免费师范生的社团培养模式探究——以东北师范大学文学院为例

高校学生社团是实施素质教育的广阔平台和有效途径。项目组通过对东北师范大学文学院的14个社团进行调查与研究,客观地分析了该校对免费师范生社团培养的现状。在总结经验的同时,尝试着提出了一套优化方案,为社团模式培养未来的教师、教育家,提供了实用方法。

民办高校英语专业教师队伍建设特色化实践探讨——以东北师范大学人文学院英语学院“专职教师做学生工作”实践为例

民办高校英语专业教师队伍建设特色化是民办高校生存与立命之本.东北师范大学人文学院英语学院"专教师做学生工作"的理论与实践是深化"教书育人"的新思路,新途径.专职教师做学生工作,要坚持以人为本,关心学生身心成长,在教学中指导学生始终坚持"实践出真知"的理念,在科研中指导学生始终坚持培养学生的实践创新能力,在职业规划中指导学生,始终坚持"知行合一"的理念,并且在工作中,要积极反思,力求创新.

独立学院工商管理专业实践能力培养模式分析——以东北师范大学人文学院为例

工商管理专业是管理类的重点专业之一,每年的毕业生呈上升趋势增长,但社会就业率却不是很理想,高校如何实现培养适销对路的应用型大学生是所有高校需要改革创新的主要内容。独立学院更要建立起适应社会的实践教学体系,实现学校与企业之间的无缝连接。本文以东北师范大学人文学院为例分析工商管理专业的实践教学体系的模式和效果反馈。

大学生受众视角下微小说发展现状的调查与分析——以东北师范大学人文学院为例

本文以东北师范大学人文学院等11个院系的学生为调查对象,针对学生对微小说的了解渠道、关注的原因及频率,喜欢阅读的类型及题材,创作的经历及想法等问题进行问卷调查,了解当代大学生对微小说的关注度、阅读量及创作情况等,并对此进行分析,从而提出微小说当下发展中存在的问题及对策。

新媒体直播在媒体实践教学中的应用——以《东北师范大学人文学院广电十周年晚会》网络直播为例

为了更好地推进影视艺术适用性人才"学产研"培养模式创新,本文以一次网络直播实践教学活动为例,探讨本次直播实践教学活动对于学生应用型能力培养的意义。

高校构建以居家养老为核心的多模块数字化服务实训平台及其实现路径研究——以东北师范大学人文学院为例

本文在"健康中国"提出和人口老龄化的时代背景下,以居家养老为核心,以提高老年人居家养老的生活质量为目标,从满足老年人的个性化和多元化的生活需求出发,尝试运用"互联网+"的思维,以所在高校为例,研究建设与居家养老服务需求相配套的多模块数字化服务实训平台的可行性方法及实现路径,为社会服务团队提供参考,为政府决策提供支撑。

关于独立院校“微格教学”课程教学的几点探索——以东北师范大学人文学院数学系为例

作为非师范专业的数学系,我系培养的重点又是具有良好的数学素养和扎实的理论基础、富有创新精神和实践能力的中学数学教师,由于受到学生层次以及基础设施的约束,我系在培养学生教师技能以及教师专业素质各方面进行了一系列的探索.本文就我系采取的基本措施进行了介绍.

东北师范大学人文学院

东北师范大学人文学院创建于1988年,前身是吉林省对外语言文化交流中心。2004年2月,经教育部批准,成为一所本科层次的民办高等学校。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长,博士生导师吕英华教授为院长。学校坐落在长春净月国家高新技术产业开发区,占地面积600多亩,建筑面积26万多平方米。设有东、西两个校区,11个基层院系、43个本科专业,涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类,在校生11400余人。2009年起,先后与5所高校联合培养硕士研究生。

社会研究方法的课程群建设探索——以东北师范大学政法学院为例

社会研究方法的课程群,是指以提高学生社会科学研究能力为目标,通过院、系两个层面的课程关联性建构而形成的,承接合理、重点突出的课程体系。东北师范大学政法学院通过顶层设计、交流研讨、队伍建设和项目支持等保障措施,促进了社会研究方法课程群的顺利建设,这对于更好地实现人才培养目标、推动学院学科发展有着重要的现实意义。

