努力打造高水平科技期刊的实践和构想——以《武汉工程大学学报》为例

中国科技期刊面临着深刻的危机,但发展机遇不可谓不多,而发展的历程还将面临艰难和曲折。文章从立足学校学科及人力资源优势,提高期刊质量,提升期刊影响力,发掘科技元素,争取优秀稿源,建立严密的质量控制机制等几个方面对《武汉工程大学学报》的发展提出了构想,从而为类似的省属普通高校科技类大学学报发展提供参考和建议。

高校学报以痕迹管理提高办刊质量的思考

为提高高校学报的办刊质量,针对高校学报主管领导集科研教学及学报管理于一身,不能集中时间在办公现场进行质量监控的特点,提出了痕迹管理的策略。学报主管领导通过查看"三审三校一读"的过程中同行专家、编辑人员及作者在评审、编校及修改环节留下的文字记录,及时发现问题解决问题,使学报的质量标准一以贯之地执行,不断提高学校编辑人员的职业素养和学报的办刊质量。

困境与突破:高校科技期刊中年女性编辑的职业生涯

由于种种原因,使得高校科技期刊中年女性编辑的职业生涯面临前所未有的困惑:知识的积累与时代脱轨,工作焦虑感的困扰,坚守工作规范与创新不足的矛盾,追求稳定与体制改革的压力。高校科技期刊中年女性编辑职业生涯的突破,需要更新知识结构,提高自身素养;树立自强自信意识,激发竞争潜能;肩负起育人的责任,增强工作的成就感;营造良好的情感氛围,保持工作态度的积极上进。

科技论文摘要首因效应的缺失及改进对策

科技论文摘要的首因效应是一种先入为主的心理现象。编辑通过摘要的质量判定论文的学术水平,读者通过摘要的阅读决定是否对论文进行检索、引用;国际重要检索系统以英文摘要的质量决定是否收录全文。我国科技论文摘要中首因效应缺失的主要原因是作者缺少摘要的撰写知识,审稿专家对摘要的审核把关不严,编辑对摘要的重要性认识不到位。提升科技论文摘要的首因效应需要加强科技论文写作的培训,提高作者撰写摘要的能力和水平;审稿专家明确摘要的评审意见,指导作者撰写合格摘要;编辑人员重视摘要的重要性,提高编辑加工摘要的能力。