 城市规划专业 《新建筑》 建筑学 建筑教育 风景园林 教学体系
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城市大提速——武汉高峰论坛纪要
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作者 彭一刚 钟训正 +6 位作者 袁培煌 董孝论 魏春雨 王兴田 韩冬青 沈中伟 汪原 《新建筑》 2011年第1期97-103,共7页
"城市大提速"武汉高峰论坛于2010年10月16号在华中科技大学召开。本次论坛由中南建筑设计院股份有限公司主办,新建筑杂志社承办,华中建筑杂志社协办。彭一刚院士、钟训正院士、袁培煌建筑大师等国内知名建筑专家和学者应邀出席了论坛。
关键词 高峰论坛 武汉 提速 城市 华中科技大学 建筑设计院 建筑专家 建筑大师
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青龙山白垩纪恐龙蛋遗址博物馆,湖北,中国
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作者 李保峰 《世界建筑》 2018年第5期44-45,共2页
设计师受现象学理论启发,从恐龙蛋遗址所呈现的特殊问题出发,提出关注场所、适应地域气候、保留历史记忆、采用适宜技术等设计原则。设计师采用化整为零的手法将超长体量的建筑"打碎"为若干自由形态的体块,使得博物馆紧密地锚固于遗... 设计师受现象学理论启发,从恐龙蛋遗址所呈现的特殊问题出发,提出关注场所、适应地域气候、保留历史记忆、采用适宜技术等设计原则。设计师采用化整为零的手法将超长体量的建筑"打碎"为若干自由形态的体块,使得博物馆紧密地锚固于遗址上。设计师采用湖北地区极其常见的竹跳板作为混凝土外模板,创造了浪漫而沧桑的表皮肌理。设计师借鉴传统民居的双层屋面策略,将当地农民废弃的旧瓦作为博物馆的第二层屋面,并在建筑体块的转折处凹槽内设置“透风阻光”构造。上述策略使得博物馆在零设备、零能耗的情况下实现了室内温度的基本稳定。设计师创造了一个几乎全黑的室内空间,由屋顶伸入室内的光筒不仅为恐龙蛋了提供基本的观赏照明,而且在室内创造了充满戏剧性的神秘气氛。 展开更多
关键词 遗址博物馆 湖北地区 恐龙蛋 白垩纪 青龙山 中国 室内温度 设计师
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李保峰
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作者 李保峰 《世界建筑》 2018年第5期15-15,共1页
不靠关系,仅凭考试就能上大学?1977年我将信将疑地参加文革后的首次高考,居然被录取。以22岁"高龄"混入了校门,仿佛梦境!机会难得,大学4年成天泡在绘图室和图书馆,当时如饥似渴阅读的杂志就是这本清华大学主办的《世界建筑》,人多书... 不靠关系,仅凭考试就能上大学?1977年我将信将疑地参加文革后的首次高考,居然被录取。以22岁"高龄"混入了校门,仿佛梦境!机会难得,大学4年成天泡在绘图室和图书馆,当时如饥似渴阅读的杂志就是这本清华大学主办的《世界建筑》,人多书少,每期杂志几乎都被翻烂。华工注重理论联系实际,开放前沿的广东,创新氛围浓厚,三年级时参加蛇口住宅竞赛,获了奖,奖品是一支英雄牌钢笔,奖品虽小,却给了我专业发展的自信。 展开更多
关键词 《世界建筑》 清华大学 专业发展 图书馆 杂志 校门 住宅
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城市设计的尺度问题研究 被引量:2
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作者 汪原 《规划师》 2003年第5期53-54,63,共3页
结合城市设计的实例分析,分析了现代主义与后现代主义的城市设计理念中关于尺度问题的差异,并从城市设计教育的角度对此进行了探讨,提出城市设计的宏观尺度和微观尺度之间的重叠和共同性完全可以统一的结论。
关键词 城市设计 微观尺度 模糊性 城市景观 城镇景观 宏观尺度
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深切缅怀蔡德庄先生
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作者 朱兵 刘塨 +6 位作者 黄捷 龙元 周卫 吴敏 蔡捷 冯漫江 李晓峰 《新建筑》 2018年第3期144-147,共4页
中国当代著名女建筑师蔡德庄先生,2018年2月21日;麦晨5时在湖北武汉中南医院安然离世,享年97岁。蔡先生祖籍福建福州,1921年7月24日生于上海。1941年毕业于南开女子中学,并考入国立中央大学(1937年从南京迁往重庆办学)建筑系,... 中国当代著名女建筑师蔡德庄先生,2018年2月21日;麦晨5时在湖北武汉中南医院安然离世,享年97岁。蔡先生祖籍福建福州,1921年7月24日生于上海。1941年毕业于南开女子中学,并考入国立中央大学(1937年从南京迁往重庆办学)建筑系,师承杨廷宝、刘敦桢、童寓等中国第一代建筑师。1945年中大毕业后,与同门学长黄康宇结婚,并随其从重庆回到湖北汉口的公公黄古愚家中。为了生计,与夫君共同开办了建筑师事务所。 展开更多
关键词 建筑师事务所 女建筑师 建筑系 杨廷宝 第一代 中国 湖北 毕业
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与改革同行30年——华中科技大学建筑学创办30年回顾 被引量:1
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作者 李保峰 李晓峰 刘小虎 《建筑学报》 北大核心 2013年第2期103-105,共3页
回顾了华中科技大学建筑学专业30年办学历程,老一辈创系先贤的远见卓识为学科的发展打下了良好的基础,国际化、研究型定位,学研产整合、多学科融合及广泛的师资学缘结构造就了学院的稳步发展。
关键词 建筑教育 华中科技大学 国际化 学研产整合
原文传递
创特色,围绕“新”字做文章 被引量:3
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作者 张光辉 《科技与出版》 北大核心 2000年第4期26-27,共2页
关键词 科技期刊 创新 栏目设置 内容选择 作者队伍建设
原文传递
学术沙龙——研究生培养的一种好形式 被引量:3
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作者 杨志锋 杨小复 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 1992年第1期84-87,共4页
近年来,针对传统的研究生培养过程中存在的种种弊端,人们从理论和实践上对研究生教学形式进行了多方面的改革,以充分体现研究生的身心发展特征,更好地实现研究生培养目标.例如,有的导师在上研究生专业课时,或者采取教师主讲,研究生提问... 近年来,针对传统的研究生培养过程中存在的种种弊端,人们从理论和实践上对研究生教学形式进行了多方面的改革,以充分体现研究生的身心发展特征,更好地实现研究生培养目标.例如,有的导师在上研究生专业课时,或者采取教师主讲,研究生提问,大家共同讨论;或者采取由教师指示参考书目,研究生自行阅读并提出读书报告的形式进行教学,等等.作为一种尝试,从1989年开始。 展开更多
关键词 学术沙龙 研究生教育
原文传递
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