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题名论文的正文主体部分写作规范
- 1
-
-
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机构
<西北医学教育>编辑部
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出处
《西北医学教育》
2015年第2期276-276,共1页
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文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"1",同一篇文章应统一。
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关键词
圈码
写作规范
接排
学术论文
研究报告
内排序
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 2
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2015年第3期436-436,共1页
-
文摘
1.学术论文研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"1",同一篇文章应统一。
-
关键词
圈码
写作规范
接排
学术论文
研究报告
内排序
-
分类号
R195.1
[医药卫生—卫生统计学]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 3
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2015年第1期21-21,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。
2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。
3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"①",同一篇文章应统一。
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关键词
圈码
写作规范
接排
学术论文
研究报告
内排序
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 4
-
-
作者
《西北医学教育》编辑部
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2016年第4期654-654,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"(1)",同一篇文章应统一。
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关键词
圈码
写作规范
接排
学术论文
研究报告
内排序
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 5
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2014年第3期472-472,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。文内接排的序号可用圆括号或圈码同一篇文章应统一。
-
关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 6
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2009年第3期468-468,共1页
-
-
关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
R-5
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 7
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2013年第4期673-673,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1—2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1.……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。
-
关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 8
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2011年第2期429-429,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1—2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 9
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2016年第2期274-274,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号“(1)”或圈码“(1)”,同一篇文章应统一。
-
关键词
写作规范
圈码
接排
研究报告
内排序
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 10
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2015年第5期844-844,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1—2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号“(1)”或圈码“①”,同一篇文章应统一。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 11
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2010年第1期42-42,共1页
-
-
关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
R-5
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 12
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2012年第1期5-5,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。
-
关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 13
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2014年第5期881-881,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号“(1)”或圈码“①”,同一篇文章应统一。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 14
-
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-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2011年第2期266-266,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2层次一般设1—2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不舍3级)在文内排序。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 15
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2014年第2期394-394,共1页
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文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。 2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。 3.文内接排的序号可用圆括号“(1)”或圈码“①”,同一篇文章应统一。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 16
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2015年第4期631-631,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 17
-
-
-
机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2016年第1期134-134,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号“(1)”或圈码“①”,同一篇文章应统一。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
-
-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 18
-
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机构
<西北医学教育>编辑部
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出处
《西北医学教育》
2012年第2期229-229,共1页
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文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。2.层次一般设1-2级,各设标题(占一行),以阿拉伯数字1,1.1……在标题连续编号,标题超过3级(不含3级)在文内排序。3.文内接排的序号可用圆括号"(1)"或圈码"①",同一篇文章应统一。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
阿拉伯数字
标题
-
分类号
R-3
[医药卫生]
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题名论文的正文主体部分写作规范
- 19
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机构
<西北医学教育>编辑部
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出处
《西北医学教育》
2013年第6期1172-1172,共1页
-
文摘
1.学术论文、研究报告一般分为引言、对象和方法、结果(结论)、讨论4部分。
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关键词
学术论文
写作规范
正文
-
分类号
R-3
[医药卫生]
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-
题名论文的正文主体部分写作规范
- 20
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机构
<西北医学教育>编辑部
-
出处
《西北医学教育》
2010年第4期790-790,共1页
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关键词
学术论文
写作规范
正文
-
分类号
R-3
[医药卫生]
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