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读者调查启事
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《素质教育大参考》
2014年第5期64-64,共1页
尊敬的读者:感谢您阅读《素质教育大参考》杂志。《素质教育大参考》以广大中小学、幼儿园教师,校长,教育教学管理与研究人员为主要读者对象,每月出版2期,分为A版和B版。A版以原创作品为主,主要栏目有教育视点、观察与思考、走进...
尊敬的读者:感谢您阅读《素质教育大参考》杂志。《素质教育大参考》以广大中小学、幼儿园教师,校长,教育教学管理与研究人员为主要读者对象,每月出版2期,分为A版和B版。A版以原创作品为主,主要栏目有教育视点、观察与思考、走进新课程、思考德育、聚焦课堂、班主任手记、教育随笔、心理广场、教师发展、校本课程研究、国际视野、教育书屋等。B版以文摘作品为主,主要栏目有教育发展、教育改革、教育管理、专业发展、课程教材、学科教学、方法技术、德育讲坛等。
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关键词
读者调查
《素质教育大参考》
启事
教育教学管理
原创作品
课程研究
幼儿园教师
读者对象
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读者调查启事
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机构
<素质教育大参考>编辑部
出处
《素质教育大参考》
2014年第5期64-64,共1页
文摘
尊敬的读者:感谢您阅读《素质教育大参考》杂志。《素质教育大参考》以广大中小学、幼儿园教师,校长,教育教学管理与研究人员为主要读者对象,每月出版2期,分为A版和B版。A版以原创作品为主,主要栏目有教育视点、观察与思考、走进新课程、思考德育、聚焦课堂、班主任手记、教育随笔、心理广场、教师发展、校本课程研究、国际视野、教育书屋等。B版以文摘作品为主,主要栏目有教育发展、教育改革、教育管理、专业发展、课程教材、学科教学、方法技术、德育讲坛等。
关键词
读者调查
《素质教育大参考》
启事
教育教学管理
原创作品
课程研究
幼儿园教师
读者对象
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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读者调查启事
《素质教育大参考》
2014
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