“精英”政治不适合中国国情

随着我国对外开放政策的实行,国外理论界的研究“成果”,首先是一些西方思潮也传播进来,精英论即是其中之一。精英论特别为一些理论功底不深,又缺乏实践经验的青年知识分于所推崇,将其视为治理中国的济世良方。一些人自视为中国的政治精英、文化精英,提出要在中国实行精英政治。那么,精英政治是否在中国行得通呢?这要看它是否符合中国国情。

市场客体结构论

一般而言,市场客体结构包括产权市场、要素市场、商品市场三类.具体又分为产权市场、生产资料市场、消费品市场、服务商品市场、金融市场、劳动力市场、技术市场、信息市场、房地产市场等几部分,我们着力从它们相互关系的角度分析这些市场的内在关联.同时,以目前改革中的种种观点和改革实践中遇到的实际难题作为分析的基点,来把握市场客体结构的支点和核心.(一)市场体系的支点市场体系建立在什么样的基础上,以及以什么样的交易制度为支点,是市场体系的核心.有些论者对市场体系概括了很多方面,诸如多功能、多层次、全方位、有序性。

新时期中国杂文鸟瞰

新时期中国杂文鸟瞰牧惠一从１９７６年１０粉碎“四人帮”起，到１９８９年首届散文、杂文（集）授奖会在无锡召开，这十来年的杂文，我们简称之为新时期杂文。在这段期间，文艺创作空前繁荣，杂文创作也是大丰收。严秀在《中国新文艺大系（１９４９──１９６６）杂文集...

儒家德治思想缺陷解读

儒家的德治思路,体系完备内,容丰富,具有民主主义色彩在,维护中华民族的稳定统一,求治求善等方面发,挥了重要的历史作用,其优秀成分在现在和将来仍将继续发挥作用。但儒家的德治思想也有重大的缺陷它,停留在民本主义的阶段不,能做到以人为本因,而也就不能从根本上解决社会的动乱,不能避免王朝的衰亡。

准确深刻地把握“三个代表”的科学内涵

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话(以下简称“七一”讲话)对“三个代表”重要思想作了全面、系统、精辟的阐述。准确、深刻地把握“三个代表”重要思想的科学内涵,对于推进新世纪党的建设新的伟大工程,推进建设有中国特色社会主义的宏伟事业,具有重大的现实意义和深远的历史意义。 一、准确、深刻地把握“三个代表”科学内涵的重大意义 首先,准确深刻地把握“三个代表”科学内涵具有重大的政治意义。“三个代表”

中国妇女理论研究的开拓与发展——全国妇女理论研究信息交流会综述

伴随着改革开放的脚步,我国妇女理论研究蓬勃兴起,十年来获得了长足进展。最近,北京市妇女理论研究会和《妇女研究》杂志举办了“妇女理论研究信息交流会”,来自16个省市的150多位研究人员从妇女理论的分科研究、当前的妇女问题以及妇女研究自身发展状况等方面,进行了认真的交流和讨论。 (一)与会者一致认为,20世纪80年代兴起的中国妇女理论的研究,是继五四新文化时期关于妇女各种权利和妇女解放道路的论争之后,而发展为对妇女系统的。

如何写好调研报告

毛泽东同志强调“没有调查就没有发言权”.注重调查研究,一切从实际出发,是毛泽东思想中熠熠生辉的重要组成部分.习近平总书记也强调,“调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分.”下面,我结合中国共产党调查研究的党史和我个人多年来编辑、整理调研报告的经验,参考习近平总书记2011年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话精神,着重探讨调查研究的必要性、调查研究的方法、调查研究的结构安排以及怎样写好理论文章.

徐友兰铸学斋藏书及其与蔡元培之关系

在近代,浙江省绍兴郡有两位姓徐的藏书家,一位是古越藏书楼主人徐树兰,已为世人所熟知;另一位是铸学斋、述史楼主人徐友兰,鲜为人知。这两位藏书家是兄弟俩,在中国近代文化、学术史上都应该占有一定的地位。

陶氏涉园藏书、刻书纪略

清末民初之际,我国出现了一批藏书家、刻书家。陶湘就是其中较有名的一个。陶湘,字兰泉,号涉园,江苏省武进县(今常州市)人。生于清同治九年(1870)七月,卒子1939年12月,享年七十。其本生父陶恩泽(字晋甫)官浙江淳安。

编者寄语--我们欢迎什么样的文章

在2013年新年钟声敲响之际，我们向全党同志和全国各族人民致以新年的问候和美好的祝愿!长期以来，遵循着全党办刊的方针，党的各级领导干部、理论工作者和社会各界，每年都惠赐本刊大量稿件、这是我们刊物的根基．．党的十八大再次强调“下决心改进文风会风”，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体率先垂范，在改进文风方面身体力行。切实改进本刊的文风，需要作者和我们一道努力．．为此，我们热切欢迎并期待着这样的稿件：

时代主题与中国的和平发展

时代主题是世界主要矛盾的客观反映。20世纪80年代,邓小平用“和平与发展”新论断取代“战争与革命”是具有划时代意义的开拓创新。全面理解和深刻阐明邓小平关于时代主题论断的科学内涵和深远意义,可以有力地回答和驳斥种种对中国发展的疑虑和污蔑,更加坚定我们走有中国特色的和平发展道路的信念。

全面把握深入学习科学发展观的总要求

“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”．是这次深入学习实践科学发展观活动的总要求和总目标。真正实现这个总要求。是学习实践活动取得实效的重要标志。