吉林省高师院校现代汉语课程学习情况调查——以东北师范大学为样本

现代汉语理论的学习情况直接影响高师院校师范生特别是中文系师范生的普通话水平的提高,为了了解学生在学习中是否能做到理论和实践相结合,实践中现代汉语理论对普通话练习的指导作用是否得到很好的体现,我们以东北师范大学为样本,在东北师范大学文学院汉语言文学专业和新闻学专业本科生中做了一次关于现代汉语学习情况的问卷调查,通过对这些问卷的回答情况的分析,我们大体可以了解最近几年师范学校中文系和新闻系学生现代汉语课程学习情况,了解他们的需要,并了解现代汉语课程理论对他们普通话学习的指导作用。

彩信与微信:高校校园手机报发行载体分析——以《东北师范大学校园手机报》为例

手机报的发展面临着极大地挑战，转变发展方式是其继续生存的方式，而校园手机报与普通手机报相比有着它自身的独特性，这种独特性对新型载体的要求更为强烈。究竞采取何种方式运行校园手机报成为校园手机报发行者需要面临的问题。

影响高校毕业生留省就业的因素分析及对策研究——以东北师范大学人文学院为例

现阶段,高等教育已经进入大众化发展阶段,但供求关系的失衡、结构性矛盾的突出、就业择业观的偏颇都造成大学生就业难问题。吉林省作为教育大省,一方面要大力推进毕业生就业工作,另一方面要防止人才流失,所以促进高校毕业生留省就业就显得尤为重要。由于高等教育的快速发展、用人单位的多样需求、当代大学生新价值观的形成等原因,高校的教育观、用人单位的选拔观、大学生的择业观存在一定程度的不匹配。只有高校深化教育改革、搭建实习实践平台、强化毕业生就业择业指导,才能有效促进高校毕业生留省就业,促进"人才生根工程"计划的有效实施。

中外合作办学沉浸式双语教学模式的探索与实践——以东北师范大学人文学院与丹麦合作办学为例

沉浸式双语教学在中外合作办学快速发展的背景下,成为很多高校的办学特色。东北师范大学人文学院与丹麦高校的合作办学项目,开展了沉浸式双语教学模式,在运行中有着自身的特点,取得了一定的成果,同时也存在着问题。

利用新媒体开展大学生就业指导与服务优势研究——以东北师范大学人文学院为例

当今社会,新媒体的迅速发展给高校大学生的学习和生活带来丰富的信息资源。近几年,就业形势错综复杂时时刻刻影响着学生的就业观念,这些因素给高校的就业指导和管理工作带来机遇和挑战,高校的就业管理工作者如何有效地利用多媒体来指导学生就业,特别是加强学生的就业指导与服务,更多更好地解决学生的就业问题,成为当前高校所面临的一个新的课题。本文将通过剖析新媒体的特点及优势,研究学生在就业观念上存在的问题,分析利用新媒体开展大学生就业指导与服务的优势。

独立学院大学英语教学改革的新思路——以东北师范大学人文学院为例

独立学院由规模发展向内涵发展转变,必须要深化教育教学改革,提升教学质量。作为一门重要的学科,大学英语教学改革也势在必行。推动和促进大学英语教学的改革与发展,独立学院需要构建以实训为主的教学体系,培养和锻炼学生的综合能力;注重能力培养,要优化课程设置,迎合市场需求,并依据不同学生的需求,改进和提高教师的教学方法。

当代大学生对于传统孝道的认知现状调查——以东北师范大学人文学院学生为例

近年来,人们的思维和行为方式发生了巨变,传统孝道的影响日渐微弱。在此背景下,笔者对东北师范大学人文学院学生对传统孝道的认识现状进行调研、分析,并以此为依据,找出当代大学生对传统孝道认知存在的问题,提出解决方案。

从电子阅览室的发展看图书馆的变化——以东北师范大学人文学院图书馆为例

本文以东北师范大学人文学院图书馆电子阅览室为例,讲述了电子阅览室发展阶段。及我馆图书馆的变化。

浅谈独立院校图书馆特色数据库的建设——以东北师范大学人文学院为例

以我院图书馆建设福祉专业特色数据库为依托,介绍特色数据库的定义、浅谈建设原则、意义内容及方法。

民办高校大学生创业情况调查研究——以东北师范大学人文学院为例

基于东北师范大学人文学院2016年学生创业情况调研,通过对调研结果的分析,得出学校学生在创业中存在的创业氛围不足、学生创业能力不足、创业项目专业对口度不高以及缺乏组建团队创业等问题,针对所存在的问题,提出分阶段、系统化的学校创业教育。