提高大学英语教学质量的思考

阐述了大学英语作为一门高校必修的基础课，其地位长期受到各方面人士的高度重视和关心。大学英语教学质量的提高有依赖转变教学观念、教学管理模式、教学模式、教学手段模式、考试评估模式，提高教师的素质和能力以及培养学生的学习策略。

中国诗歌翻译的文化差异问题

翻译中国诗歌是一次挑战性的经历,特别是译者努力地去保留原文的意境和生动的联想意义时。翻译中国诗歌应该留意诗歌翻译中的文化差异问题,比如音律差异、字词差异、专有名词、典故和风俗差异。

英语教学中的个体差异及应对策略

教学对象的个体差异一直是英语教师课堂教学的难点，同时也极大地影响到学习者个性化的学习方法。因此课堂教学中教师充分考虑学生的性格差异、学习动机及思维认知方法并分别采用相应的课堂教学方法具有不容忽视的必要性和重要性。

七层楼

3月的一个早晨,乔瓦尼·柯特坐了一夜火车,来到了那家著名的疗养院所在的城市.他有点发烧,但仍决定拎着自己的小包,从火车站步行去医院.