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《长春教育学院学报》院内作者发文情况综述
1
作者
孙丽娟
《长春教育学院学报》
2006年第1期78-80,共3页
《长春教育学院学报》(原名《教育实践与研究》)创刊于1984年,1999年经国家新闻出版署批准公开出版发行.《学报》自公开出版以来发行的范围逐步扩大,发行数量已位居全国教育学院学报前列.作者队伍的层次和文章的质量都有所提高.尤...
《长春教育学院学报》(原名《教育实践与研究》)创刊于1984年,1999年经国家新闻出版署批准公开出版发行.《学报》自公开出版以来发行的范围逐步扩大,发行数量已位居全国教育学院学报前列.作者队伍的层次和文章的质量都有所提高.尤其是本院作者的文章,近几年来在数量和质量上都呈增加和提高趋势.……
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关键词
长春教育学院
学报
连续出版物
发文情况
院内
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职称材料
本刊启事
2
《长春教育学院学报》
2001年第2期82-82,共1页
《长春教育学院学报》(原《教育实践与研究》)是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物(季刊)。本刊开设的主要栏目:学术交流与探讨、教育理论研究、高校教学研究、学科教育研究、继续教育、校长论坛、中小学教研与教改、国内外教...
《长春教育学院学报》(原《教育实践与研究》)是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物(季刊)。本刊开设的主要栏目:学术交流与探讨、教育理论研究、高校教学研究、学科教育研究、继续教育、校长论坛、中小学教研与教改、国内外教育信息等。本刊欢迎大、中、小学校教师和科研工作者投稿。为了使本刊编排形式标准化、规范化,对来稿要求如下: 1.字数。来稿一般不超过6000字(含图、表)。 2.题目。置全文最前。字数一般不超过20个,必要时可加副标题。 3.作者署名。置于题目项下。主要作者的单位全称、所在省市名及邮政编码、联系电话置于作者署名项下。 4.摘要。置于作者署名项下。要求用100-200字写出全文的主要观点,请不要出现"本文介绍了"、
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关键词
作者署名
实践与研究
教育学院学报
学科教育研究
教学研究
形式标准
教育理论研究
中小学教研
教育信息
学术交流
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题名
《长春教育学院学报》院内作者发文情况综述
1
作者
孙丽娟
机构
<长春教育学院学报>编辑部
出处
《长春教育学院学报》
2006年第1期78-80,共3页
文摘
《长春教育学院学报》(原名《教育实践与研究》)创刊于1984年,1999年经国家新闻出版署批准公开出版发行.《学报》自公开出版以来发行的范围逐步扩大,发行数量已位居全国教育学院学报前列.作者队伍的层次和文章的质量都有所提高.尤其是本院作者的文章,近几年来在数量和质量上都呈增加和提高趋势.……
关键词
长春教育学院
学报
连续出版物
发文情况
院内
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
本刊启事
2
机构
<长春教育学院学报>编辑部
出处
《长春教育学院学报》
2001年第2期82-82,共1页
文摘
《长春教育学院学报》(原《教育实践与研究》)是经新闻出版署批准公开发行的综合性学术刊物(季刊)。本刊开设的主要栏目:学术交流与探讨、教育理论研究、高校教学研究、学科教育研究、继续教育、校长论坛、中小学教研与教改、国内外教育信息等。本刊欢迎大、中、小学校教师和科研工作者投稿。为了使本刊编排形式标准化、规范化,对来稿要求如下: 1.字数。来稿一般不超过6000字(含图、表)。 2.题目。置全文最前。字数一般不超过20个,必要时可加副标题。 3.作者署名。置于题目项下。主要作者的单位全称、所在省市名及邮政编码、联系电话置于作者署名项下。 4.摘要。置于作者署名项下。要求用100-200字写出全文的主要观点,请不要出现"本文介绍了"、
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作者署名
实践与研究
教育学院学报
学科教育研究
教学研究
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教育理论研究
中小学教研
教育信息
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
《长春教育学院学报》院内作者发文情况综述
孙丽娟
《长春教育学院学报》
2006
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本刊启事
《长春教育学院学报》
2001
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